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溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-06 15:19:21 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)選)

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  于人世間,嘗過(guò)酸、甜、苦、辣,經(jīng)歷過(guò)人生的大起大落,這正是一次奇妙的旅程,那么這是溫暖的,還是冷酷的呢?

  人生如夢(mèng),一晃而過(guò),由黑發(fā)人轉(zhuǎn)向白發(fā)人那只是一瞬間,風(fēng)雨中你正如那苦海孤舟,于大海飄蕩。那么令你感動(dòng)的溫情,不正如那順?biāo)浦鄣哪且还娠L(fēng)嗎!這是連通生死的游歷。那么你的.這趟旅途又是為何?

  那一次,煙雨朦朧,雨在天空中飄灑,飄灑在大地上,烏蒙的天籠罩著世界,一片死氣沉沉。

  那時(shí)我正漫步于商場(chǎng),金碧輝煌的世界,似乎蓋住了那風(fēng)雨的呼嘯。燈火通明,燈紅酒綠的店鋪門(mén)口,不知是熱鬧還是嘈雜。

  一件華貴的衣服,是那么美麗動(dòng)人。黑白相間著,上面嵌著兩顆閃爍的珠寶,仿佛爭(zhēng)奇斗艷,使人應(yīng)接不暇。

  忽然一位年輕的阿姨,驚訝地說(shuō):“。∵@是您孩子嗎,福氣真好!敝灰(jiàn)她面帶笑容,那臉上是花一般艷麗的笑容,母親說(shuō):“是的!薄芭!那真是太棒了!彼f(shuō)。我有些驚訝,說(shuō)著她遞上了糖果,我有些迷糊了。“。∮幸惶煳乙苍S也會(huì)是一位孩子的媽媽呢!”我不禁覺(jué)得驚訝。

  她的臉上掛著燦爛的笑容,便向母親介紹起衣服來(lái),走時(shí)她又對(duì)下一位母親開(kāi)始提問(wèn)。

  這是一種幸福,人生中許多人都覺(jué)得生命是苦短的,可是那種被祝福,被關(guān)懷的感覺(jué),使那孤寂的人生平添了幾分色彩。那是一種由心底升起的甜美,是一種說(shuō)不出的味兒,那時(shí)一種甜的,濃濃地糊在心頭的,一塊美好的留戀。

  黑夜是恐怖的是孤寂,可是若裝點(diǎn)上了人情,那么真如在紙上畫(huà)上了艷美的圖畫(huà)。

  人生如一次溫暖的旅程,是甜美的,是美滿的,真如蜜一般。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  晨光中,同學(xué)們一同到這里來(lái)求學(xué),大家依依不舍的對(duì)父母說(shuō)再見(jiàn),有些晚到者,匆匆忙的和時(shí)間在賽跑,直到鐵門(mén)一寸一寸慢慢的關(guān)上。

  樹(shù)!是大自然的一部分,這是我熟悉的景色,一棵棵雄偉、巨大的樹(shù),生長(zhǎng)在樹(shù)的原住民,這是夏天避暑的好地方,也是觀察自然生態(tài)的最佳之處,還是小朋友玩耍游樂(lè)的秘密基地。在樹(shù)的原住民旁的同心池,同心池中色彩鮮艷的蓮花,和自由自在的小魚(yú),跟許許多多的水中生物,它們張開(kāi)慈祥的雙臂,迎接著我們的到來(lái)。

  校園中有許多美妙、有趣的事物,不過(guò)其中,我最喜歡的還是我的班級(jí)——五年級(jí)三班,幽默、親切的老師們?cè)谖覀兣Φ膶W(xué)習(xí)中,細(xì)心的教導(dǎo)下,使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充滿了歡樂(lè),讓我們學(xué)得更快樂(lè);打飯菜的`同學(xué)們,抬著重重的午餐走進(jìn)了教室,熱心助人的同學(xué)們服務(wù)著大家,紀(jì)律委員用心的管秩序,衛(wèi)生委員認(rèn)真的檢查掃地工作,這種溫暖的感覺(jué),讓我好想每天到學(xué)校上課。

  放學(xué)了,我收拾書(shū)包,來(lái)到校門(mén)口,我踩著輕快的步伐,滿懷期待,明天,我還要到這美麗的巧克力城堡,溫暖的教室,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  有人說(shuō),朋友是跌倒時(shí)的扶手,給了對(duì)方勇氣和鼓勵(lì);而我卻認(rèn)為朋友是冬天里的一杯熱茶,帶給他對(duì)方無(wú)窮的溫暖。

  記得幾天前,我們上課外活動(dòng)時(shí),舉行了一個(gè)小小的四百米跑步測(cè)試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是精神抖擻,做著跑前運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始了,我來(lái)到跑道上,擺好姿勢(shì),專心地聽(tīng)著。命令還沒(méi)下,我已經(jīng)沖出了起跑線,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼響的風(fēng)聲。一圈跑完,同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了,我咬著牙,憋著勁兒的一直跑,嗓子里像進(jìn)了沙子,難受極了。終于跑完兩圈,我覺(jué)得渾身沒(méi)勁,整個(gè)身子像癱瘓了一樣。休息一會(huì)兒,就放學(xué)了。我吃力地站起來(lái),兩條腳不聽(tīng)使歡的抖,腳好像踩在刀上。

  出了學(xué)校,我的.嗓子開(kāi)始疼,變得干燥極了,不停地咳嗽,這時(shí),我的兩個(gè)好朋友看見(jiàn)了。連忙扶著我,左一個(gè)右一個(gè),關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我們來(lái)到報(bào)亭打電話時(shí),她們爭(zhēng)著付錢(qián),在這一瞬間,我感覺(jué)到一股暖流兒向心中奔來(lái)。過(guò)馬路的時(shí)候,我向東走,他們和我不是一條路,走到路中間時(shí),又跟了上來(lái),說(shuō)不放心我一個(gè)人。我再怎么勸,她們也非要扶著我去輔導(dǎo)班。那時(shí),她們說(shuō)了一句話:“既然是朋友,就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助!甭(tīng)完,我的眼框里含著一種亮晶晶的東西……

  就在這個(gè)寒冷的日子里,雖然北風(fēng)刮得樹(shù)枝都斷了,但是我的心卻溫暖了許久。

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