優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天我在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹(shù)木一棵都沒(méi)有倒，這是為什么？前兩天我看家門(mén)口和市區(qū)一些地方的樹(shù)幾乎都倒塌了。
仔細(xì)觀察這些樹(shù)木，它們的葉子很多，按理說(shuō)這樣會(huì)給它們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，更容易倒才對(duì)呀。我又仔細(xì)觀察了它們的樹(shù)干，終于找到了答案，因?yàn)樗鼈冎Ω慑賱�，并且沒(méi)有多余的枝，樹(shù)葉給它們帶來(lái)的負(fù)擔(dān)再大，它們的主枝干也能夠承受。
而且我還發(fā)現(xiàn)，那些沒(méi)有葉子的小樹(shù)也不會(huì)倒，這是為什么呢？雖然它們能承受的力度很小，可是并沒(méi)有葉子來(lái)給它們做負(fù)擔(dān)，再說(shuō)了，枝干上能放住的雪也很少，所以才不會(huì)倒。反倒是那些看著有些葉子，可又不夠強(qiáng)壯的樹(shù)倒霉了。
這些事物給了我們一個(gè)啟示，沒(méi)有文化的人一般直接動(dòng)手從不和人理論，真正有大智慧的'人，也不會(huì)跟別人一般計(jì)較，反而是遇上那些有點(diǎn)文化又半懂不懂的人，那就倒霉了，你跟他們說(shuō)兩句，他們說(shuō)一天，而真是那些特別有文化的人，才不會(huì)計(jì)較對(duì)錯(cuò)，大家說(shuō)是不是？
優(yōu)秀的作文 篇2
只聽(tīng)“乒乒乓乓”的聲音，我就知道叔叔又在制造什么“神器”了。
叔叔的夢(mèng)想是當(dāng)大俠，但是他都已經(jīng)比我還大了，何況我也已經(jīng)不玩這么小兒科的游戲了。但他還拿什么武器，學(xué)什么名震江湖武術(shù)。
不過(guò)，叔叔有時(shí)還真的像大俠一樣“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呢！
那次，是星期天，我和叔叔騎自行車(chē)去買(mǎi)零食吃，由于大路堵車(chē)厲害，所以就抄了小路。
忽然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了小孩子在哭的聲音，喜歡當(dāng)大俠的叔叔當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀了。他加快騎行的'速度，越來(lái)越清晰了，越來(lái)越近了。突然，叔叔一個(gè)急剎車(chē)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)撞了上去，還好我已經(jīng)把車(chē)技練到一流了，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我還想好好地批評(píng)他幾句的，但一看見(jiàn)他拳頭緊握、咬緊牙關(guān)、頭發(fā)直立，雙眼一直看著前方的樣子，我就只好暫停。我往那邊一看，只見(jiàn)幾個(gè)十幾歲的男孩，圍著一個(gè)幾歲的孩子，我想應(yīng)該是在向他要錢(qián)吧，因而把他嚇得直哭。
我本想勸勸叔叔，別去管閑事�？墒牵迨逡呀�(jīng)沖了上去。奇怪的是，叔叔不費(fèi)一兵一卒，那幾個(gè)人就趕緊走開(kāi)了。叔叔安慰了那個(gè)小男孩后，就讓小男孩趕緊回家了。
“你看，邪不壓正�！闭f(shuō)完，叔叔得意地騎上車(chē)走了。
看著叔叔得意的背影，我仿佛知道了什么。
優(yōu)秀的作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”一直都聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)；面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的。生活總是跟我們開(kāi)著小小的玩笑，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華，生活就好像是一本書(shū)，總是細(xì)水流長(zhǎng)，但是總是值得回味，這些都是說(shuō)不出來(lái)的，真正真正的生活，比它們都真實(shí)的多，充滿(mǎn)幸福，細(xì)膩，美麗，也許還存在奢華，知道嗎，從來(lái)沒(méi)有一味失去的人，上帝在給予你一些東西時(shí)，往往奪走的是比那些多很多的東西。
挫折是人生的'必含內(nèi)容，一旦遭遇了挫折，那便是給你的一次機(jī)會(huì)，人性的一些物質(zhì)，往往會(huì)由挫折得到更大的升華，
知道嗎，1822年的冬天，金碧輝煌的音樂(lè)廳里正在演奏歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門(mén)貴族也在現(xiàn)場(chǎng)觀看著，但是演出進(jìn)行一半的時(shí)候，許多觀眾發(fā)現(xiàn)，歌手樂(lè)手無(wú)法協(xié)調(diào)，但是指揮卻無(wú)法察覺(jué)，依舊在上面竭力指揮著。觀眾終于受不了了。他們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)。指揮發(fā)現(xiàn)了，他讓樂(lè)隊(duì)，歌手重來(lái)，但是情況更加糟糕了。有人說(shuō)；讓指揮下臺(tái)吧，指揮完全聽(tīng)不到觀眾們?cè)谂_(tái)下說(shuō)些什么，但是從他們的神情中，他讀懂了一切，他顫抖著從臺(tái)上下來(lái)，眼里滿(mǎn)是淚水，在世界音樂(lè)的歷史上，這個(gè)日子，是個(gè)銘記的日子，偉大的音樂(lè)天才貝多芬在這一天完全失聰了，所有的人都清楚的預(yù)感到他不會(huì)再在音樂(lè)上去努力什么了。但是誰(shuí)知道，在兩年后，也就是在1924年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首震撼人心的曲子是貝多芬在完全失聰，在命運(yùn)的不斷打擊之下，貝多芬完成了音樂(lè)史上永久的輝煌篇章。
貝多芬的苦難與成就是成正比的，苦難給予他多幾分，他的音樂(lè)才華就增長(zhǎng)幾分；苦難逼近他的靈魂幾分，他靈魂的光彩就會(huì)綻放幾分。著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)；“是苦難成就了他。沒(méi)有苦難，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么？”
在維也納演奏《第九交響曲》的時(shí)候，他聽(tīng)不到任何樂(lè)隊(duì)演奏的聲音，演奏結(jié)束了，觀眾爆發(fā)了熱烈的掌聲，他仍然聽(tīng)不懂，熱淚流出眼眶。當(dāng)主持人把他引到舞臺(tái)中央，他還不明白發(fā)生了什么，那是多么的令人心酸，但又是任何音樂(lè)人修煉一輩子都無(wú)法達(dá)到的境界。
遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……挫折著，同時(shí)也美麗著。
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