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記事的優(yōu)秀作文400字集合【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇1
剛放暑假，勝利的火花還沒過去，我又挑起了“保姆”的重?fù)?dān)。以前都是媽媽洗碗做飯，至于我這個“小公主”嘛，自然是從不碰那些又有米粒又油膩的鍋碗瓢盆啦，最多也不過是幫忙收拾一下碗筷罷了。
今天，是我平生第一次做飯。爸爸媽媽都不在家，快到中午了，我的`肚子早向我提出抗議了，怎么辦呢?哎，只能靠自己了。
說干就干，我從冰箱里拿出幾個馬鈴薯幾個馬鈴薯，好不容易去了皮。接著，我學(xué)著媽媽的樣子開始切馬鈴薯。我掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我讓它往東，它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我做對，在菜板上滾來滾去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心地切了起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里美滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先把火點(diǎn)著了，等鍋熱了一會兒就往里倒油，等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”可轉(zhuǎn)念又打消了這個念頭
接著，我又做了幾個小菜。這時，媽媽回來了我急切的讓媽媽品嘗，媽媽皺了皺眉，卻開心的說：“真好吃，第一次做成這樣已經(jīng)很不簡單了。”我一嘗，馬鈴薯又焦又淡。哎，我真應(yīng)該多多鍛煉啊!
記事的優(yōu)秀作文400字 篇2
在我們的人生中，有許許多多令你難忘的事，它們像田壟中的麥穗；像晨光中的星星；像大海中的燈塔，怎么數(shù)都數(shù)不清。我也一樣，在我的記憶寶庫中，也有很多這樣的事。
那是在我上幼兒園的時候。那時我才五六歲，我正在幼兒園里等待著放學(xué)。突然，不知是誰大喊一聲：“外面下冰淇淋了！”馬上有人反駁：“不對，那是一張張白色的紙，有人在天上剪好扔下來的�！�
空口無憑，無論說什么我們都是不信，于是我們就都跑下樓去看看。
樓下是一片白茫茫的.世界，到處都是雪。那雪晶瑩剔透，在光的反射下顯得更加亮眼。那個小朋友說的話眼看就要被拆穿了，于是他說：“這是限量版的冰淇淋，你們不吃我吃。”話音剛落，他就抓起一大把“冰淇淋”塞進(jìn)嘴里，說：“這味道棒極了！”過了一會兒，他就開始打嗝，逗得我們捧腹大笑。
回到家時，發(fā)現(xiàn)屋頂上的雪像奶油一樣，被均勻地鋪在“面包”上。
雖然這事已經(jīng)過了好多年，但每當(dāng)我看見雪時，我的腦海中總是會浮現(xiàn)出這情景。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇3
墨水能寫字，能畫畫，我們都離不開�？赡愫冗^墨水嗎？你知道墨水是什么滋味嗎？ 我喝過一次。五歲那年，我常聽叔叔阿姨跟我講：長大了上大學(xué)，能當(dāng)大官，能坐小汽車。我便牢牢記在心里。有一天，我聽鄰居張阿姨和媽媽說：樓上小明考上大學(xué)了。張阿姨說：是啊，那孩子喝了不少墨水，學(xué)問深。 我似乎明白，墨水喝多了就能上大學(xué)，當(dāng)大官，坐小汽車。我便找來爸爸的墨水瓶，看了看，里邊不少，怕弄錯了，就拿著去問媽媽：這是墨水嗎？是。你這孩子，快放下，別弄臟了衣服。媽媽拿過去放在了書架上。等媽媽一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下來，慢慢的擰開蓋，先用手沾了點(diǎn)，一看是藍(lán)色的，用舌頭舔舔，也沒有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一張，頭一仰，咕咚咕咚喝了幾口。我覺得嘴里有些酸、咸，也說不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說：媽媽，我是大學(xué)生了，能坐小汽車嗎？媽媽一看，我滿嘴是墨水，就問：小博，你嘴是咋弄的`？我喝了一瓶墨水，學(xué)問深了，能不能趕上小明哥哥？媽媽一聽抱起我就往外跑。這時我覺得肚子里翻江倒海，直想吐，后來就不知道是怎么了，等我醒來已經(jīng)躺在病床上了。 這件事雖然過去很久了，但想起小時候幼稚的我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就會歷歷在目，因?yàn)樗o我上了一堂難忘的課。
記事的優(yōu)秀作文400字 篇4
我的爸爸、媽媽都是四十來歲的人了。他們臉上總帶著笑容，平時 也很少吵架�？墒且惶焱砩�，他們卻因?yàn)榭措娨暢沉似饋怼?/p>
那是一個星期六的.晚上，我們剛吃完飯，忙碌了一周的爸爸就迫不 急待地打開電視機(jī)，津津有味地看起京劇節(jié)目來。媽媽因?yàn)檫M(jìn)修快考試 了，所以坐在里屋要抓緊時間看書、復(fù)習(xí)整理，準(zhǔn)備考個好成績。爸爸 看節(jié)目入了迷，把電視音量放得很大，不時還跟著節(jié)目唱上幾句。這樣， 使媽媽不能安靜地學(xué)習(xí)。
于是，媽媽就對外屋的爸爸說：“你把聲音關(guān)小點(diǎn)，最好別看了； 我得好好看看書，過幾天就要考試了。”媽媽一連說了兩遍，可是爸爸 沒有行動，還是原來那樣，可能是太愛看了。媽媽又到外屋催促，可每 次催，爸爸總是說：“你去看你的書吧，我這就把聲音放小�！笨墒钦f 是說，爸爸始終沒有把聲音關(guān)小。
這下，媽媽可控制不住了，幾步走到外屋，“咔”的一聲，就把電 視機(jī)給關(guān)上了，然后又去里屋看自己的書。爸爸見此情景，也生了氣， 站在外屋嚷起來。媽媽聽爸爸正在罵自己，氣就更不打一處來，也罵了 起來。就這樣，他們越吵越厲害。
我在他們當(dāng)中，勸誰，誰也不聽，急得我直哭。最后沒辦法，我就 把大伯、大媽找來了。在他們調(diào)解下，這場家庭風(fēng)波總算平息了。
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