優(yōu)秀作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膬(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸媽媽生長(zhǎng)在江西省的一個(gè)很普通的縣城的鄉(xiāng)下。記得什么時(shí)候,爸爸給我講過(guò)這樣一件事。
那時(shí)候,爸爸還在讀小學(xué)。有一天,爺爺從城里給爸爸捎回一支筆和一塊橡皮。爸爸小心翼翼地收好它們,帶到學(xué)位用。在用它們時(shí),爸爸很小心地拿著筆,慢慢地一個(gè)字一個(gè)字,一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫。一不小心,寫錯(cuò)了一個(gè)字,爸爸便很心疼地用橡皮輕輕地擦。由于爸爸收拾得好,那根筆和那塊橡皮爸爸用了半個(gè)學(xué)期都還沒(méi)用完。
而我們現(xiàn)在,不論買什么好的'學(xué)習(xí)用品,都會(huì)弄壞。一塊小小的橡皮,我們會(huì)把它用刀切成小小的一“!。一支好好的鉛筆,我們也會(huì)把它弄斷或是還沒(méi)用完就扔一邊重新買。就算是一本富有哲理的書,我們也可能在書上亂涂亂畫,貼滿貼畫,弄得書傷痕累累。如果和我們的父母比,我們是多么地不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。∥覀儜(yīng)該從現(xiàn)在起愛(ài)護(hù)身邊任何一個(gè)不起眼的小東西。就像保護(hù)自己一樣,從現(xiàn)在起!
優(yōu)秀作文 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì),我懂得了人性真、性、美的真正含義。在那個(gè)時(shí)間、在那種尷尬的情況下,我有了一次一生都難以忘懷的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)在泰州補(bǔ)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。有一次補(bǔ)習(xí)結(jié)束,天下著豆大的雨點(diǎn),風(fēng)帶著泥土的清香迎面吹來(lái)。路上有不顧一切奔跑的人,有撐起傘緊緊依偎的情侶,但我來(lái)不及欣賞這雨里的美景,我在雨中狂奔著。突然,有輛公共汽車停下來(lái)問(wèn)我是否乘車,我想:天下這么大的雨,即使跑回家,也要變成“落湯雞”了,于是我就上去了。車?yán)锶颂嗔,但車(yán)飬s靜悄悄的,人們頭一致往外看,看雨自上而下地落在干凈的路上,濺起朵朵水花。
“好香啊!哪兒飄來(lái)的花香。”一個(gè)眼中閃爍著清波,面帶微笑的小女孩說(shuō)道。那雙渴望的`眼睛在四處尋找著。在地板上的那盆含笑花終于被她給找到了,她用手撫摸著含笑花的花瓣,情不自禁地贊美道:“好美的花。『孟裥χ耐尥弈!”正當(dāng)我沉浸在這美好的畫面時(shí),一聲叫聲驚醒了我:“請(qǐng)買票!睂(duì)哦!我光顧著享受,連票都沒(méi)買,我連忙解開書包,從容的拿出錢包,怎么連一分錢都沒(méi)有了,我急的眼淚都快流出來(lái)了。車內(nèi)的人都向我投來(lái)懷疑的眼光!澳阏业藉X了沒(méi)有?到底有沒(méi)有帶錢?”售貨員惱了。
我窘急了,太難為情了,只能眼巴巴地向車內(nèi)掃了一眼,忽然,我捉到了一朵微笑!就是剛才嚴(yán)寒清波、贊美含笑花的小女孩。她對(duì)我淺笑,這是一個(gè)親切的寬慰的笑,在唇邊在眼角都長(zhǎng)有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼,清清純純的。那微張著紅嘟嘟的唇,一派天真無(wú)邪的,善良活潑的樣子使我沉靜了許多。
車地板上的那盆含笑花,散發(fā)出一股子淡淡的香!
果然,她問(wèn)我:“姐姐,你幾站路?”熱心隨便的詢問(wèn)!啊
“給你!”她于是欠著身,把手給我,手心里是一枚亮晶晶的硬幣。
含笑花的花又幽幽襲來(lái),沁人心脾的清香!
“你拿去吧,姐姐。”她把小身子又向前探一探,偏著小腦袋,眼睛亮晶晶地閃著笑容!爸x謝,太謝謝了!蔽液芨袆(dòng)。
“深情厚意知多少,盡在嫣然一笑中!边@是前人贊美含笑花句。小女孩那柔柔靜靜的微笑不就是天使一樣的含笑花嗎?美的瞬間,不就刻在了嫣然一笑中嗎?
優(yōu)秀作文 篇3
俯下虔誠(chéng)的身子,將掌心貼近土地,觸摸著熟悉的柔軟,掌心傳來(lái)親切的暖意,那是土地的體溫;深吸一口霽夜的空氣,鼻尖撲動(dòng)泥土的濃郁,那是土地真實(shí)的呼吸。于是,我變成了一顆正在成長(zhǎng)的土,我側(cè)耳傾聽,聽那隱匿于黝色皮膚下的生靈,那是土地的聲音。
熟睡的種子躺在土的懷抱里,當(dāng)她長(zhǎng)大破土而出,那含淚托舉著她稚嫩的身體的,是土地。正如每一個(gè)新生兒都是母親身上的一副擔(dān)子,每一個(gè)生命都是土地身上的擔(dān)子。
當(dāng)風(fēng)力剝噬了母質(zhì)冰冷的石體,一顆土,就從這一刻開啟了我一生的使命。我好輕好小,但卻已然明白我一生的使命,那是生命,是孕育。我的成長(zhǎng)是為了更好地承擔(dān)這個(gè)使命。
我拼了幾年的光陰,拓展成一層薄薄的土層時(shí),就開始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)使命,我是那樣的貧瘠,風(fēng)吹過(guò)來(lái),蠶食著我的身體,但我依舊迎接著生命的到來(lái),從最初低等的潮濕地衣,繼而是略高幾許的苔蘚蕨類,偶爾還停留幾只過(guò)路的螞蟻。日子在生命的成長(zhǎng)中一閃而過(guò),而我所承擔(dān)的,卻愈發(fā)沉重。生命用它尖銳的芽,破開我的軀體,貪婪地索取著我的養(yǎng)分,可我始終笑著對(duì)待它們,一顆坦誠(chéng)的心,快樂(lè)地接受這擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲抑,這是我成長(zhǎng)的一部分,或許當(dāng)我?guī)装贇q幾千歲之后,我不會(huì)再將是一層薄薄的土,而是一片沃野,誠(chéng)然,幾千幾百歲的我會(huì)承擔(dān)更加沉重的生命,但也正是這樣沉重的生命,如同反哺的孝子,反饋我以原始的美好。
掌心之下的土地,是一段歷史,更是一段人生,只要是土地,就都是一段人生。亞馬孫熱帶雨林中黏濕的熱土與撒哈拉沙漠中干冷的塵土一樣,都擁有同為土壤的亙古不變的通性,那便是土所孕育的生命,也只有那樣一片承載了生命的土地,才是真正意義上的土地,才能成長(zhǎng)為一顆鮮活的靈魂,將最動(dòng)人的'生命講給生命聽。
我還很年輕,我還在成長(zhǎng)著,因?yàn)槲沂冀K擔(dān)當(dāng)著,土地是位老者,將他封塵的記憶講給我聽,講給所有生命聽,所有生命,包括向來(lái)自以為是的人類,都將在她的懷里成為生命。人生亦是土地,只有主動(dòng)承擔(dān)什么,才能真正明白人生的意義,讓一個(gè)人的生命真正成為生命。
最薄莫過(guò)于一層土,若不愿承擔(dān)生命扎根的苦痛,便會(huì)在未來(lái)的風(fēng)雨中,消失的一無(wú)所有;最厚莫過(guò)于一層土,當(dāng)快樂(lè)地學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)孕育生命的責(zé)任,成長(zhǎng)便在這希望的孕育中鍍上圣光。
我是一層土,生命的厚度是我深沉的言語(yǔ),娓娓道來(lái)承擔(dān)的意義,你,可曾聽到?
優(yōu)秀作文 篇4
浴室中,水嘩嘩地流著,下水道因多年未清洗有些堵塞,水面漸漸升了起來(lái),拖鞋隨之起浮,宛如一只將要遠(yuǎn)航的船。它會(huì)漂到哪里去呢?思緒陡然間漂到我們的鄰國(guó)——隔海相望的日本,我的心微微震顫起來(lái)……
它在我的印象中曾是個(gè)無(wú)惡不作、到處“模仿抄襲”的國(guó)家,我也曾為日軍的殘忍屠殺深深地恨過(guò)它。然而隨著閱歷的增加,我發(fā)現(xiàn)它并不是我想像的那樣。日本的動(dòng)畫讓我開始留意它的山川風(fēng)物,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在京都有許多與中國(guó)十分相似甚至更加古樸的寺廟、佛像、祭壇,那里有在中國(guó)似乎已經(jīng)“絕種”的和服、木屐……甚至在大街上隨便找一個(gè)人,你根本無(wú)法區(qū)分他是中國(guó)人還是日本人。于是一絲疑惑從心底冒了出來(lái):從鑒真東渡到戚繼光抗倭,從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到如今那個(gè)小島,為何兩個(gè)如此淵源深厚的民族有著百年糾纏不清的恩恩怨怨?
是戰(zhàn)爭(zhēng)暴力,是殖民掠奪,還是拒絕面對(duì)錯(cuò)誤?這些顯然是重要原因,但并不全面。我隱約覺(jué)得有著某種力量羈絆著中日友好進(jìn)程。更進(jìn)一步地了解日本普通民眾的生活是在看了《千里走單騎》和《東京審判》之后。原來(lái)日本家庭中也有著難以割舍的情感,他們會(huì)為親人的痛苦哭泣,會(huì)為自己愛(ài)的人付出一切,這種情感與我們一樣,與全世界人民一樣。正如《東京審判》中那位記者所說(shuō),中國(guó)人民是很好的人民,日本人民也是很好的人民!肚Ю镒邌悟T》中高田先生為了完成身患絕癥的兒子的心愿,孤身一人來(lái)到云南,歷經(jīng)磨難。云南人民給了他無(wú)盡的幫助和支持,這讓我覺(jué)得格外溫馨。然而在我身邊,有些同學(xué)對(duì)日本人、日本語(yǔ)、日本畫、日本家電、日本汽車,深惡痛絕,似乎全然不可接受所有印有日本字樣的東西。其實(shí),真正引起世代恩怨的并不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)和政治,更多的是人們根本不愿撕下塵封已久的面具,面對(duì)敵人的后代。我們的子孫視其子孫如禽獸,世代如此。我們盲目地抗拒和敵視所有與之相關(guān)的東西,實(shí)際上是在為文化的交流和政治的改善刨一條越來(lái)越深的鴻溝。其實(shí),當(dāng)你從面具夾縫中細(xì)細(xì)欣賞日本文化,你會(huì)發(fā)現(xiàn),日語(yǔ)只要不從當(dāng)年侵華鬼子的口中說(shuō)出,就獨(dú)有一番韻味。平假名、片假名用沾鋼筆書寫,極盡了漢字的挺拔和柔美,札幌拉面美味難擋,櫻花瓣瓣別有美趣……
我相信,既然我們雙方都有著豐富、美好的情感,那么日本人民也一定向往和平、安定的生活環(huán)境。對(duì)于侵華歷史,我們的確要牢記,它教會(huì)我們知榮辱、圖發(fā)展,但又完全沒(méi)有必要再用一成不變的眼光看待那些曾經(jīng)被迫離開家鄉(xiāng)上戰(zhàn)場(chǎng),同樣也深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害的日本人及他們的.后代。我心中突然有一種強(qiáng)烈的呼喚:世代有著恩怨糾葛的民族啊,請(qǐng)用發(fā)展和平等的眼光看待那些與你們有著同樣情感和追求,但又迫于時(shí)代和歷史的壓力,背負(fù)著難以洗刷的“罪名”的人們吧!不要認(rèn)為富士山是魔鬼的殿堂,不要讓耶路撒冷成為中東短暫而又惟一的安寧之地。對(duì)于世界格局、國(guó)家政治,我們似乎沒(méi)有權(quán)力和能力加以干涉,我們所能做的,僅是以心靈互相溝通、理解,為將來(lái)真正的和平與發(fā)展奠定牢固而又廣泛的群眾基礎(chǔ)。有一天你主動(dòng)摘下面具,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方亦在用真實(shí)的臉龐微笑著。在此,我真誠(chéng)而又迫切地希望各國(guó)政府能夠客觀地看待歷史,以正確的態(tài)度和合理的政策解決歷史遺留問(wèn)題,推進(jìn)世界和平發(fā)展的進(jìn)程與各民族的交流,讓全世界人民都可以在和平環(huán)境中享受這個(gè)時(shí)代的幸福。
水仍嘩嘩地流著,拖鞋已不知漂到哪里了。我想,這呼喚并不僅僅在中國(guó),在日本,在巴勒斯坦,在以色列……在世界每一個(gè)渴望和平和理解的角落,一定都會(huì)有的!
優(yōu)秀作文 篇5
豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提起你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予了人們牛奶和奶牛,但我給予人類的更多,我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是,人們?cè)撌遣幌矚g我,為什么?”
;卮鹫f(shuō):“那可能是我在生前對(duì)日內(nèi)的奉獻(xiàn)。”是啊,奉獻(xiàn)是美麗的,奉獻(xiàn)是天使。果實(shí)是綠葉對(duì)大樹的`奉獻(xiàn),在綠葉為人類奉獻(xiàn)自己最后一絲美麗的時(shí)候,它斷然舍去了它擁有的水晶館,而是選擇沿著祖先走過(guò)的那條路,沿著樹的軀干緩緩地垂落,選擇厚厚的泥覆蓋自己的身軀,靜靜地躺者,為大樹奉獻(xiàn)它的最后的青春,盡管它可以選擇停留在橋邊,流落水面,或許那時(shí)自己的世外桃源,但是,它選擇了奉獻(xiàn),化作春泥。
花兒綻開花蕾,奉獻(xiàn)給人們美麗;蜜蜂辛勤勞動(dòng),奉獻(xiàn)給人們甜蜜;也許吧,鳥兒的歌唱,是奉獻(xiàn)給春的一首小調(diào)進(jìn)行曲。太陽(yáng)奉獻(xiàn)它的光芒,月亮獻(xiàn)給人們清幽,還有星星,讓人遐想……
每一個(gè)新生的嬰兒是天使,他們是那么的可愛(ài),純潔,盡管父母拉扯他們成長(zhǎng)不易,可你不能否認(rèn)他們對(duì)父母的奉獻(xiàn),他們帶給父母歡笑,帶給父母希望,奉獻(xiàn)歡。奉獻(xiàn)樂(lè)。
沒(méi)每個(gè)人都曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò),每個(gè)人都是天使。偉人不吝嗇那出生平積累的則學(xué),為后人折服,同樣,那些犯過(guò)錯(cuò)的人,正用他們的失敗見證無(wú)數(shù)人成功,這是默默的奉獻(xiàn)。
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