優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
王國(guó)維在《人間詞話》中有這樣一段論述：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致�！�
從這段話中，我們不僅能看出這位國(guó)學(xué)大師獨(dú)特的為文之道，而且能感悟到其中深蘊(yùn)的人生智慧：人而為事，出能觀之，方能立于不敗之地。
所謂“入”，也就是我們常說(shuō)的“鉆進(jìn)去”。做事時(shí)全身心的投入是必要的，這樣才能保證我們成事的決心和做事的效率。而浮于表層正是成功的死敵，淺嘗輒止的結(jié)果是使我們像寓言里的那只鼴鼠，門(mén)門(mén)懂卻樣樣瘟，終究做不好一件事。
有一個(gè)故事大家都不會(huì)陌生，說(shuō)的是羅丹在工作時(shí)差點(diǎn)把他的客人茨威格鎖在工作室里。從這件事中，我們不難看出羅丹對(duì)工作的投入到了何等程度，他“鉆進(jìn)去”工作，竟忘掉了整個(gè)世界。后來(lái)茨威格回憶說(shuō)，那天他在羅丹工作室學(xué)到的比在學(xué)校學(xué)到的東西還多。這種“入”的境界和知識(shí)同樣重要。縱觀古今，大凡成事者無(wú)不有“入”的決心�！叭搿辈庞型豸酥畬�(xiě)完的18缸墨水，“入”才有玄奘取經(jīng)跋涉幾萬(wàn)里的行程，“入”才有陳景潤(rùn)演算的幾十麻袋的稿紙。有了“入”，一切才有成功的可能。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的'“入”并不代表一味蠻干，而是要與“出”相協(xié)調(diào)。
蘇軾的《題西林壁》中有這樣一句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。這句詩(shī)對(duì)“出”的必要作了最好的闡釋。我們做事，主觀意識(shí)起著主導(dǎo)作用，而人的想法誰(shuí)也不能保證不出一絲紕漏。荀子曰“智者干慮，必有一失”。當(dāng)我們出現(xiàn)失誤時(shí)，如果不能及時(shí)糾正，就可能誤入歧途，等我們醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，也只能哀嘆“一失足成千古恨”了。所以，在做事為人時(shí)，跳出主觀的圈子，從旁觀者的角度審視自己是很重要的，這樣才能使我們少犯錯(cuò)誤。
英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力，把圓周率值推算到小數(shù)點(diǎn)后八百多位。可是后人發(fā)現(xiàn)，他在第三百多位時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，他后面二十來(lái)年的努力都是白費(fèi)�？茖W(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的，多番維爾如果能在工作過(guò)程中經(jīng)�？陀^地審查自己的步驟和數(shù)據(jù)，就可能不會(huì)留下這個(gè)遺憾了。科學(xué)如此，人生又何嘗不是這樣?常常聽(tīng)人后悔自己什么做得不好，什么不該做。要知道，事后再多的悔恨也于事無(wú)補(bǔ)。我們應(yīng)該從做事中吸取教訓(xùn)，對(duì)“出”的意義有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。
有人說(shuō)，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，卻能增加它的深度；我們不能改變生命的數(shù)量，卻能提高它的質(zhì)量。我們要把握好“入”和“出”，用“入”來(lái)增加人生的深度，用“出”來(lái)提高生命的質(zhì)量，在出入之間，創(chuàng)造成功的人生。
優(yōu)秀的作文 篇2
星期六，我們學(xué)校要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，時(shí)間就定在下午第二、第三節(jié)課，我們都盼著這次活動(dòng)的到來(lái)。
星期六這天，上了半天的課，終于可以參加義賣(mài)活動(dòng)了，施老師讓我們排好隊(duì)，走到樓下。這時(shí)，進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)響了，我們按照早上做廣播操的路線進(jìn)入操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周擺放了一圈的桌子，桌子上擺滿了大家捐的東西，有洋娃娃、文具、書(shū)籍和玩具，讓人眼花繚亂。
我們先進(jìn)行了簡(jiǎn)單而莊嚴(yán)的宣誓儀式，接著，隨著老師一聲令下，我們就解散去買(mǎi)東西，我和張禹頡結(jié)伴去買(mǎi)自己喜歡的.東西。我們來(lái)到一元物品的柜前，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小熊，它頭戴一頂圣誕帽，圍著一條紅色的圍巾，很討人喜歡，我就買(mǎi)下了它。然后，張予希讓我和張禹頡去一年級(jí)那里幫她買(mǎi)一個(gè)黑色的游戲機(jī)，我和張禹頡跑到對(duì)面，兜了好幾個(gè)圈子，也沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)黑色的游戲機(jī)，我們就跑回來(lái)對(duì)張予希說(shuō)：“那個(gè)黑色的游戲機(jī)沒(méi)有了，可能被別人買(mǎi)走了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)蒙古族的姑娘，她頭上戴了頂白色的帽子，帽子上有一圈珠子在閃閃發(fā)光，身穿紅白相間的連衣裙，非常美麗，我很喜歡她，我就對(duì)施老師說(shuō)：“我要買(mǎi)這個(gè)娃娃，要多少錢(qián)？”施老師說(shuō)：“五元錢(qián)�！蔽揖蛷腻X(qián)包里掏出五元錢(qián)給了施老師，便拿著自己喜歡的蒙古族娃娃高高興興地去看別的東西了……
聽(tīng)老師講，我們這次義賣(mài)活動(dòng)的收入全部捐給特奧會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們買(mǎi)到了自己喜歡的一些物品，也為特奧會(huì)作出了貢獻(xiàn)，我覺(jué)得很有意義。
優(yōu)秀的作文 篇3
想起那個(gè)故事，爸爸是一個(gè)犯罪分子，但是后來(lái)的哥哥卻成為萬(wàn)人敬仰的成功人士，而弟弟也和爸爸一樣，進(jìn)了監(jiān)獄。在記者采訪他們的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“有這樣一個(gè)爸爸，有什么辦法呢！”弟弟的回答也和哥哥相似。是啊，同一個(gè)家庭環(huán)境，同一個(gè)想法，但就是態(tài)度和思想是不一樣的，最后成就一個(gè)天上的哥哥和一個(gè)地下的弟弟！
其實(shí)，哥哥是覺(jué)得，有這樣的一個(gè)爸爸，他必須靠自己的努力自己才能夠有自己的天地，畢竟，父親并沒(méi)有給他留下什么，甚至還給他留下了恥辱！而弟弟的.想法是：“我的爸爸都這樣了，他給了我那么多的恥辱，我的人生也就這樣了，就得過(guò)且過(guò)吧！”
· 或許一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響重大，但是，如果自己信念是正確的，自己堅(jiān)定的東西，是不凡的，并且本著一顆善良的心，即便會(huì)有影響，但是影響是不大的！改變的機(jī)遇總是留給那些做好準(zhǔn)備并且不屈服于命運(yùn)的人！
昨天和姐姐聊到了這個(gè)的不公平，今天清風(fēng)也和自己說(shuō)道了這個(gè)社會(huì)的不公平，之前也一直認(rèn)為這個(gè)社會(huì)不公平的我，竟然可以清醒地感悟這些和那些�；蛟S，生活中，我們真的只是當(dāng)局者迷吧，需要一個(gè)旁觀者的指路！
我亦是一個(gè)被這個(gè)世界不公平對(duì)待的人，至少我認(rèn)為。爸爸很辛苦，他經(jīng)常會(huì)告訴我們很多社會(huì)上的殘酷，然而，他說(shuō)的那些殘酷，其實(shí)就是他經(jīng)歷過(guò)的殘酷，但是我覺(jué)得，爸爸是對(duì)的，他說(shuō)：“接下來(lái)的路只能我們自己去拼了。他幫不了我們什么！”既然他幫不了我們什么，他也不會(huì)影響我們什么，因此，背景，不是你不優(yōu)秀的理由！請(qǐng)聽(tīng)從內(nèi)心的信念，并堅(jiān)定地昂首走下去！
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