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優(yōu)秀作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場(chǎng)烈火燒毀了他，春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次清明節(jié)放假……
掃墓回來(lái)，我走過(guò)老家的后院。
后院四周都是用石頭墻圍起來(lái)。
然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。
哦!一株小草！
它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長(zhǎng)出了三寸多長(zhǎng)，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的`。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來(lái)，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來(lái)越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專(zhuān)業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。
小草雖然沒(méi)有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹(shù)的高大挺拔，但是它的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇2
我拿著屬于我的糖，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。這是一顆水果糖，她穿著百褶衣裙。我用手碰碰她，硬硬的，原來(lái)她是一個(gè)假小子��！她就叫“小愛(ài)”吧！
開(kāi)始藏糖找糖大比拼了。我找來(lái)找去也沒(méi)找到我理想的地方。粉筆盒里?不行，太惹眼了！電視后面？不行，太臟了！桌椅上？不行，好多人也藏那！我靈光一閃，藏在老師身上？對(duì)，就藏那兒！誰(shuí)會(huì)想到老師會(huì)是我的幫兇？！我跟老師說(shuō)了說(shuō)，老師爽快地答應(yīng)了。
大比拼找糖開(kāi)始了。聽(tīng)同桌說(shuō)，他放在休息室里了。我愁眉苦臉地想：休息室有4、5個(gè)呢，到底在哪兒個(gè)里面�。](méi)辦法，只好一個(gè)個(gè)找嘍！
第一個(gè)教室里：我上看、下看、左看、右看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)在哪里。倒是找到了許多其他人的'糖。
第二個(gè)教室：咦?這個(gè)糖好像是我的耶，可是，又有點(diǎn)不像......算了，不管了，就是它吧！
我回到教室，揚(yáng)了揚(yáng)手中的糖，問(wèn)同桌：“這是不是你的糖？”同桌認(rèn)真地看了看，用毋庸置疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是。”一時(shí)間，我成了落魄的鳳凰，不如雞啦！
我問(wèn)同桌有沒(méi)有找到我的糖果，他垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有！”耶，我的“幫兇”老師可真夠哥兒們！
后來(lái)，同桌告訴我他藏在第二個(gè)休息室的陽(yáng)臺(tái)下面了，不過(guò)，我粗心了點(diǎn)兒，沒(méi)找到。
甜蜜的時(shí)刻來(lái)臨了。我一邊咬糖舔它，一邊想著：今天課太有意思啦！
優(yōu)秀作文400字 篇3
我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我精彩極了的媽媽?zhuān)�有一個(gè)經(jīng)常皺起眉頭訓(xùn)我糟糕透了的爸爸，正是有這兩種極端的愛(ài)，才常常使我在自信中明白自己努力的方向。
星期六，我看見(jiàn)吳坤鵬穿著滑冰鞋過(guò)來(lái)要我和他玩溜冰，我就過(guò)去和他說(shuō)：我還不會(huì)玩。吳坤鵬說(shuō)：我來(lái)教你吧。
于是，我回家穿起溜冰鞋出來(lái)，他告訴我把腳分開(kāi)，把腳一前一后的前進(jìn)，我按照他教得去做，剛開(kāi)始我慢慢地溜，稍微快了一點(diǎn)，突然，前面多出幾個(gè)手，嚇得我亂動(dòng)，我就在那里摔了下來(lái)，腳上也出血了，血緩緩而出，好幾滴還掉在了地上。
我站了起來(lái)，慢慢地回了家，我在腳上擦了一點(diǎn)碘伏，就像有很多針扎在我的腳上，媽媽看見(jiàn)了我的'腳，就過(guò)來(lái)安慰我，過(guò)了幾分鐘，爸爸回來(lái)了，我本來(lái)以為爸爸也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，沒(méi)想到他沒(méi)有過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：摔得好。我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：小孩子腳出血了，你還這樣說(shuō)他。爸爸說(shuō)：在一個(gè)地方摔倒了，下次就不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。聞言，我也就沒(méi)有哭了。
過(guò)了一個(gè)星期，我的腳好了，我仍然出去溜冰，還是慢慢地溜，溜著、溜著，我也沒(méi)有怎么摔跤了。后來(lái)，我漸漸明白了爸爸說(shuō)得話是對(duì)的，媽媽也是對(duì)的，這是兩種極端的愛(ài)，常常使我明白自己努力的方向。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰這件事情，讓我懂得了只有耕抎，才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就就能成功。我深刻地體會(huì)到，在人生道路上，成功是靠勤勞，與不怕苦，不怕累的精神換來(lái)的。
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