優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
現(xiàn)在的我們在也不能靜下心來讀一本書,現(xiàn)在的我們再也不能停下腳步看一眼街邊的風(fēng)景,現(xiàn)在的我們再也不能潛下心來聽完一首靜到靈魂發(fā)顫的輕音樂。
現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離了大山的寧靜,車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色,帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了,丟的'自己都發(fā)現(xiàn)不了自己走丟了。仔細(xì)想想我又何嘗不是呢,所以好不容易靜下來寫點有關(guān)于現(xiàn)在的我們的文字了。
我現(xiàn)在離了網(wǎng)絡(luò)基本是渾身不舒服,離了手機基本也很不習(xí)慣,這些對我們的影響是潛移默化的,等你去發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)深入骨髓,難以去改掉了。慢慢的自甘墮落,墮落的理由很簡單,別人都是這樣。這個社會的風(fēng)氣都是這樣。
晚上睡覺之前最后的一件事看手機,早上起來的第一件事看手機,刷牙前看手機,出門前看手機,開車前看手機,甚至開車的途中還看手機。到公司門口看手機。
即使她不給我消息,我也習(xí)慣了去看看手機,看看之前和她的聊天記錄,我也能夠足夠幸福好久了。
發(fā)現(xiàn)了錯誤就應(yīng)該去改正錯誤,我現(xiàn)在每天強迫自己去看點書,我現(xiàn)在每天強迫自己去寫點讀書筆記,強迫自己寫點觀后感。希望我能夠快點解掉現(xiàn)在的毒。我想找個安靜的地方安靜的讀點書,我想找個安靜的地方安靜的想她。
時間過去了,給人們留下無盡的遺憾,歲月過去了,給人們留下了無窮的回憶。所以一輩子很長也可以很短,我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自己的后代講不出一個關(guān)于自己像模像樣的故事。多么可憐的場景,我不想那樣的事情重復(fù)發(fā)生在我的身上,既然知道錯,所以自己必須無條件的去改正。不為別的,因為我想在我老的時候留下點什么,不能夠默默無聞的一輩子,不能夠碌碌無為的一生。
優(yōu)秀的作文 篇2
日出了,我和梅在一起了。
她靠在我的肩膀和我一起看著火紅的太陽緩緩升起,“覺,你覺得你現(xiàn)在的生活怎么樣”“有要好的朋友,有喜歡的人,刺激的生活,生活中處處充滿歡樂,非常好啊”“可是我看來,你時時刻刻都要面臨死亡的威脅,都要為了朋友和我做很多事情,這么忙碌還快樂嗎?”“當(dāng)然了,為朋友和你做的事情是應(yīng)該的,死亡?我從來都不怕。只要死的有意義,死亡也沒什么大不了的。你看,太陽升起了,新的一天又開始了,全新的自己,全新的一天,未知的前方等著你探索!
我和她下了樓梯,她好像想到什么一樣,靠近我的耳朵“那我們?nèi)ヂ眯性趺礃樱ヌ剿魑粗拇箨,和你一起……”我答?yīng)了。
突然我翻到一本日記,日記上寫著“今天,我的學(xué)生來請教我如何才能開心,我看著有一條沒有船不能度過的大河,學(xué)生問我,我沒有回答,說是第二天給他們答復(fù),但是還是沒有想出來,那條河……”看到這里,梅就搶過日記,看完了她問我結(jié)局,我也不知道,但是我提出了造船,會不會這樣就知道結(jié)尾了呢?
她開始和我造船,每天早上起來做船上的小部件,還有用自己的`心裝飾船,把一些東西放入船中,一點一點充實它,晚上我們就一起看星星,白天又勞作。
終于在一個晴朗的上午,我們造好了船,船下水了,我們很開心,突然我想到了日記本,然后我發(fā)現(xiàn)了另一個日記本“終于,我想了很久的事情已經(jīng)完成了,于是我叫學(xué)生造船,然后學(xué)生花了很久才造好,船下水了,我們在船上劃著漿,我問學(xué)生們開心嗎,學(xué)生們都說很開心,擋一件不容易的事情成功之后的成就感出現(xiàn)之后,它會讓你開心!惫,我也是開心的,我把這個日記本給了梅看,梅也很開心。
我們劃著漿,向著那火紅的夕陽前行……
優(yōu)秀的作文 篇3
"書",一個多么神圣的字眼,書在人類的發(fā)展歷程上起著重要的作用。從物質(zhì)方面來說,它是傳播信息和知識的橋梁;從精神方面來說,它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書,拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,在感悟中獲得境界;書,在欣賞中放松心情,愉悅身心,修身養(yǎng)性。
是的,書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說:"水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。"我對書算是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船,我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美與丑,善與惡;在《少兒百科全書》里,牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手,指引我前方的路,也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的.燦爛,在其中體驗知識的真諦,科學(xué)的美麗,在知識的海洋中遨游;在《老人與!分,我看見一個老人同鯊魚的斗爭,力量雖然薄弱卻又如此強大,在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
"冰凍三尺,非一日這寒;滴水穿石,非一日之功。"正如杜甫所說:"讀書破萬卷,下筆如有神。"孔子手不釋卷,才有"韋德三絕"的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學(xué)習(xí),才成了中國新文化運動的先鋒。因此,讀書也是要靠頑強的毅力的。
記得有一次,我向同學(xué)借了本書,叫《騎鵝歷險記》,這本書非常的厚,還沒看到來一半我就想放棄,可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時,便咬咬牙,重捧那本書,花了半個月的時間終于看完了,我才為差一點看不到這本書而感到惋惜。
孤獨時,書是益友;煩悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光……
書,我的好朋友。
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