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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-03-27 17:04:34 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字【優(yōu)秀6篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字【優(yōu)秀6篇】

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我有一個同桌,他叫蒲俊鵬。他的頭發(fā)黑黑的,眉毛彎彎的,眼睛有一點小,皮膚有一點黑。

  他的性格很大方,有一次,我忘帶黑筆了,他剛好有兩支,他借給了我一支,并告訴我下次不要忘帶了,記得收拾書包!

  他特別喜歡跑步。每次跑步他都是第二名。我想,應(yīng)該是因為暑假的時候他報了班吧。

  他的學(xué)習(xí)一般,因為他上課的時候不是被老師罰,就是被沒收東西?墒撬恼Z文家庭作業(yè)完成的都非常好?赡苁且驗樗抡Z文老師吧。

  下課的時候我總是喜歡戳他,因為他的皮膚很嫩,感覺很舒服。他下課也會畫畫。有一次,他畫的畫是一張去海灘的畫,海里有很多生物,然后我問他:“你在海里畫這么多生物他們敢有嗎?”我告訴他后他才反應(yīng)過來,立馬把壞蛋海上的生物毀掉了只剩下人。

  他愛吃葡萄,不愛吃西紅柿。我想可能是因為葡萄很甜,西紅柿很酸的`原因吧。

  這就是我的同桌蒲俊鵬。

  同桌的你

  在我上三年級的時候,有一個朋友也是同桌他叫陳健慧,她非;顫婇_朗,愛交朋友,還很愛笑,她的學(xué)習(xí)也非常地好。她的眼睛大大的,鼻子高高的,頭發(fā)也很長,一頭烏黑的長發(fā)。

  有一天,我和她一塊出去玩,我們兩個在一個小山坡上土,我們還把土弄了一些水,她又拿著他弟弟的玩具一起玩。過了一會兒我不小心把泥土弄到了她的身上。然后她就使勁的說我,后來我們兩個就吵了起來。我們兩個吵了好久才停下來。接著,我們兩個又怒氣沖沖地回了各自的家。我過了好久才恢復(fù)了平靜。過了好幾天我注意到了自己的不對。后來我又去了她家,向她親自的道歉 。我說:“對不起,那天是我的不對!彼终f:“沒關(guān)系,我也有錯。”后來我們兩個和好了。又在一起玩。我高興極了。

  我從中學(xué)會了,和好朋友不能因為一件小事而和對方就不玩了。我們應(yīng)該互相寬容才對。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  今天是個難得的好天氣,我和我的爸爸一起去釣魚。

  走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都是綠油油的菜地,種著各種各樣的蔬菜,隱約看到前面有個池塘,那就是魚池,魚池的四周長著青青的小草,好美的風(fēng)景!

  走上前,才看到水面是如此的平靜,只有魚兒游上來時產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚池的.主人給了我一副魚竿,我便和我的爸爸站在池邊,釣起魚來。

  起初,我并不知道如何釣魚,甚至連如何拋漁線也不知道。我的爸爸指導(dǎo)我說:“你拉著漁線,把魚竿的頭拉彎,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)!闭f完,他還給我做了個示范,隨后把魚竿給了我。

  我接過了魚竿,嘗試著拋了一下,果然成功了。接下來,就是釣魚階段了,我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),它一沉就是有魚咬鉤了,這一點我還是知道的。突然,浮標(biāo)沉了下去,我馬上提起魚竿,可還是晚了,魚兒跑掉了,魚餌被魚吃掉了。

  接著,我又嘗試了許多次,每一次等待魚咬鉤時,我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚,可偏偏事與愿違,魚餌越來越少,可裝魚的桶里還是空空如也,我真想放棄了,但我的爸爸對我說:“別灰心,會有魚來咬鉤的!

  俗話說:“失敗乃成功之母!痹谝淮未问≈校壹橙×嗽S多的經(jīng)驗。終于,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,我敏捷的提起魚竿。啊,魚兒!雖然它很小,可我能釣到魚就滿足了。我呀,別提有多高興了!

  接著,我又釣了許多條魚,幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了!最后我數(shù)了數(shù),我釣了7條魚!我欣喜若狂,真想趕快回家,把這個喜訊告訴媽媽!

  這次釣魚,不僅滿足了我物質(zhì)上的需求,也充實了我的大腦。我懂得了,不論做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就會屬于你!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  今天我非常的高興,你知道為什么嗎?哈哈!因為今天我們要去春游啦!而且這次春游與往常不同,因為我可以去三個地方游玩。這三個地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。

  第一站,我們來到江濱公園的游樂場。剛踏進(jìn)游樂場,我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了,瞧啊!這個設(shè)施可真怪異:它是讓人們坐在一架架飛機模型上,然后有一個帶動人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機”上人們的害怕表情時,心也不由自主的懸了起來?墒,老師卻偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機”,我的手緊緊地抓住欄桿,接著,它開始上升了!我看著下面,頓時打了一個激靈,瞧啊!下面的人像米粒一般大小,而大樹則像豆子一般大小。

  為了不被嚇到,我只好干凈閉上眼睛,似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的。這個機器終于停了下來,我心有余悸的'拍了拍胸口,說:“好險,好險!

  第二站,我們來到森林公園。剛走進(jìn)森林公園,我就被一些美麗的奇花異草給吸引了,瞧!那翠綠的小草正在頑強的抵抗著烈日的暴曬,那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

  最后一站,我們來到少林寺觀看武術(shù)表演,其中最讓我拍案叫絕的一個表揚就是“鐵頭功”。

  瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了,接著,他開始表演“鐵頭功”,只見他緊緊地握住鐵棍,猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響,那鐵棍立即斷成三截,可表演者卻毫發(fā)無損,看得我目瞪口呆。

  這次的春游真是令我畢生難忘。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  大家都說我們的世界充滿愛。

  無論是你,是我,還是他,都不斷得在收獲世間的愛。有父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,甚至陌生人的一句:“你還好嗎?”其實,我們也常常在以不同的方式,表達(dá)著我們的感激感謝,可能是滔滔不斷的表白,可能是默默無聞的'動作,也可能只是一個細(xì)微的動作,一句簡短的話。

  當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛時,他會向給予他關(guān)愛的人微笑;當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起,她會甜甜地道上一句,:“謝謝!”;當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助,他們會發(fā)奮努力,以優(yōu)異的成績回報那些捐資人……這些最樸實無華的片斷,都是生活中“感恩”的表現(xiàn),自然而真實。

  知恩圖報,就像廣告里說的:媽媽上班勞累了一天,“我”現(xiàn)在大了,不能總讓媽媽操心,也要為媽媽做點什么,媽媽下班回家,“我”為媽媽端來一盆溫暖的洗腳水,“媽媽,辛苦了”!小孩子的話不長,卻道出了一個稚嫩的心感知母愛,回報母愛的愿望。

  還記得小的時候,剛學(xué)會畫畫、寫字的我,興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里,把我的祝福帶給他。前不久,我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師,感謝他們諄諄的教導(dǎo)??????諸如此類,飽含著點滴回報之情的生活鎖屑,相信每個人都有目共睹,都有經(jīng)歷。誰寸草心,報得三春暉“。這是親情的體驗,哪怕只是簡單的一句問候,一杯熱茶,一件不禮物,都會讓你的父母、師長感動。雖然只是不事一樁,但將記錄著你的“知恩圖報”。

  可能我們現(xiàn)在大了,不好意思對父母說:“我愛你!”對老師道貌岸然一聲:“謝謝您!”那就讓我們用行動來傳達(dá)我們的感恩之情吧!每個人都不單是愛的收獲者,每個人都應(yīng)“知恩圖報”。從生活中的點點滴滴,回報收獲的愛,表達(dá)真摯的情感!

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  “六一”是每個像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”,學(xué)校都會開展慶“六一”活動,但這次“六一”與以往不同,這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年,是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過五十歲生日的日子!既然是學(xué)校的五十歲生日聚會,自然要辦得熱熱鬧鬧,漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺,給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機會。

  我被安排為三年級古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個人,都穿著仙女衣裳樣的.古裝,打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文,所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動聽,古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。

  表演當(dāng)天,我既緊張又激動,內(nèi)心希望快點輪到三年級。雖然那天天氣并不熱,相反,當(dāng)時的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐,似乎已到盛夏。快到三年級的表演了,我的心幾乎提到了嗓子眼,腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面:彈著彈著忘了譜子,彈錯了音,琴弦斷了……我近乎到了崩潰的地步,費了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實。但是剛回到現(xiàn)實,我就不得不聽到“請欣賞三年級帶來的表演”這段話。

  我忐忑不安地坐在古箏旁邊,卻又強裝鎮(zhèn)定自若,把自己美好的一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時間,我努力將腦海清空,去想曲譜、姿勢、表情……當(dāng)一個個頑皮的音符跳躍著出場,又奔跑著退場后,我不由得感嘆:臺上一分鐘,臺下十年功描述得還是不夠確切,在臺上的感覺是那樣快,似乎只是眨眼間。

  這是我的最后一個兒童節(jié)了,就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  我是一個16歲的男生,整天渾渾噩噩地過日子,不知天高地厚,會猜疑,會害怕,也會盲目追尋不現(xiàn)

  實的東西。

  有人說,這不是我……——題記

  猜生活

  在操場上轉(zhuǎn)圈子,滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑,對任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥,很酷,可誰又知道我的心里又有多少故事,多少傷悲在深處埋著呢?我的活法,我知道,我清楚!沒有人會明白我在想什么,因為我自己也不知道?匆娨徊菀荒緯∠脒B篇,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  躲在角落,看天空

  縮在教室的角落里,慢慢地,慢慢地數(shù)著∶一顆,兩顆,三顆……兩眼閃出一絲絲幻象,使勁揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚揚不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。

  流星劃過天際,在天穹上滑過,留下光的.尾,閃閃,閃閃……

  風(fēng)過無痕,我的臉

  風(fēng)來了,吹醒了我,吹著我的身體,我的臉,我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒,我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情,已經(jīng)成為過去,不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境,吹散落葉飄滿地……

  黑的纏繞

  我總喜歡一襲黑衣,總是將頭埋得低低。飛揚的發(fā),在頭頂上任意舞動,像一個個不安的舞動的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖,不停地跳舞,不停地……

  我好像不屬于這個世界,簡單得如那一顆顆水珠,一碰就破,一點就碎。我的腦海中全是黑色,不知過了多久,睜開沉睡的雙眼,又回到這個世界,周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。

  終于忘了自己

  我是誰?我不知道,我只知道忘了,忘了我是誰,忘了我自己……

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