優(yōu)秀的作文400字[通用9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　“嘰嘰，嘰嘰……”幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒了。我睡眼朦朧地推開(kāi)窗戶，頓時(shí)眼前一亮，似乎是一夜之間窗外已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這才猛然想到：春天來(lái)了！我迫不及待地沖出家門，循著鳥(niǎo)鳴聲去追尋春天的腳步。走在小區(qū)的林蔭道上，我發(fā)現(xiàn)前幾天還是光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)抽出了新芽。早春的陽(yáng)光照在樹(shù)上，地上，草坪上，還照在我的'臉上，暖暖的陽(yáng)光讓人感到格外舒服，格外溫暖。我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的灌木叢也變了，有幾只蜜蜂正圍著一枝嬌艷的杜鵑花在采蜜，這個(gè)情景給四周增添了無(wú)限的生機(jī)。花兒在被蜜蜂采完蜜后變得更加?jì)善G，樹(shù)葉也變的更綠了。突然，一陣花香氣撲鼻而來(lái)。我隨著那香氣前行，來(lái)到一片大草坪上，原來(lái)在草坪的那一頭，已經(jīng)開(kāi)滿了數(shù)不清的鮮花。這一叢，那一簇，散發(fā)著那淡淡的清香，沁人心脾的花香伴隨著初春的新鮮空氣，漸漸襲來(lái)，讓人心曠神怡�？吹竭@樣的情景，我不禁吟起了杜甫的詩(shī)句:“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”

　　正當(dāng)我徜徉在花的海洋時(shí)，一只蝴蝶翩翩而來(lái)，我立即追去，可是頑皮的小蝴蝶越飛越高，越飛越快，它偶爾在樹(shù)杈間休息一會(huì)，反應(yīng)過(guò)來(lái)躡手躡腳地接近它時(shí)，它立即扇動(dòng)輕盈的翅膀飛走了，我便跑過(guò)去追它，似乎這春天的蝴蝶心情大好，此刻與我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的游戲。我就這樣一路笑著，跑著，追逐著蝴蝶，追尋春天的足跡。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　每個(gè)星期六，我總是逃不過(guò)一節(jié)作文課，一堂有趣的作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開(kāi)眼界。

　　王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機(jī)，咦？這是準(zhǔn)備干什么呢？我們不禁紛紛議論起來(lái)。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥？

　　我們?nèi)�神貫注地盯著王老師的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學(xué)的頭發(fā)中穿梭、摩擦，還說(shuō)頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見(jiàn)她把沾了墨汁的那一頭，在干凈的半臉盆水中點(diǎn)了一點(diǎn)，墨水就開(kāi)始蕩漾開(kāi)了，頓時(shí)，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點(diǎn)了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開(kāi)了。難道這真的像王老師所說(shuō)的“才氣”？我們有紛紛議論起來(lái)……當(dāng)我們正在紛紛議論的時(shí)候，王老師告訴我們，原來(lái)那不是才氣，而是頭皮上的油�。∮驮谒�中不會(huì)溶解，而墨汁卻能夠滲透開(kāi)來(lái)。真是不可想象哪！

　　就這樣一個(gè)小小的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：只要我們能仔細(xì)觀察身邊的每處細(xì)節(jié)，不斷地探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　緊張的期中考試

　　人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。而這次是六年級(jí)第一次考試，更讓我有些生怕了。

　　那是星期四了，吳老師因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而不上我們班級(jí)，要韓老師帶個(gè)口信，就說(shuō)讓我們考好成績(jī)，發(fā)揮自我水平就可以了。我緊張地復(fù)習(xí)著，一邊看“跟我學(xué)”和“小學(xué)生經(jīng)典文學(xué)讀本”兩本書(shū)，當(dāng)然了，必不可少的是語(yǔ)文書(shū)了。我拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。我看見(jiàn)我鉤了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因?yàn)閰抢蠋熅谷粫?huì)讓我們復(fù)習(xí)將相和。我翻到語(yǔ)文書(shū)第十三課，復(fù)習(xí)起來(lái)，看來(lái)作文也只能臨場(chǎng)發(fā)揮了，因?yàn)槲覀儾⒉恢�道�?huì)是什么題目。“丁零零……”上課零響了起來(lái)，我急匆匆地把關(guān)于語(yǔ)文的東西放進(jìn)課桌里。監(jiān)考老師是韓老師，我接過(guò)試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的'寫下去，哈哈，順利進(jìn)行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什么呢�！昂�，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫著寫著，我覺(jué)得自己語(yǔ)句還算通順，就檢查了一遍上交了。

　　這次語(yǔ)文考試吳老師說(shuō)我進(jìn)步較快也較好，這令我十分高興，我爭(zhēng)取期末考試中，也要考出好的成績(jī)！

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　媽媽的眼睛是一雙平凡、普通的眼睛，這雙眼睛并不是炯炯有神的，也不是目光如炬的，跟別人的眼睛沒(méi)有什么不同。

　　可在我的眼里，媽媽的眼睛是含情脈脈的。媽媽的眼睛在我受到挫折的時(shí)候，給予我安慰；在我收獲成功的時(shí)候，給予我表?yè)P(yáng)；在我遇到困難的`時(shí)候，給予我鼓勵(lì)。

　　媽媽的眼睛是柔和的。記得有一次，在拉丁舞比賽前的那段時(shí)間，我每天辛辛苦苦，專心致志地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我心里想：媽媽聽(tīng)到這個(gè)好消息一定會(huì)好好地獎(jiǎng)勵(lì)我一番！當(dāng)我把好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽美麗的眼睛朝我投來(lái)贊許的目光，她開(kāi)心地說(shuō)：“祝賀你寶貝，但不能驕傲哦！要爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”我聽(tīng)了非常開(kāi)心！

　　媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次，我為了趕時(shí)間和朋友一起玩，極不認(rèn)真地完成了作業(yè)，字寫得歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就像一張“鬼畫符”。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，看到這張“鬼畫符”，不由得皺起了眉頭，嚴(yán)厲地問(wèn)我是怎么回事，我毫不在意地說(shuō)了一句：“我待會(huì)還要出去玩呢！哪有時(shí)間慢慢寫呀？”媽媽聽(tīng)了我的話生氣極了，開(kāi)始數(shù)落起我來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚就掉下來(lái)了。但我明白，媽媽這么做是為了我好。

　　媽媽的眼睛如同兩盞警示燈，督促我前行，讓我成長(zhǎng)；媽媽的眼睛如同兩縷冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，照耀我的心靈；媽媽的眼睛又如同一股清泉，那泉水里流淌著無(wú)限的愛(ài)，那愛(ài)哺育了我，將伴我走過(guò)人生曲折的歷程！

　　我愛(ài)媽媽的眼睛，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽！

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　下午大課間，我和楊晨，孫慧琴，倪仁美她們玩“接力棒”。但很不愉快，主要是因?yàn)閷O慧琴她們組玩耍賴！三把全輸了！友情，也破滅了。

　　我和楊晨，倪仁美，劉善雨一組，孫慧琴和胡雨，張徐菲，吳書(shū)嫻她們一組。

　　第一局：我是第四棒。還沒(méi)等裁判說(shuō)開(kāi)始，孫慧琴就沖了出去，在他們第二棒時(shí)我們第一棒才出發(fā)。不用說(shuō)，我們肯定輸了。

　　第二局：我是第二棒。一開(kāi)始，她們沒(méi)有提前走，但在中間接棒的時(shí)候，下一棒的人也提前走了，當(dāng)然比我們快一步！我們窮追不舍，但還是敗下陣來(lái)。

　　第三局：我是第一棒，主力��！原本我們這局贏了，但她們的第二棒第三棒隨著第四棒一起沖向終點(diǎn)。這時(shí) ，我們組已經(jīng)到了，可她們耍賴，說(shuō)："我們組到終點(diǎn)的人數(shù)多，這局我們贏！"說(shuō)完就扯氣高昂的走了！我們火火地說(shuō)："失敗就失敗吧，為什么還不認(rèn)輸？這樣的游戲進(jìn)行下去有什么意義！走人！"說(shuō)完，大家不歡而散。

　　放學(xué)后，我們各走各的路，各坐各的.車，路上沒(méi)聊一句話。唉， 一次美好的友情就這樣破滅了。

　　回家后，我想：難道，第一比友情還重要嗎？曾經(jīng)的寬容上哪兒去了？曾經(jīng)的歡樂(lè)上哪兒去了？

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　“丁零零，丁零零”一聲清脆的鬧鈴響起。我正在床上睡覺(jué)，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛時(shí)，筆保姆已經(jīng)在床邊“恭候多時(shí)”了�？匆�(jiàn)我起床了，便把衣服拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小主人，請(qǐng)您把衣服換了。”你也許會(huì)奇怪，為什么筆能說(shuō)話，而且還能當(dāng)保姆呢？由我來(lái)告訴你吧！因?yàn)楝F(xiàn)在是二零二五年，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明出了這種筆。

　　這支筆的體積和普通鋼筆一樣，但功能卻比普通鋼筆多得多。當(dāng)我在握筆的時(shí)候，它可以使我的手感到冬暖夏涼，因?yàn)樗�的握筆器是感應(yīng)的。

　　有的'同學(xué)家長(zhǎng)在家里買了黑色墨水，課時(shí)老師卻要求用藍(lán)色墨水，這可怎么辦呢？不用擔(dān)心，只要你買了這支筆，家里沒(méi)有墨水都可以寫得出字。只要你對(duì)著筆帽說(shuō)你想要的顏色，它就可以馬上換成什么顏色的墨水。

　　你一定會(huì)想：這么好的筆，萬(wàn)一被偷了怎么辦呢？那不是太可惜了嗎？這種事在別的筆身上會(huì)發(fā)生，但在這支筆身上是不可能發(fā)生的。這支筆當(dāng)你不用時(shí)，就像被固定在那里一樣，別人怎么偷也偷不走。

　　現(xiàn)在的筆真是太好用了！

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　是否對(duì)自己一無(wú)所知，一開(kāi)始總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間到了該說(shuō)再見(jiàn)的年紀(jì)。告別純真的自己，告別用整個(gè)年少換來(lái)的別樣年華。一不小心的長(zhǎng)大，面對(duì)的事情非常多。唯有一顆平靜的心，非常怕自己不是當(dāng)初的模樣，做個(gè)不矯揉造作，特立獨(dú)行的人。

　　畢業(yè)的我們，對(duì)自己的前方一片迷茫，或許是被陰霾遮住了雙眼，便只能生活在眼前的茍且，或許是在陰雨綿綿之后會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，便有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　總會(huì)有許多的'選擇，要我們?nèi)プ�。有時(shí)候，我也不知道選擇是不是決定人的一生，但是從我走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路來(lái)看，每一種選擇都有一條通往前方的康莊大道，以前總相信360行，行行出狀元，是不是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不夠，沒(méi)有明確的目標(biāo)，又是不是害怕付出努力而得不到結(jié)果。

　　畢業(yè)，這是一個(gè)多不想被觸及的名詞。總認(rèn)為過(guò)去生活在象牙塔中，讓人失去了生存的動(dòng)力。不是每個(gè)人從出生便會(huì)被眷顧，老天為你關(guān)上一扇門必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。以最低的姿態(tài)，迎接每一次的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接每一個(gè)晨曦。

優(yōu)秀的作文400字 篇8

　　青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀，你會(huì)毫不猶豫的吐了出來(lái)。后一刻，滿嘴的甘甜卻是淡淡的，絲絲的，回味無(wú)窮的。只能回憶，卻無(wú)比幸福……

　　聽(tīng)著肖邦的`曲子度過(guò)20xx年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門，熄了燈，讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒(méi)一個(gè)角落，悼念我即將離去的十五歲，十五歲了，我還像一個(gè)小孩子。

　　大街上有人在打炮，歡呼，高喊，果然是新年。

　　“軒，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎？”突然間，母親的話打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。

　　“沒(méi)有，有事嗎？”我急噪的問(wèn)，我一直是這樣。

　　“趕快學(xué)習(xí)，明天要去外婆那里拜年，你把明天的那份作業(yè)也做了吧！”

　　“啪！”的一聲，我鎖上房門，抬起頭時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊，增加分貝，慢慢擦掉淚水。我不明白，都是大年夜了，還要讓我做那些無(wú)聊的問(wèn)題，背那難搞頂?shù)挠⒄Z(yǔ)。我討厭！

　　也許，在他們眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我永遠(yuǎn)那么任性，永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中，讓我學(xué)會(huì)了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話像似吵架。雖說(shuō)愛(ài)是在心里的，但我仍然希望他們對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我愛(ài)你！”沒(méi)有，他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷茫……

　　回憶里，是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的，品嘗青橄欖的時(shí)候，苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味！

　　也許，這就是成長(zhǎng)的滋味。

優(yōu)秀的作文400字 篇9

　　可以這樣說(shuō)，我是被媽媽從小嘮叨大的。

　　在我依稀記事的時(shí)候，總聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不要亂跑，小心摔倒！”稍微長(zhǎng)大些，取而代之的便是：“快來(lái)吃飯，吃得多點(diǎn)，才會(huì)長(zhǎng)高……”看搞得我現(xiàn)在這么結(jié)實(shí)。

　　上學(xué)以后，媽媽的嘮叨更是有增無(wú)減了。每次我出門，媽媽都要嘮叨：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，路上小心！”回到家，媽媽又會(huì)說(shuō)：“抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要磨磨蹭蹭，待會(huì)兒又要晚了！”我的臉只要和桌子來(lái)一次親密接觸，媽媽的嘴巴又會(huì)“開(kāi)工”：頭抬高，寫字的姿勢(shì)要端正……我的耳朵都快長(zhǎng)繭了！我討厭媽媽的嘮叨！

　　有一次，媽媽不在，放學(xué)回到家，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我可自由了，立即像放了風(fēng)一樣：剛進(jìn)家門，把書(shū)包一扔，第一時(shí)間打開(kāi)電視，豐富多彩的節(jié)目立刻把我給吸引住了，看完電視，我就拿出了平時(shí)媽媽不讓我看的'寶貝課外書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……里面的內(nèi)容真是太精彩了，我津津有味地看，甚至作業(yè)都忘記做了。

　　沒(méi)有了媽媽的嘮叨是自由的，沒(méi)有了約束，可是，學(xué)習(xí)和生活變得散漫，無(wú)聊，好像少了一種關(guān)懷，一種溫暖。后來(lái)我慢慢地明白了，媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，沒(méi)有了媽媽我的學(xué)習(xí)和生活就亂套了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不討厭媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨牢牢記在心里，并且認(rèn)真做到，媽媽的嘮叨才會(huì)減少。

　　媽媽，我愛(ài)你！

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