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關于手拉手的作文優(yōu)秀
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的關于手拉手的作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。
關于手拉手的作文優(yōu)秀1
電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學的感人故事。故事主要描寫了農村里的一對雙胞胎姐妹由于家中無錢,只能供得起一個人讀書。因此姐姐只能在家里干活掙錢,幫助妹妹交學費。后來姐妹倆得到了好心人的幫助,終于能夠手拉手走進課堂,完成學業(yè)。當看到姐姐把讀書的機會讓給妹妹,還鼓勵妹妹要好好讀書,可等到妹妹離開時,她就抱頭痛哭起來時,我的眼圈濕潤了。我被姐姐高尚的情操所感動。同時我也為姐姐不能到課堂上去讀書而傷心。她們沒有書讀,她們盼望能上學,讀書是她們的最大愿望。
后來她們遇上好心人—-譚慧。譚慧知道她們沒錢讀書就準備幫她們交學費,讓她們倆能同時上學?删驮谶@時,譚慧生了重病,需要大量的錢治病,可她還是拿出錢幫她們交學費完成姐妹倆同時上學的心愿。倆姐妹又可以在學校開開心心上課了?吹竭@里我為倆姐妹能同時上學而感到由衷的高興,同時也為譚慧的病而著急,我希望她早點恢復健康。譚慧這種助人為樂的精神深深地震撼了我幼小的.心靈?赐觌娪昂笪业男木镁貌荒芷届o下來。倆姐妹有一個理想,她們想當醫(yī)生。因為農村很少有醫(yī)院,看病要走好遠的路,所以她們要在學校附近開個小醫(yī)院,給村民看病。我也有個理想,我想當作家,因為我熱愛文學,我會朝著我理想彼岸前進。
關于手拉手的作文優(yōu)秀2
岳西縣是一個山好水好,風景秀麗的小縣城,那里盛產茶葉、板栗和山楂,全國聞名。但是由于交通不便,所以那里至今還是一個貧窮縣,還有許多失學兒童。為此我們學校開展了獻愛心捐款活動,我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學開展手拉手心連心活動。
4月15日上午,我翹首以盼的日子終于到了,因為今天就要到岳西溫泉中心小學去了。我上了車,心里一直想:這位和結對的小女孩長得怎么樣?學習好嗎?家里生活條件如何?車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時,終于到了溫泉小學。下午,我們學校8名老師帶領40名同學到了溫泉小學。
溫泉小學是岳西縣一所規(guī)模較大的學校,剛進學校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺上,看著臺下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛,我的心情無比激動。
當地的校長講了話,石化三小的管校長也發(fā)了言,還帶去了石化三小全體師生的'捐款,溫泉小學和石化三小從此成為了聯誼學校。不一會,老師領來一位小姑娘,老師對我說:這位就是你結對的小伙伴。我看著她,仿佛我們曾經相識過。
她叫胡婭嫻,也是四年級的學生,她長著一頭烏黑的短發(fā),皮膚黝?,身體結實,一雙眼睛炯炯有神,但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天來。她把我?guī)У剿陌嗌,她的同學非常高興,有的同學讓我留下家庭電話號碼,有的同學讓我留下家庭住址,還有的送我小禮物。
叮呤呤……
關于手拉手的作文優(yōu)秀3
遠方的小學生:
你們好!
我叫xx,是一名五年級的小學生,今天,我們的老師放了一些關于你們的圖片,老師讓我們看到了你們的生活,你們的學習讓我知道了許多。
你們的生活,你們在寒冬臘月里,滿地的白茫茫的.大雪,你們背著一個小籮筐,拿著把斧頭,只為找燒火的柴木,你們的臉凍青了,嘴唇凍紫了,而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的,也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子,兩副大梁,幾根粗壯的木柱,搭成的簡易的房子,茅草的屋頂,下雨時,不知有多少雨會流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。
你們的學習,有些家庭交不起學費,而被輟學,但你們是多么夢寐以求的想上學呀!來看看你們的學校吧,一間間破破屋子,有的“學校”是一個小土堆,沒有電燈,沒有課外書。晚上,不得不停止學習,有的同學的練習本上寫的。密密麻麻,正面用完了,再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長了,還舍不得扔掉,你們的“書包”是一個個小籮筐。你們的學習環(huán)境是那么惡劣。在圖片上,看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。
看看我們吧,我們在蜜罐里長大的,夏天有空調,冬天有地暖,我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學習文具,挑食、浪費、奢侈,不好好學習,就知道玩,經常氣父母。
這次,我們學校開展“手拉手”活動,讓我們奮發(fā)讀書,成為棟梁,只有國家建設好了,你們的家鄉(xiāng)才會建起高樓大廈,鋪上油柏馬路!
祝
身體健康,天天向上
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
關于手拉手的作文優(yōu)秀4
今日上午,我收到了二封遠方的來信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學505班的楊玉睿和徐剛同窗寄來的,看過來信今后心境十分沖動,十分感激他們對我的信賴與關懷。
二位同窗辨別引見了小我的根本狀況和小我喜好,提出了增進調查、加強友情的建議,寫得情深意切,具體詳細,真讓人打動。】梢韵胂笏麄凕Z舍的手拉手運動展開的強烈熱鬧狀況。我想本人的喜好與興致與這二位同窗有很多接近或一樣的當地,有很多一起言語,我為本人能看法如許的好伴侶而快樂!由于我發(fā)現這二位同窗都是積極向上、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆,有很多當地值得我進修。
我預備在禮拜六專門為這二個遠方的同窗回信,我將要通知他情愿成為他們的貼心伴侶;通知他們我的喜好與興致;通知他們我在進修中碰著的難處和弱項;通知他們本人在進修生涯中碰著高興的事或不興奮的事;到達共享高興,分管憂慮、互相鼓勵;我也要提出用現代收集交流的辦法,如許省工夫又省錢,還可以視頻看清各自形象,可以無拘無束的討論、交流進修上的難點、重點問題,或對一些互相關懷的.問題展開評論,或講一些悄然話,以便互相啟示,互相促進,如許會何等的高興。
真的十分感激手拉手運動,它把遠隔千里的小伴侶嚴密地聯合在一同,讓我大開眼界。這個運動讓我們在統(tǒng)一片藍世界安康生長、幸福生涯!我必然要顧惜這個可貴的時機,倍加顧惜這份寶貴的友情!讓這份友情成為推進我們進修成果和思維人品的進步的宏大動力,讓友情長存不斷隨同著我們生長!
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