優(yōu)秀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
親愛(ài)的上帝��！求你賜給我力量，讓我有足夠的力量，讓我有足夠的拼勁，去跟這個(gè)叫做“憂郁”的敵人對(duì)抗吧！
像我這么愛(ài)笑的女孩，大家總以為我是沒(méi)有煩惱的，又怎么可能跟憂郁有關(guān)系呢？其實(shí)大家都不知道，那是我隱藏的很好，我偷偷地憂郁著，心里也很不好受。因?yàn)槲业膽n郁很難解決呀！
首先，那就是我“太矮”，這是爸爸爸媽媽媽也幫不了我的問(wèn)題，不管我怎么吃，就是不長(zhǎng)高，我親愛(ài)的上帝難道要我變成金氏紀(jì)錄里，最矮小的三年級(jí)女生嗎？天知道我有多聰明，但我一點(diǎn)也不想變成最聰明的小矮人��！
我只能拼命跟上帝禱告，我想我這么乖，又沒(méi)有做壞事，慈悲的上帝一定會(huì)成全我的祈禱，讓我擺脫變成小矮人的恐懼，神��！我就交給你了，救救我吧！
還有一個(gè)小煩惱，就是我有時(shí)候考試成績(jī)不好的`問(wèn)題。我很用功、很用力的讀書(shū)了，也寫(xiě)了好多本自修，我這么拼，為什么成績(jī)還會(huì)考不到一百分呢？我真的很懷疑，上帝是不是喜歡捉弄我。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)題，我最多下次再考好就可以了，只要加把勁，這個(gè)考試憂郁癥自然會(huì)遠(yuǎn)離我。
可是，小矮人怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？
優(yōu)秀的作文 篇2
祖國(guó)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的大書(shū)，她的歷史燦爛而偉大，它孕育的文化博大而精深，他哺育的兒女勤勞而充滿智慧，他的國(guó)土美麗而富饒，他的山河雄偉而多姿。我們的祖國(guó)被稱為文明古國(guó)，在世界上一直被受矚目。我最近讀了一本書(shū)，叫《文明的祖國(guó)》。他講述了祖國(guó)幾千年風(fēng)云變幻的歷史，展示了古代碩果累累的科技創(chuàng)造和詩(shī)歌小說(shuō)、音樂(lè)舞蹈、書(shū)法繪畫(huà)等文藝經(jīng)典，以及民俗民居、生活?yuàn)蕵?lè)等中華文明的諸多方面。
讀了這本書(shū)之后，我對(duì)勤勞樸實(shí)、誠(chéng)信做人等中華精神有了更深的`認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也在想：假如我們生活中人人都勤勞樸實(shí)、誠(chéng)信做人，我們的世界將會(huì)變得多么的安全，多么的美好，多么的和平�？墒�，在小朋友們當(dāng)中，有一些小朋友還是不誠(chéng)實(shí)。在學(xué)校里，有一位學(xué)生弄壞了一個(gè)水龍頭。但是，當(dāng)老師在課堂上問(wèn)起的時(shí)候，他卻說(shuō)不是自己干的，還說(shuō)是別人干的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查，證實(shí)了是他做的。這個(gè)小學(xué)生太不誠(chéng)實(shí)了，做錯(cuò)了事就要敢于承認(rèn)，不要冤枉別人。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們鄉(xiāng)下過(guò)年的時(shí)候，農(nóng)民伯伯會(huì)把自己辛辛苦苦養(yǎng)了一年的雞宰了吃，可是，那些雞被小偷一夜之間給偷走了。那些小偷太沒(méi)良心了，總想著不勞而獲。我們要靠自己的努力去賺錢(qián)，不要去做那種偷偷摸摸的，不勞而獲的事情。
我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)祖國(guó)文化，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、視野開(kāi)闊的人，并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為把祖國(guó)建設(shè)得更加美好而積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓！
優(yōu)秀的作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，鉛筆盒里有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。
夜，真安靜，勞累一天的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里了
這時(shí)文具盒家里可熱鬧了。
你們看，他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗！
你們聽(tīng)，他們的聲音提的多高！
鋼筆戴著黑禮帽，穿著華麗的西服！
鉛筆挺直了腰板，高傲地抬起了頭！
橡皮捧著大肚子，慢吞吞地走來(lái)了。
首先發(fā)言的'是高個(gè)子尺子大姐，她漫不經(jīng)心地
說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人不會(huì)知道準(zhǔn)確的距離”。大姐的話引來(lái)了一陣嘲笑。
第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆大哥，他說(shuō)的話是那樣深?yuàn)W：“如果沒(méi)有我來(lái)給你做記號(hào)，主人再好的腦子也不會(huì)記好”。
鉛筆三妹說(shuō)的頭頭是道，她立刻反駁鋼筆：“不要以為只有你會(huì)寫(xiě)字，我們鉛筆寫(xiě)出的字比你們鋼筆好”。
“ 哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒(méi)有我的幫助，主人一定會(huì)寫(xiě)得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，文具盒爺爺被吵的受不了，他說(shuō)：“好孩子們，你們各有各的用處，缺了誰(shuí)也不好，俗話說(shuō)‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短’我們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)缺自己的缺點(diǎn)，和睦相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，知道了嗎？”
文具們聽(tīng)了，再也沒(méi)有吵吵鬧鬧～～～～
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