情優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的情優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情優(yōu)秀作文1
窗外，透明的雨滴伴隨著濃濃的夏日氣息滴落在地，化成最真摯的友誼，融入了每個(gè)人的心里。
課上完了，可夏日的雨總是那么長(zhǎng)，一下就是很久，從中午稀稀疏疏的幾滴雨，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的中雨，宿舍四個(gè)人只有一個(gè)帶了傘，要想容納四個(gè)人，真的是個(gè)問(wèn)題。
我走出教室發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹辉偈悄欠N干凈的藍(lán)，灰蒙蒙的，像是被鉛筆涂上了淡淡的一層鉛。蟬兒叫得更起勁了，各種蟲(chóng)子的聲音與雨水落地的聲音交雜，奏出了雨天協(xié)奏曲。
我們四個(gè)人站在一把透明藍(lán)雨傘下，邁出教室，發(fā)現(xiàn)這把傘根本不可能把我們送到目的地，怎么辦？這時(shí)，她說(shuō)：“我把你們一個(gè)個(gè)送過(guò)去吧，這樣不會(huì)淋濕，可能是大家都覺(jué)得不好意思，爭(zhēng)著要來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，后來(lái)，我們妥協(xié)了，還是由她來(lái)。
當(dāng)我與她一同走在那把透明藍(lán)雨傘下，抬頭望天，傘上的那片天是如此的藍(lán)，一種干凈的.藍(lán)，藍(lán)的純潔，她對(duì)我微微一笑，笑得那么美，讓我想起我剛才心里的想法：其實(shí)我剛才根本不想接著她的位置，不是因?yàn)槲覜](méi)有把她們當(dāng)朋友，只是我嫌累，我還有些冷漠，但現(xiàn)在，我改變了我的想法，她的那個(gè)微笑融化了我的心。
夏蟲(chóng)仿佛已沉默，現(xiàn)在，伴隨雨聲，我心中已奏起一首友誼進(jìn)行曲。我真的被感動(dòng)了，前所未有的，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)輕易為一件事感動(dòng)。
我要珍惜這份友誼，我知道，就算我們天各一方，也不會(huì)淡漠成路人，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，這份友誼一定不朽。
情優(yōu)秀作文2
往事如同天上的繁星，在我記憶的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光輝。其中，有一顆卻在我的記憶中閃爍不息。
那是發(fā)生在去年夏天的一件事——
上第四節(jié)課時(shí)，天越來(lái)越暗，像扣上了一口無(wú)形的大黑鍋。終于，雷公公敲響了藏了很久的大鼓，嚇得雨婆婆打翻了積攢了滿滿一缸的雨寶寶。
閃電叔叔的.手電不亮了，只好一閃一閃地眨著眼睛。
淘氣的狂風(fēng)也趁機(jī)作怪，把樹(shù)枝吹得來(lái)回?fù)u擺，塑料袋乘機(jī)到天上去旅游了。
土娃娃可高興了，蹦來(lái)蹦去，到處亂竄。雨嘩嘩地下了起來(lái)。
“鈴——”，放學(xué)鈴唱著歡快的歌。同學(xué)們有的用手捂著頭，有的用書(shū)遮著頭，像箭似的奔向自己的媽媽?zhuān)乙膊焕狻?/p>
媽媽急忙為我撐開(kāi)傘，我望著頭頂?shù)膫�，高興地說(shuō)：“雨再大，也淋不著我了�！�
在回家的路上，我看著雨景，猛一抬頭，看見(jiàn)媽媽頭頂著灰色的天空，大半個(gè)身子在雨中淋著。
我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)陚阈绷�，您淋著了！”媽媽抬頭看了看：“沒(méi)關(guān)系！”
此時(shí)，我感到心里有一股暖流在涌動(dòng)，喉嚨似乎被卡住了，說(shuō)不出話來(lái)。
回到家，我急忙拿來(lái)了毛巾，遞給了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，笑了，眼里閃著晶瑩的淚花……
多么小的一件事，但它卻在我心里留下了永久的光輝。
啊！一把傘，一片情！
情優(yōu)秀作文3
紙窗外，阡陌旁，冰冷的雨點(diǎn)變得溫潤(rùn)，青磚小道上，他笑了，我也笑了，曾經(jīng)冰冷隔閡，此時(shí)，只剩清風(fēng)在小道逶迤，燕子在梁間呢喃，還有一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。
“啪！”他狠狠地將硯臺(tái)摔在桌上，眉毛緊蹙，眼神滿是失望。我咬唇，依舊倔強(qiáng)：“我就是不寫(xiě)！你這些東西買(mǎi)了有什么用！”片刻，預(yù)感中的盛怒卻沒(méi)有如期而至，他只是閉起眼簾，不語(yǔ)，我轉(zhuǎn)身，又不住回頭望一眼，他只是靜靜收拾宣紙，收好毛筆，失落的背影留下我一瞬的恍惚，我立著，不知所措。時(shí)光一晃而過(guò)，那之后我和他很少說(shuō)話，他喚我，我也只是應(yīng)答一聲。何時(shí)，我們的距離像那逝去的時(shí)光，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，再難碰觸到……
數(shù)年后的那日，破曉的晨光披灑世間，驅(qū)散了黎明的最后一縷黑暗。我恰巧推車(chē)路過(guò)一家書(shū)法班，里面的小孩手握毛筆，認(rèn)真的模樣使我不禁駐足靜靜地看著，腦海里不知怎的.浮現(xiàn)出——“外公，你看我寫(xiě)的怎么樣！”一個(gè)小女孩指著桌上帶著鮮亮墨色的宣紙問(wèn)道�！安诲e(cuò)，只是這里寫(xiě)得不夠流暢�！币晃荒杲椎哪凶幽托幕卮�，女孩笑了，他也笑了……我回過(guò)神像是明白了所有，看著眼前的一切我難掩內(nèi)心的后悔，回到家推開(kāi)門(mén)，看著他，滿言涌上心中：“外公，對(duì)不起，這一切……我明白了�！币凰部匆�(jiàn)一個(gè)六十多歲的老人眼里滿是欣慰，我牽著他來(lái)到書(shū)桌邊，鋪平一張白且透黃的宣紙，提起手中的湖筆，蘸了幾許墨汁。熟練而生疏的動(dòng)作，像極了那個(gè)記憶中的女孩，一筆一劃，拉近了我與他間的距離。
時(shí)針，分針，秒針勾勒出一圈圈年輪，外公頭上的銀絲又添幾縷，天氣微涼，紙窗外那柔曼的細(xì)雨，像融化的糖，悠悠流淌，在時(shí)光間架起一座名為溫暖的橋。
情優(yōu)秀作文4
烏江的江水依舊在翻滾著，澎湃的浪濤聲不停地向人們?cè)V說(shuō)著霸王情……
是夜，江邊出現(xiàn)幾道狼狽的身影。他終于突破重圍，身邊的弟兄有少了幾個(gè)，月光下的影子拉得老長(zhǎng)，在這寂靜的夜晚中顯得無(wú)比孤寂……
曾經(jīng)，他不忍百姓哀嚎遍野，用血腥的十指撫萬(wàn)峰之鸞為琴，援千河之水為音，引領(lǐng)八千江東熊兵，走上了反秦之道，打破王軍。他有巨漉破釜沉舟的英雄氣概，也有鴻門(mén)宴上不殺劉邦的大仁大義。而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是建立在百姓的痛苦之上時(shí)，他想起年少時(shí)叔父說(shuō)過(guò)的一句話：”為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)人，同為千千萬(wàn)萬(wàn)人犧牲一個(gè)人一樣是不對(duì)的，但你必須作出選擇�！庇谑牵x擇了這樣告訴劉邦：“世上匈匈數(shù)歲者，徒以二人者耳，愿與漢王挑戰(zhàn)覺(jué)決雌雄，毋苦之民父子也�！�
于是，他敗了，士兵們多為楚國(guó)人，當(dāng)四面楚歌響起時(shí)，他們已不想再戰(zhàn)。：“大王意氣盡，賤妾何聊生�！彼f(shuō)，：“生是你的人，死是你的鬼。”說(shuō)完，舉劍抹向自己雪白的脖頸，鮮紅的顏色從心愛(ài)的女人身上流出，此時(shí)盡覺(jué)得如此刺眼。感覺(jué)到自己臉頰上的溫?zé)�，他顫抖地伸出手觸摸，原來(lái)是淚，是啊，他哭了，曾經(jīng)面臨再大的痛苦，再血腥的場(chǎng)面，他也不曾皺過(guò)眉，而如今，面對(duì)愛(ài)妾的'死亡，他第一次感到害怕與茫然。
轉(zhuǎn)身看著蜂擁而至的大群敵人，一把把烏雅馬推上江邊的小舟，含淚說(shuō)著：“來(lái)世，仍是兄弟�！彼麩o(wú)顏再面對(duì)江東父老，舉起還在滴血的劍，自刎于烏江邊，鮮紅的顏色染紅了江水……
烏江的水依舊是如此清澈，澎湃的聲音還是那樣低沉，也許只有江水才懂得霸王之情，楚河漢界，原本不過(guò)一盤(pán)棋……
情優(yōu)秀作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首老歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》從媽媽的手機(jī)里響起。我不耐煩地在床上側(cè)過(guò)身，剛想關(guān)上音樂(lè)，可手指卻突然停住了。我的大腦開(kāi)始回憶，回憶起以前那簡(jiǎn)單而純潔的雨中同學(xué)情……
那是兩年前的一個(gè)下午，俗話說(shuō)六月的天——娃娃的臉，剛才還是藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，而現(xiàn)在就像被蓋上了一層灰色的幕布。不一會(huì)兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風(fēng)雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點(diǎn)停下來(lái)，可也不知犯了什么錯(cuò)，雨就像和我作對(duì)似的，不肯停下來(lái)。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴臉地不想離開(kāi)。
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我本應(yīng)該歡呼雀躍，可現(xiàn)在卻高興不起來(lái)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開(kāi)，我的內(nèi)心充滿了失落。我趴在窗戶上，不說(shuō)話�？粗巴�，同學(xué)們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風(fēng)的小樹(shù)也有綠葉保護(hù)。我開(kāi)始傷心，開(kāi)始惱火，開(kāi)始懊悔自己沒(méi)帶傘。同學(xué)們議論著，似乎在談?wù)撐覜](méi)傘；小樹(shù)搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發(fā)出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的.愚蠢。我萬(wàn)分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發(fā)出巨大的聲響。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他是全班最矮的同學(xué)，他收好傘，對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ナ程�。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，走向食堂的路上，出現(xiàn)了兩個(gè)人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……
雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰(shuí)也沒(méi)注意，天邊出現(xiàn)了一條友誼的彩虹……
情優(yōu)秀作文6
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”一轉(zhuǎn)眼，中秋節(jié)就快要到了，為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，學(xué)校特意舉辦了一次晚會(huì)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中舒緩壓力。
那天晚上，我們?cè)缭绲嘏胖?duì)伍來(lái)到了場(chǎng)地，等待節(jié)目開(kāi)始。所有人的心情都十分激動(dòng)，我也不例外。一位老師來(lái)發(fā)節(jié)目單，周?chē)乃型瑢W(xué)紛紛伸出手去要，可惜我們班一張也沒(méi)有。正在這時(shí)，突然有人愿意把他的節(jié)目單“捐獻(xiàn)”給我們，可是這位“佚名好心人”至今連他是男是女都不知道。
今年的節(jié)目似乎以歌舞為主，而且還是韓文歌舞，這讓實(shí)在無(wú)法想象這些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地說(shuō)韓文，還要加上節(jié)奏較快的舞蹈，實(shí)在讓人難以想象。所以每一個(gè)表演結(jié)束后，不管精彩不精彩，所有同學(xué)都為臺(tái)上每一個(gè)表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一個(gè)表演獲得的待遇都是相同的。
突然，我的頭好像被什么不明物體擊中�！鞍选保沂謵阑�，開(kāi)始猜想是不是后面的人在揮舞熒光棒時(shí)砸到的呢？我抑制住自己心中的氣憤，心平氣和地問(wèn)我身后的同學(xué)：“是不是你們把熒光棒砸到我腦袋的？”可我心中其實(shí)已經(jīng)認(rèn)定是他們干的'“好事”。“不是我們，我們也被砸到了，你還疼不疼��？”我頓時(shí)不知道該說(shuō)什么好了，原來(lái)一直是我自己冤枉了別人，心里感到無(wú)比愧疚，但又不好意思說(shuō)出口，只好在心底默默地說(shuō)了句抱歉此時(shí)，美麗的煙花在空中綻開(kāi)了笑臉，孔明燈帶著美好的祝愿飛向了天際，今晚并沒(méi)有圓圓的月亮，但和全校的同學(xué)在一起度過(guò)這么一段美好時(shí)光，就已經(jīng)彌補(bǔ)了這一缺憾。
那晚并沒(méi)有月亮，但校園里四處充滿了濃濃的情意！
情優(yōu)秀作文7
清晨，在一片霧氣中醒來(lái)，細(xì)密的水氣糊滿整個(gè)玻璃，房間好像不那么陰冷了。突發(fā)奇想，手指在“灰”玻璃上描出幾個(gè)大字“今天過(guò)臘八�！�
翻身下床，沿著霧氣找到在廚房忙碌的姥姥。這里的霧氣更濃。氤氳里，我找到這暖意的源頭。滿滿一鍋的香米，燉著紅棗、花生、核桃等谷物�！肮緡９緡！钡姆序v著，清香迎向我的臉蛋，濕潤(rùn)潤(rùn)的、癢癢的。深吸一口氣，微燙的香氣直沖鼻腔，留下久久不能消失的痕跡。這怕就是新年的味道了吧。我在心里嘀咕著，每會(huì)新年前，臘八的存在總是能讓我多一份回味，多一份期待�！皠e在這兒轉(zhuǎn)悠了，小饞貓。收拾收拾，今天過(guò)臘八�！蔽一仡^，望見(jiàn)姥姥匯著甜蜜的笑臉，我也笑了笑，一溜煙兒跑開(kāi)了。
太陽(yáng)藏進(jìn)云層，霧氣可算消散了一些。我正和姥姥在廚房包著除夕夜的蘿卜丸子，案板上，幾排淡黃色的小團(tuán)子圓滾滾的，不一會(huì)兒，就被姥姥送進(jìn)了油鍋。熱油一遍遍的翻滾，蘿卜丸子就在池子里跳，冒著氣泡，裹上了一層外衣。這時(shí)我注意到，姥姥嫻熟地夾出一個(gè)丸子，卻擱在灶臺(tái)上。隨即打開(kāi)灶爐，火焰開(kāi)始侵噬丸子的肌膚。姥姥扭頭看見(jiàn)驚異的.我，講到：“這叫祭灶，這丸子是給灶王爺?shù)�。每年臘八，灶王爺都會(huì)上天稟報(bào)一年中人間的情況。為讓他上天言好事，就給他送去點(diǎn)兒好吃的丸子�！迸�，還真有一段這樣的傳說(shuō)，臘八又多了一份趣味呢！
不覺(jué)之時(shí)，初生的一年即將到來(lái)。小年臘八的幸福承接了過(guò)去一年的喜怒哀樂(lè)，引來(lái)了新一年的酸甜苦辣。淡淡臘八香，濃濃節(jié)日情。
情優(yōu)秀作文8
今天（12月16日）下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說(shuō)“我放一段小視頻，你們看看是誰(shuí)�！贝蠹曳浅：闷�，都伸長(zhǎng)了脖子等著。視頻開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī)，屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，“哇，洪嘉樂(lè)！”大家不約而同地叫起來(lái)了。只見(jiàn)，洪嘉樂(lè)微笑著對(duì)大家說(shuō)了一段話，問(wèn)候我們過(guò)得怎么樣，并說(shuō)她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
洪嘉樂(lè)本來(lái)是我們當(dāng)中的一員，由于家中有點(diǎn)變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出洪嘉樂(lè)非常想念我們，她說(shuō)她會(huì)盡快想辦法回家。聽(tīng)了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，好像在對(duì)洪嘉樂(lè)傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，洪嘉樂(lè)的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛(ài)、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂(lè)學(xué)習(xí)棒，待人真誠(chéng)，成天樂(lè)呵呵的，看到她讓人覺(jué)得很開(kāi)心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開(kāi)朗、熱情給我留下了很深的'印象，我是多么希望再見(jiàn)到她。
“洪嘉樂(lè)什么時(shí)候能回來(lái)呀？”“不知洪嘉樂(lè)過(guò)得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語(yǔ)把我的思緒從往事中拉了回來(lái)，望著大家真誠(chéng)的面孔，我深深地被感動(dòng)了，這是多么深厚的同學(xué)之情啊！我相信，洪嘉樂(lè)一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感，我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的洪嘉樂(lè)回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
情優(yōu)秀作文9
孝敬是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)。曾經(jīng)有一則報(bào)道:外出打工的小聶不支付贍養(yǎng)費(fèi)，受到聶老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行并無(wú)效。我覺(jué)得小聶的做法是錯(cuò)誤的。聶老漢年逾古稀。生活艱難，作為女兒的我們就不應(yīng)該懂得孝順一點(diǎn)嗎?
小聶的做法真是大大的錯(cuò)誤。聶老漢養(yǎng)他養(yǎng)了這么多年，而他外出打工半年不支付贍養(yǎng)費(fèi)。贍養(yǎng)父母本來(lái)就是我們做兒女的責(zé)任，小聶這樣會(huì)遭到別人的鄙視，又失去孝敬之心。聶老漢年逾古稀，生活艱難，又因小聶連續(xù)半年也不支付贍養(yǎng)費(fèi)，所以他只好到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。如果小聶能夠按時(shí)支付贍養(yǎng)費(fèi)，小聶也不會(huì)被法院強(qiáng)制執(zhí)行。聶老漢也不為難小聶，一旦到了法院肯定就不是什么好事。作為小聶的'父親，如果不是生活艱難，肯定不會(huì)麻煩小聶。小聶應(yīng)該按時(shí)支付贍養(yǎng)費(fèi)。聶老漢申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行后。法院法官經(jīng)過(guò)與小聶溝通但無(wú)效。法院逐將小聶錄入“失信被執(zhí)行人”名單，一旦被法院列入“失信執(zhí)行人”的名單，小聶的生活和工作都會(huì)受到阻礙，連小聶出行都無(wú)法正常。
所以在生活上，我們應(yīng)該做的事都應(yīng)該積極去做，不要失去令人信任的事情。法院將小聶錄入“失信被執(zhí)行人”的名單后，小聶的生活無(wú)法正常。最后，小聶只好到法院承認(rèn)錯(cuò)誤并借錢(qián)支付了有關(guān)贍養(yǎng)費(fèi)。小聶如果沒(méi)有做了這件失信的事，生活就不會(huì)導(dǎo)致他在社會(huì)的種種問(wèn)題。最后小聶能夠支付贍養(yǎng)費(fèi)，也說(shuō)明了他能夠知錯(cuò)能改。他還是知錯(cuò)能改的好孩子。如果小聶能夠正常支付贍養(yǎng)費(fèi)，那么她的生活可以過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)，家庭也會(huì)幸福和睦。不會(huì)像現(xiàn)在一樣被聶老漢到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，工作上就不會(huì)出現(xiàn)這么多不好的問(wèn)題，生活過(guò)得平靜。所以在此我倡導(dǎo)大家都要懂得孝順，要關(guān)心父母并且按時(shí)支付贍養(yǎng)費(fèi)，要愛(ài)護(hù)父母。
情優(yōu)秀作文10
第一次聽(tīng)到黃河的名字，是爸爸給我講《大禹治水》的故事，故事中連年決口的黃河讓我對(duì)她充滿了無(wú)限的好奇；漸漸地，語(yǔ)文課本里“白日依山盡，黃河入海流”、“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”等千古流傳的詩(shī)句，讓我知道了黃河是一條奔騰不息的河流，五千年來(lái)孕育出了燦爛的文明成果，在中國(guó)的歷史上，黃河給人類(lèi)文明帶來(lái)了巨大的影響，是華夏文明的重要發(fā)源地，我們中國(guó)人稱(chēng)她為“母親河”。這也使我對(duì)她充滿了無(wú)限的遐想和向往，期盼著有一天能站在黃河岸邊，一睹她的風(fēng)采。
去年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄭州黃河游覽區(qū)玩，終于要見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的“母親河”了，我的心情既激動(dòng)又興奮，恨不得馬上飛到黃河邊。到了游覽區(qū)，一座巨大的雕塑直映眼簾，爸爸說(shuō)，那雕塑上的兩個(gè)人是中華民族的祖先炎帝和黃帝，所以我們中國(guó)人也被稱(chēng)為“炎黃子孫”，這兩個(gè)雕像一個(gè)威武，一個(gè)慈祥，他們包涵了中華民族的崇高品質(zhì)——勤勞、勇敢、善良。我們順著山路一直往上走，走到了一處平臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺，奔騰的黃河盡收眼底。她猶如一條金燦燦的巨龍，蜿蜒曲折，咆哮、奔涌，跳動(dòng)著永恒不息的旋律。就是這條奔騰不息的`河流，養(yǎng)育出了如此偉大的民族，孕育出了如此輝煌的文化，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我想，這也正是黃河偉大之處吧！
走在回家路上，黃河的景象一直縈繞在我的腦海里，久久不能平靜。黃河不愧是我們的“母親河”，她不僅養(yǎng)育了她的兒女，還激勵(lì)著兒女們砥礪奮進(jìn)，永遠(yuǎn)向前！作者：沈姿彤
情優(yōu)秀作文11
在我成長(zhǎng)的道路上得到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)和幫助，有來(lái)自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛(ài)。記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的練習(xí)冊(cè)不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當(dāng)時(shí)，恰好就要用練習(xí)冊(cè)，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候，我感覺(jué)有人在背后輕輕地拍我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是王贊博。
“怎么了，發(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問(wèn)我。這時(shí)，坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲的問(wèn)“怎么了？”我小聲的對(duì)他們說(shuō)：“我的練習(xí)冊(cè)掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來(lái)，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”
他倆異口同聲地說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫你！”我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的.座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你趕緊取出來(lái)，不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
我一邊彎下身子掏練習(xí)冊(cè)，一邊懊惱地說(shuō)：“萬(wàn)一取不出來(lái)該怎么辦呀！”王贊博在一旁安慰我說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì)幫你取出來(lái)的�！边@“二博”兄弟干的可真賣(mài)力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽，把大冊(cè)取了出來(lái)。下課前我順利的完成了練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。下課了，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
情優(yōu)秀作文12
9月29日晚七點(diǎn)，上戲蓮花路校區(qū)的小劇場(chǎng)熱鬧非凡，由上戲?qū)W生會(huì)主辦的家園情，家國(guó)夢(mèng)-上戲迎國(guó)慶58周年晚會(huì)在這里閃亮登場(chǎng)。每個(gè)來(lái)參加這場(chǎng)晚會(huì)的同學(xué)臉上都洋溢著青春的氣息，沸騰了整個(gè)劇場(chǎng)。
參加表演的大多是07級(jí)的新同學(xué)，他們?cè)谲娪?xùn)的礪練下，顯得更加的積極向上，朝氣蓬勃。
青春
晚會(huì)首先體現(xiàn)的是中國(guó)的民族文化戲曲串燒，我們的戲曲演員們真可謂是功夫不淺，不論是長(zhǎng)水袖還是變臉，都引得臺(tái)下的掌聲陣陣;隨之而來(lái)的是一段現(xiàn)代舞表演，動(dòng)感的節(jié)奏，使得臺(tái)下的同學(xué)們都躍躍欲試的在舞動(dòng)，她們用肢體的語(yǔ)言大聲宣言，我們年輕，我們青春!
精神
新生們，往往對(duì)那段既短暫但又不能忘懷的軍訓(xùn)生活依依不舍，在《軍歌嘹亮》節(jié)目中，我們看到的是一種精神，時(shí)刻不忘記我們現(xiàn)代大學(xué)生所肩負(fù)的一種責(zé)任，一曲《我愛(ài)你，祖國(guó)》，唱出我們上戲人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，一種濃厚的愛(ài)國(guó)情感油然而生。
朝氣
《街頭藝術(shù)秀》給我們帶來(lái)了一股強(qiáng)勁的活力，他們用籃球的節(jié)拍演奏了我們年輕人自己的`旋律，感染了臺(tái)下的每一個(gè)觀眾，因?yàn)槲覀冎溃麄兯堇[的正是我們自己;一曲opera 2把整臺(tái)晚會(huì)帶進(jìn)了高潮，海豚音的狂飆不得不讓我們?yōu)橹腥尽橹偪�，每一張充滿了朝氣的笑臉印在了這個(gè)夜晚。
團(tuán)結(jié)
生長(zhǎng)在上戲的大家庭中，我們一定要懂得什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體，每一次的合作都離不開(kāi)這兩個(gè)名詞，小品《東江外傳》從我們瑣碎的生活中，很好的詮釋了這個(gè)概念，一句咱們都是一家人讓在座的每一位同學(xué)都深受感染，是啊，我們都是一家人。
今晚是一個(gè)難忘的夜晚，上戲再一次讓我們感受到了它帶給我們的驚喜，愛(ài)，因?yàn)樵谛闹�，每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)
情優(yōu)秀作文13
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關(guān)切與信任。
爺爺?shù)膰诟�，言猶在耳：“不要吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別......、”爺爺一遍遍地囑咐我，有時(shí)會(huì)覺(jué)得是多余而哆嗦�？墒且暰�落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺?shù)膰诟罒o(wú)疑是對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)。爺爺，你放心吧。孫女會(huì)注意的！媽媽的關(guān)懷，時(shí)刻浮現(xiàn)：“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點(diǎn)忘了，睡不著，喝杯牛奶......熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對(duì)我說(shuō)這番話。媽?zhuān)銊e太擔(dān)心我了我長(zhǎng)大，我會(huì)照顧自己。妹妹的安慰，滋潤(rùn)心田：
“姐，別哭了。不是你的錯(cuò)呀，這次奶奶燙傷不是你的錯(cuò)！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的`燕語(yǔ)，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長(zhǎng)大�？释麛[脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨(dú)的身影總會(huì)�？吭谀莾海使P飛舞，孤獨(dú)的凄清，失敗的詛喪，無(wú)奈的眼淚就會(huì)幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。
濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人們真摯而美好的感情，我有過(guò)這樣的親身體驗(yàn)。
情優(yōu)秀作文14
“叔叔，求求你了，讓他留下吧！”這是來(lái)自同學(xué)們哭泣的哀求，然而這件事的起源卻是來(lái)自這位同學(xué)自己身上。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們都大了一歲，這也意味著我們很快就要上初中了。但是我們班的Z同學(xué)卻像長(zhǎng)不大的豆芽，上課時(shí)當(dāng)“說(shuō)話小霸王”，下課時(shí)做“作業(yè)抄襲小能手”。為此，老師沒(méi)少給他家長(zhǎng)打電話，可他仍然無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，他得寸進(jìn)尺，上課不僅不好好聽(tīng)講，還打擾別的同學(xué)。終于，老師忍無(wú)可忍了，就把他的'爸爸叫來(lái)，并且讓我們大家揭發(fā)他的“惡習(xí)”。
Z同學(xué)的爸爸來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地向他訴說(shuō)著Z同學(xué)平時(shí)的種種壞習(xí)慣。而他卻很尊重我們，不時(shí)地說(shuō)著：“謝謝你們！”最后，老師讓他發(fā)表一下意見(jiàn)。他表情很?chē)?yán)肅地說(shuō)了幾句，突然他停住了，好像在猶豫著要不要說(shuō)出來(lái)。他頓了頓，終于又緩緩地說(shuō)：“對(duì)不起，這幾年給大家添麻煩了。如果他換一個(gè)學(xué)校，也許會(huì)有所改變�！闭f(shuō)道這里，空氣突然像被凝固了，我們都說(shuō)不出話來(lái)。
不知過(guò)了多久，有一個(gè)微弱的聲音說(shuō)道：“叔叔，如果他變了，他可以留下來(lái)嗎？”這時(shí)候，大家才緩過(guò)神來(lái)，立刻都請(qǐng)求讓Z同學(xué)留下來(lái)，并且表示愿意幫助他改變。Z同學(xué)的爸爸看著我們，臉上露出感動(dòng)的神情。
最終，我們贏得了勝利，Z同學(xué)留了下來(lái)，是濃濃的同學(xué)情留住了他，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)情誼，早已讓我們大家成為一個(gè)不可分割的整體。我們?yōu)檫@份珍貴的友情而歡呼！
情優(yōu)秀作文15
看著雪花從天空亂舞之后而落，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼的怒吼，手貼在玻璃上，寒冷直貫通了我的身體。扒在我的小書(shū)桌上，我，看見(jiàn)了母親……那是一個(gè)寒冷的冬天，下著雪。那一天恰恰是我上學(xué)的日子，也是呼呼的吹著北風(fēng)。
前幾天，媽媽為我織了一條毛巾，說(shuō)是可以給我保暖。之后我每天都戴上它。今天不知是怎的了，早上匆匆醒來(lái)后，就忙著找我的圍巾，母親叫我找一找，我找了不久，便不耐煩了，生氣的提著書(shū)包上學(xué)去了。冬天，讓我無(wú)法前進(jìn)，脖子快要麻痹了，好像不能動(dòng)一樣。我忍不住在墻角停下來(lái)，搓手取暖，北風(fēng)仍然呼呼的.怒吼著。這時(shí)候，心中只期待那份溫暖，那一條溫暖的圍巾。忽而，我的心中有了希望，眼前一個(gè)朦朧的身影，正在向我緩緩走來(lái)。這也許會(huì)是我的母親，但，她不是。心中的希望又忽而破滅了。寒風(fēng)更加無(wú)情的肆虐，一雙手腳好像不能動(dòng)彈，頭低下去，扒在膝蓋上。我，快要哭了。
“唐語(yǔ)！唐語(yǔ)！”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，趕忙抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)了！我的母親！我看著她跑過(guò)來(lái)，很慢，天氣，很冷�！疤普Z(yǔ)，冷不？”母親雙手遞過(guò)來(lái)一條圍巾，并幫我戴上。看著她那雙被凍紅了的雙手，那被風(fēng)吹的凍紅了的臉頰，還有那亂蓬蓬的頭發(fā)……“唐語(yǔ)，等一下媽陪你去……”我沒(méi)有說(shuō)話，我，流淚了。北風(fēng)仍然吹著，前方，一對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……
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