【精品】感恩優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感恩優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
“轟隆隆…轟隆隆…”蔚藍的天空中剎時天打雷鳴，黑漆漆的烏云聚集在一起，好似在討論什么重要的會議。
“沙…沙沙沙沙沙…”轉(zhuǎn)眼間一陣狂風迎面而來，“怎么辦呀？這可怎么辦…”我焦急地用手撓著腦袋，晶瑩的汗珠緩緩地從頭，落到了臉頰，眼睜睜地看著風雨狂喧的四處亂竄，還越下越大，心里的慌張，焦急越漲越大，越漲越大，到底是怎么了呢？
事情原由是這樣的：“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”下課鈴歡樂地響了起來。放學啦！同學們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌遥艺郎蕚潆x開，這時，老師冒了出來找我有事。我點點頭，跟老師去了，事情干完了，已經(jīng)足足過去一個鐘頭了！于是就變成了現(xiàn)在這個樣子，這么晚了，媽媽也肯定等不下去，走了。“唉！”我長長地嘆了口氣，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我無可奈何地聳了聳肩，自言自語道：“也只有這樣了，不是嗎？”這算是自我安慰吧，我下定決心，準備和“暴雨魔”大干一場！還是免不了被淋成“落湯雞”的命運，那感覺真是沒得說，渾身上下濕淋淋的，可難受了！真是天公不作美啊。
風更大了，雨更加狂妄了，好像是在歡迎我的到來。那“沙沙”聲也好似在嘲諷我，不遠處，朦朧間，有個淡淡的身影，散發(fā)著芳香。咦！怎么有點兒眼熟�！斑@是……這是……”我眨巴著眼睛，細細地看，“是……是媽媽！”我激動的有點兒說不出話來，一蹦三尺高。放眼望去，單薄的身軀堅定地站在寒風中，我的'母親，撐了許久傘的手開始瑟瑟發(fā)抖；我的母親，伸長脖子，焦急的四處尋找著什么；我的母親，淚“唰”的一下從臉劃過，鼻子酸酸的。我猛地張開雙臂，向母親奔去，投入她溫暖的懷里，貪婪地吸著她的芳香。
看見我，母親欣喜極了，那疲憊的臉上綻放出如花兒一般的微笑。責怪又不失溫柔地說：“寶貝，你怎么這么晚出校，下次快點哦�！薄爸懒�！媽媽�！蔽覛g快地說，在寒風中的心暖烘烘的。母女兩個在風雨中你一言，我一語地談風說笑，緩緩走向回家的路…
媽媽，是你無微不至的照顧我，鼓勵我，安慰我。你就像黑夜中的一盞燈，照亮我前進成長的道路；像棵大樹，為我遮風擋雨。我感謝你……
感恩優(yōu)秀作文 篇2
幸福、感恩、憧憬、理想的生活環(huán)境，或擁有過或想象過，無論是那一個，想起了就會讓人心中激起漣漪。多數(shù)情況下，這些東西都是想象出來的而不是真真正正的感受，也許當時并不感到幸福，也許當時并不值得感恩，憧憬的生活狀態(tài)并不存在，理想的工作環(huán)境即使實現(xiàn)了也不會得到想要的那種感覺，但是這一切隨著時間的推移和流逝，人們經(jīng)歷的增多，對比的明顯，幸福的感覺，值得感恩的人才更加明顯。擁有一種對生活的憧憬是幸福的，因為這讓心有了棲息的地方，對于理想的工作環(huán)境，我覺得它本身也是一種憧憬，說白了，如果心里能想開，思想能集中，什么樣的環(huán)境都是理想的。
當然這些東西只是偶爾出現(xiàn)在我的思想里，我的生活也是充滿樂趣的，擁有許多值得我感恩的人，開心的時刻，也想象過自己未來的生活狀態(tài)，理想的工作環(huán)境，只是覺得這些人，這些事都有點遙遠，必須在安靜的環(huán)境中才能體會得到，體會得到這過去的幸福。感恩，一直是我生活中的必修課，虔誠的去認識生命、去感謝那些生活中給我?guī)椭娜�，有時會感謝大自然給了我生存的空氣。然而，周圍的'一切都應該值得我們感恩，包括生活中給我們麻煩的人，生活給予我們的磨難和打擊。
最開心的三個時刻
1.拿到大學錄取通知書
2.看見大海
3.想著明天要回家的時候
生活中能讓自己開心的事太多了，能讓自己痛痛快快的笑的事太多了，快樂和高興并不代表開心，開心就是開心。這個問題，我很明確的回答了，因為這些事讓我的記憶深刻，它們讓我想到了，那些快樂的時刻。不知道當時為什么拿到大學通知書會讓我那樣的開心，但是那種開心讓我記憶猶新。
看見大海，大海一直是我神往的地方，知道今年的某一天我看見了大海，看見了它的平靜、看到了它的憤怒。其實大學四年我很少回家，偶爾回一次家，每次在回家之前的一個晚上，就是我最開心的時刻。
值得感恩的三個人
1.母親
2.我自己
3.以前的女朋友
所以感恩這三個人是因為我感恩的人太多了，不知從何說起。首先母親是給予我生命的人本應該就感恩，但是我覺得更應該感恩的是母親那種堅持的愛，恒久的愛，那種愛無論過了多久都不會變，讓我感覺到是恒久的，那種愛從未改變，她的教育改變了我的一生。感謝自己，感恩自己，是因為我站在自己的另一面去思考這個問題，每一次遇到困難時我都挺過來了，我沒有哭，我都告訴自己不悲觀，不放棄，一直在努力的我，不管遇到什么打擊，我都告訴自己，一路向前。至于以前的女朋友是我值得感恩的第三個人，她讓我明白了好多道理，讓我真正的明白，什么叫愛情，什么叫感情，同時讓我在感情的世界長大，雖然現(xiàn)在只我一人，但是我還是應該感恩她。
理想的生活狀態(tài)
每天能夠開心的生活，即使遇到不高興的事也能從容面對，不悲觀，不放棄。只要好多事能想開，我覺得就是一種理想的生活狀態(tài)。當然必須要有夢想，一個理想的生活狀態(tài)必須是要有夢想存在，沒有夢想，生活就會黯然失色。要不斷的為夢想而奮斗，只有在奮斗中才能體會到生活的美，才能擁有到自己理想的生活狀態(tài)。這便是我想要的理想生活狀態(tài)。
理想的工作環(huán)境
安靜，適宜，最好是能在森林深處。要是能在森林深處有一個別墅，就再好不過了，有條小溪從門前流過，有清新的空氣，有安靜的環(huán)境……
以上均是我最真實的感受，不知用如何華麗的語言才能表達我最真實的感情，但是我用最平實的語句表達了我對這四個問題的理解。
感恩優(yōu)秀作文 篇3
說起感恩，我最想感謝的是我的祖國，它承載了我的一切。她的強大，讓我生活再沒有戰(zhàn)火硝煙的時代。我們腳踏祖國遼闊的大地，真切的感受到祖國的強大。祖國是我堅強的'后盾，祖國是我飛向藍天的翅膀，我一定要努力學習，將來報答我那強大的祖國。
我還要感恩生我養(yǎng)我的父母。養(yǎng)育之恩大于天，媽媽冒著九死一生的危險把我生下來，等于從鬼門關(guān)里走了一遭。在我慢慢長大的過程中，爸爸媽媽付出了他們的全部青春。你養(yǎng)我長大，我陪你慢慢變老，我必須要好好孝順他們，努力學習，讓自己變得強大，且智慧，不讓他們?yōu)槲也傩��！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義�！焙螞r人呢？爸爸媽媽給予我無私的愛，而他們唯一的心愿就是希望我健康快樂。
更要感恩我老師的教誨之恩。老師是給我慧命的人，她擁有一顆博大且無私的心，她將畢生所學毫無保留的傳授給我，不求回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師最真實的寫照。每天我的老師在那三尺講臺上，給我們傳授知識，課后還要批改作業(yè)到很晚，準備第二天的教學內(nèi)容，絞盡腦汁的想辦法如何講才能讓我們更容易聽懂。更大化的擴展知識面。很多時候，她都忘記了去照顧自己的孩子。我一定要用好成績來回報老師的良苦用心，而報答老師的唯一方法，就是將自己所學的應用到社會中，為祖國的強大添磚加瓦。所以，任何時候都不能忘記恩師的諄諄教誨。
感恩不能只是想想，要身體力行的做出行動，如果人人都懂得感恩，世界將會變得非常美好。
感恩優(yōu)秀作文 篇4
“感恩的心，感謝有你……”相信大家都聽過這首歌吧！這是一首名叫《感恩的心》的歌。歌詞告訴我們要心存感恩。這首歌大都是送給老師和父母的。
是的，這首歌告訴我們要心存感恩。在生活中、學習上，我們要感恩的人很多，比如我們的父母、老師、同學、幫助過你的人……
那么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ卸魑覀兊母改负屠蠋熌�？一定要學會感恩呢？
因為，父母給予了我們生命，沒有父母就沒有我們；父母含辛茹苦地哺育我們成才，給我們良好的學習環(huán)境，如果沒有父母，就沒有將來成功的我們。當我們生病時，父母焦急如焚，整夜不眠，守在我們的床邊，眼眶都紅了；當我們遇到挫折時，父母鼓勵我們站起來，勇敢的.戰(zhàn)勝它，讓我們的自信心增強，以后更勇敢；當我們遇事不高興時，父母會安慰我們，讓我們由雨天轉(zhuǎn)向晴天……父母是我們的創(chuàng)始人、引導者。因此，我們要感恩父母。
老師是辛勤的園丁，澆灌幼小的花兒；老師是無私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；老師是夜夜不眠的秒針，整天辛勤的工作著；老師是春蠶，“春蠶未死絲方盡”……老師為了我們，為了教育事業(yè)，付出了很多心血，您整天忙碌的身影，印在我們的腦海里——備課，批改作業(yè)……老師，當您生病時，您依然來上課，您嘶啞的聲音，讓我們心痛；老師，當您有事來不了上課時，您會毫不猶豫地把事情給推了，來幫我們上課，您讓我們感動……老師是知識的傳播者，是我們的榜樣……因此，我們也要感恩老師。
我們還要感恩掃路人，沒有他們，我們就不能踏在干凈的路面上；我們還要感恩交通員，沒有他們，我們就不能安全地上學和放學……
只要心存感恩，苦難就會變成生活中的小插曲，它就會除以10億，變得渺小而不值一提；只要心存感恩，快樂就會變成永遠的回憶，它就會乘以10億，就會無限放大而開心不已……
因此，我們要學會感恩。好好報答父母和老師的恩情……
感恩優(yōu)秀作文 篇5
她，是我漫長人生道路上的一盞燈，告訴我人一定要立大志，有遠大的理想；也是她，猶如一盞燈，照亮了我前進的路，并引導我在人生之路上一步一個腳印地踏實前行。
她就是我的老師——張萬霞老師。
我的老師全名叫做張萬霞。多么好聽的名字呀！許多比老師年紀大的老師都親切的稱她為“萬霞”。
老師的授課方式和教學方法非常獨特，總是能讓我們輕松快樂地學習。為了讓我們分清“歷史的歷”和“嚴厲的厲"。老師告訴我們她叫張萬霞，因為她很嚴厲，所以，嚴厲的“歷”廠字部底下加的是個萬。從此以后，我們就可以輕松地分清“歷”和“厲”這對好似相同，卻又不同的雙胞胎了�？梢钥闯鰪埨蠋煘榱宋覀兊膶W習得費多少心思�。�
還記得六年前，一個晴朗的早晨，剛滿六歲的我，第一次見到了老師。呀！老師她長得那么的漂亮，性格還是那么的溫柔。對著我笑，還摸摸我的頭，我一下子就喜歡上了她。
可是每天上學我都會哭，放學我還是會哭。我上學哭是不愿離開家，而放學哭我還是會哭，而且哭的更厲害。是因為老師留的作業(yè)我不想寫。然后看到別人寫完我沒跟上還是會哭。
老師也拿我沒辦法，除了哄我不讓我哭，有時只好幫我寫。每次放學回家，我都不知道作業(yè)是什么。媽媽只能打電話問老師。老師每次都會細細的講一遍：數(shù)學書第20頁……天天如此，從來沒有厭煩的時候。老師因為多收了我這個不足齡且愛哭的'小學生，得多費多少心吶！這是后來我自己慢慢才懂的。所以我才說我的老師是最好的老師，是最敬業(yè)，最善良，最善解人意的老師。
我現(xiàn)在可以自豪地說，我很優(yōu)秀，這要感謝我的老師。
如果沒有老師六年的的諄諄教誨，如果不是老師六年的的細心教導，我一定不會成為今天的我。
所以，我一定會努力，用我最好的成績給我老師一份最美的禮物。
我最后想說一句我的心里話：老師，您辛苦啦！老師，我愛您！
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