優(yōu)秀的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　小時候，我有許多理想：做老師、護士、律師……可是，這個星期天，我又有了一個新的理想——做一名水下攝影師。

　　因為我看了一個關于孫紹斌的采訪節(jié)目。節(jié)目中播放了他拍的水下美景，其中有一幅圖是一條鯊魚被人割掉魚翅，奄奄一息的摸樣。

　　于是，我對媽媽說：“媽媽，我長大后要做一名水下攝影師�！薄盀槭裁囱�？”媽媽瞪大眼睛好奇地問我。我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)祟愄貏e愛吃魚翅，可是，我們有沒有想過這些無辜的`生命，要是我們再去割鯊魚的魚翅，它們總有一天會滅絕的！我之所以要做水下攝影師，就是想把一些我們看不到的美景，看不到的大自然帶給人們。讓這些美景永遠也不消失。”

　　說完，我閉上了眼睛。設想著當我成為水下攝影師后，潛入大海，就像我在菲律賓長灘島海濱潛水一樣，看到很多水下美景。我打開水下攝影機，拍呀、拍呀，拍得我手酸了還在拍。��！當個水下攝影師真爽！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　老師的手不像我那般鮮嫩光潔，只是又大又不光滑，也有一層很厚老繭，上邊“刻”著成千上萬艱苦的過程。

　　飯桌上那熱騰騰的飯食，是爸爸用雙手換來的；練習本上這些整齊的字，也是爸爸一手一手教我的；衣柜里這些飄浪的衣服褲子，也是爸爸用雙手換來的�？偟恼f，我們的生活肯定離不了爸爸的手。

　　這雙手在我不大的情況下就懷著我要去生態(tài)公園，帶著我四處玩樂。我爸爸是一位平平常常的施工人員，他的工作中挺累很苦，手上一直拿著建筑鋼筋，提著混凝土·碎石子，長期就產(chǎn)生了老繭。爸爸工作中比較忙，可是他總是從忙碌的工作上擠壓一點時間，帶我四處玩兒一玩兒，與我一起散散心，

　　一天夜里，我與爸爸到外邊散散步，突然，爸爸門把伸過來，握住我的手，望著星光點點的星空說：“女兒長大了，過不上多長時間便會比我高了，那時候啊，爸爸年紀也變大，得給你牽著我先走了！”一旁的`我，沒吱聲，握著爸爸那鋪滿老繭的手，我猛然潸然淚下。

　　爸爸，您的手是羅盤，在我找不到方向時指明了方向。您的手是高山，要我擁有對獲勝的期盼。您的手是折疊傘，始終為我擋風遮雨。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　書是一個知識的海洋，也是一片新大陸；書是一把鑰匙，也是一個寶庫。書有時會使你變得聰明，而有時也會使你出錯，甚至鬧出笑話。下面我就講一個我和書的故事吧！

　　在暑假的時候，沒事時我總是喜歡隨便捧起一本書就看。有一次我正在看書，看的是《三國演義》，正看得入迷的`時候，媽媽說：“我出去買東西，一會兒你給我開門。”我頭也沒抬，隨便說了一聲：“我知道了�！庇谑菋寢尵统鋈チ�。我當時正把自己當成劇情中的一個將士了，過了一會兒媽媽回來了，敲門聲很響，我還以為敵軍進攻了，就趕緊往臥室里跑，結果被網(wǎng)線給絆倒了，我還以為是被絆馬索給絆倒了，我連喊投降，這時，媽媽用鑰匙把門打開了。媽媽進來問我：“怎么了，不給媽媽開門？”這時，我才從書中回到了現(xiàn)實，媽媽看見我手中的書就明白了所有的事情了。

　　從中我知道了一個道理，讀書中只有你感到身臨其境時，才能把這本書讀透徹了，才能發(fā)現(xiàn)原來這本書里有這么多的好處、好詞、好句，還能把書中的道理運用到現(xiàn)實生活當中，這樣才算把這本書讀透徹了。

　　這就是我和書的故事！

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