優(yōu)秀作文經(jīng)典[6篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
以前的作文課老師都會布置一個題目讓我們寫,我絞盡腦汁,挖空心思,東拼西湊才寫出一篇作文。每次只能勉強通過,最好的也只是普通作文,然爾今天老師卻說要帶我們玩踩氣球游戲,我一聽,馬上來勁了。
老師給我們沒個人都發(fā)了兩個氣球,我拿起一個就開吹,吹的鼓鼓的。我心里一想,不對呀!如果我吹的`非常大的話,別人一踩就踩爆。對!那我就吹小一點。吹完以后我又向老師要了一根繩,把氣球綁在腿上,同學們也綁好了,一個個摩拳擦掌躍躍欲試。
游戲開始了,是我和王宏皓的對抗賽,我倆都不敢輕舉妄動,幾秒后,我實在忍不住了,只好向王宏皓沖了過去,瞧準王宏皓的氣球就踩了下去,沒有踩爆,他左躲右閃,我想,呀個呸的,我今天不踩爆你的氣球我就不姓郝,我一個鍵步?jīng)_了上去,一腳下去,把他的氣球踩在腳下,可就是不爆,氣的我亂踩一氣還是一樣,我只好把兩只腳都踩上去,還是沒爆,但已經(jīng)被我踩漏氣了,他無可奈何地走下了賽場,哈哈,我贏了。
自己比完了,該看別人的精彩比賽了,這時候竇佳維和王秋健走上了戰(zhàn)場,老師一聲令下,竇佳維一個箭步?jīng)_上去,亂踩一氣,雖然是亂跺但也踩爆了一個氣球,此時的王秋健顯得格外小心,閃轉(zhuǎn)騰挪,竇佳維雖然累的滿臉通紅,眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著王秋健的氣球,瞧準機會,一個餓虎撲食腳又準有穩(wěn)地落在了王秋健的氣球上,把王秋健的另一個氣球送上了西天。
這次作文課不僅為我們帶來了歡樂,也為我們的寫作提供了素材,讓我寫起來都得心應手,這樣的作文課我喜歡,
優(yōu)秀作文 篇2
夕陽斜照在學校的教學樓上,映襯著下面綠油油的草地,一群一群沉默地鳥,不鳴不叫,只是一次又一次掠過校園上空,一次又一次給土地留下游動的陰影。操場上依舊存在的人影,熱火朝天地打著籃球;那一只靈性十足的物體,不知疲倦地彈跳著。整個世界,隨著喧鬧與幽靜的悲喜交織,被染成一塊緋紅的薄片。
晚自習來了,難得班主任不在!雖然要保持安靜,但是五十多歲的,鷹似的一個老頭子惡狠狠地盯著你,好似要把人熔化,感覺能好嗎?
現(xiàn)在,在這個班里,只有三個人做著不同他人的事情:小A、小Q和小S。小A的面前堆著《史記》;小Q則是一本作業(yè)也沒帶,而只帶了一本厚度不差《史記》的競賽題集,從容不迫地書寫著;小S是班長。我依稀記得,榜上排名全段第八的,好像是小S。小S似乎也早就完成了作業(yè),此時正在帶著一份驕傲與矜持。聽說她的父母是教育部的官,因此才能當上班長;可是,人家憑著班中第二,人中第一(大家不認為小Q是人,而是神)的成績,在這個以冷冰冰的成績斷定人的優(yōu)劣的校園,又有什么話說呢?小S總是大大咧咧的,平易近人又加上成績一擺,大家自然就敬重。而小Q總是很高冷,沒有一道題難得住她因此大家與其說是敬重,還 不如說是敬畏。就連班主任,見到她也是從來不板著面孔,而是瞇起本來就小的'眼睛,擠出石頭似的笑容,再微微脹開自己的酒糟鼻,紅光滿面地說:“講得好”之類的話語。每當訓人之時,他說得大聲極了,鼻翼中似乎要迸出火星來,“看看人家!你怎么學的。苦?”有腦子的人,都會知道這個“人家”是誰。小Q此時,仍埋在題海中,頭都不抬一下。
優(yōu)秀作文 篇3
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話:成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩,成功是一縷溫暖的陽光,成功記載著我最美好的感覺,令我回味無窮。我也曾經(jīng)體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游,其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講,嶗山很險峻,高1132。7米。我望著高聳如云的山峰,心想:山峰這么高,還不如坐纜車呢,再說,我能爬上去么?爸爸好像看透了我的'心思,
對我說:“世上無難事,只要肯攀登。你還沒體驗過爬山的樂趣呢!敢挑戰(zhàn)自己么?”我聽了爸爸的話,毫不猶豫地回答道:“好,我當然敢!”話沒說完,我就拉著爸爸的手,開始沿著山路飛奔而去。 爬到半山腰時,我覺得一點力氣也沒有了,呼呼的直喘氣,兩條腿像綁了沙袋一樣,又重又酸的,抬也抬不起來。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說:“實在不行就下山吧!”這時候我看到比我矮小的小孩子還連蹦帶跳地從我面前走過,頓時我又爬了起來,沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲,抬頭一看,
原來我們離山頂只剩一步之遙了,這時我已經(jīng)大汗淋漓了。但我毫不在乎,咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學著爸爸的樣子,張開雙臂呼喚起來。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!边@一次爬山使我感覺到了成功的快樂,那感覺真好。
優(yōu)秀作文 篇4
隨著秋葉的凋零,冬雪的來臨,他帶著行李以及些許自信與傻氣獨自來到了一座陌生的城市。離家的時候他寫給老父親這樣一首詩:"孩兒心意父已知,如今已決赴他鄉(xiāng)。志不達時不還家,他鄉(xiāng)之土埋傲骨。" 初來乍到,一切的一切都是那樣的陌生。不熟悉的景,不熟悉的人。一幢幢的高樓,一個個談吐不凡的雅士,讓他更加愛上了這座城市,他已經(jīng)決定獻身于這座美麗的城市。 隨著秋葉一次又一次的凋零,他的心已經(jīng)死了,夢已經(jīng)滅了。
他開始絕望,開始哭泣。在茫茫人海中他感受到立足的困難,他開始后悔沒有聽老人的話。但他不甘心,也不服氣,依舊勇望直前,但是他真的不敢在相信自己。也不怪他,是老天消了他的銳氣,滅了他的自信,就這樣沒有自信的沖鋒。 那是一個花紅柳綠的日子,他在公園里看書,她在公園里嬉戲。他聽到了她的.旋律,她看到了他的入神。就在那眼神相遇的剎那之間,她愛上了他,他也愛上了他。以后的日子他變了,變的沖滿朝氣以及自信,是啊!她是那樣的美麗,那樣的溫柔,那樣的賢淑,睿智,是她感染了他,也是她成就了他。 時光的流逝只在轉(zhuǎn)舜之間,卻見證了一個又一個英勇的征程。
今年的秋來了,葉子也像往常一樣凋零了,但他卻綠了。 他帶著他的老婆孩子,開著小車悠閑自在。 他回到了闊別八年的故鄉(xiāng)。他的爸爸笑了,他的媽媽樂了,鄰居們也為他而高興。 歷史見證了他的一生,雖然哭過,絕望過,但他依舊勇望直前。雖然快樂,幸福,卻沒有忘本。因為他知道,他是男人,是男人就不該后退。因為他知道,他是男人,是男人就不能忘本。
優(yōu)秀作文 篇5
前幾天,我養(yǎng)成了一個極壞的毛。撼允种讣住
一天晚上睡覺時,我對媽媽說:“如果我的指甲能讓你剪了,你就給我買一只兔子行不行?”“行,只要你的指甲長長了,我就立馬帶你去買!眿寢層H切地回答說。
哦,我的天!我竟然忘了跟你們說我口中的兔子的樣子了,不過沒關系下面我就跟親愛的你們說:這只兔子長著一身迷人的'白毛,除了耳朵里面是粉紅色的之外;有一雙像紅水晶一樣美麗的眼睛。
我只要加油,愿望馬上就能實現(xiàn)!
優(yōu)秀作文 篇6
老師,猶如一盞明燈,指引我們方向,照亮我們的胸襟;老師,猶如一道陽光,溫暖我們心房,鼓舞我們的心靈;老師,就彷彿是一只神奇的鳥兒,揮動著那雙翅膀,承載著希望,帶領著我們飛翔,飛向?qū)儆谧约耗菑V闊無際的藍天!事實上,在我腦海中,常常有些想法,正一點一滴的勾勒出一個慈祥和藹的模樣,盼望著有一天,我的生命中將會出現(xiàn)個老師,她能夠成為我的天使,讓我有所成長。
微笑,是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言,鼓勵,是最動人的打氣,最撫慰人心的行為。在我心目中的好老師,她,將能在我灰心喪氣的時候,給予我一抹微笑,用微微上揚的嘴角,屈服我心中的畏懼,賜與我信心和勇氣,讓我有力量更上一層樓,脫離黑暗的深淵!在我心目中的好老師,她,也能在我感到徬徨無助的時候,送給我一句勉勵,用真誠溫馨的話語,激勵我心中的斗志,讓我有精神踏步向前邁進,朝著光明走去!
無趣,往往是人們想進入夢鄉(xiāng)的原因,委屈,常常是讓人感到沮喪憤怒的.禍首。我心目中的好老師,她,將能用逗趣好玩的方式吸引我進入課程,讓我在快樂的學習環(huán)境下迎向未來,有時候用實際的教材操作讓我們更清楚易懂;有時候用有趣的學習游戲使我們更專注認真,同時,我心目中的好老師,她更能夠如同是我的好友般,用包容的態(tài)度教導指引著我,聽聽我的心聲,與我持著歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學習時光。
我心目中的好老師,她,不需要有多么豔麗的外表,不需要有多么花俏的裝扮,也許,在我的想法里,自然就是美,只要她,有一顆真誠熱愛教學的心、用心積極努力的態(tài)度,那么我相信,這樣的好老師,就會深深刻刻的永遠成為我的貴人,將是我一生的恩人。
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