優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
回眸這三年，無數(shù)次感到沮喪，無數(shù)次汗水滴落;無數(shù)次經(jīng)歷失敗，無數(shù)次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我奮斗，努力為的就是那份滿意的答卷!雖然過程很艱辛，但我相信有付出就會有收獲，所以結(jié)果一定會是好的!致敬，奮斗的時光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書聲從窗邊傳出，小鳥也在叫著，兩者相互結(jié)合，成為了校園里最動聽的聲音。記得，那時為了不讀書，總會在對口型。為了不背書，不記單詞，在老師走后偷偷的翻書，老師來后，顫顫巍巍的將書本蓋上。想象當(dāng)時是多么愚昧無知!因為現(xiàn)在你才知道，老師是在給你時間背記，不然在課后自己還要抽時間去背記，這樣浪費(fèi)時間，也費(fèi)精力。所以我過去總是要在課后花費(fèi)時間去背記，有時背累了，就休息一會之后繼續(xù)。此后，我明白有時間給你一定要去利用，因為它一定會有其利用的價值。
中午，陣陣的睡聲是校園里最疲憊的氣息。想起當(dāng)時睡不著，偷偷摸摸的從抽屜里拿出作業(yè)，奮筆疾書。聽到老師的細(xì)微動靜，都把作業(yè)收起來，裝作熟睡的樣子。雖然作業(yè)很快寫完了，但是下午上課時昏昏欲睡，沒有仔細(xì)聽老師講課。于是只能課后去向同學(xué)請教，雖說花費(fèi)了更多的時間，但是我收獲了很多。也許有些還沒理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮斗時的模樣與精神吧!
晚上，同學(xué)們歸去的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。疲憊不堪的`他們回去后又要寫課后作業(yè)。記得當(dāng)時認(rèn)為作業(yè)是一項任務(wù)，不必放在心上，亂寫一通�，F(xiàn)如今，作業(yè)是一個自我反思糾錯的事情，它會對你一天的學(xué)習(xí)做一個檢測，并看你是否理解。所以現(xiàn)在當(dāng)我寫完作業(yè)后，會再做一些針對我薄弱學(xué)科的習(xí)題，這樣會自我提高。想起現(xiàn)在每個夜晚學(xué)習(xí)到深夜，汗水滴落在紙間，時間一分一秒的過去，都是值得的。
所以奮斗是有一定的回報的，但要看你愿不愿意。致敬，奮斗的時光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
優(yōu)秀的作文 篇2
落葉的一生短暫卻驚艷。落葉的一生并不華麗，但卻很完美。
——題記
秋天的晚風(fēng)吹拂著枯老的樹杈，已經(jīng)有少許焦黃的葉子沙沙作響。我行走在無人的幽徑，忽然感到頭頂有人輕撫，回頭一看，那片還泛著青的落葉從頭頂滑落。我輕輕地拾起，看啊，錯落有序的葉脈像是它晚年為自己所寫的自傳�？烧l能讀懂葉的訴說呢?恐怕只有樹吧!現(xiàn)在還看不到完全紅了的葉，只有稍微泛黃的、就像一位成熟的少婦。
風(fēng)吹下些許秋葉，我拾起一片，捧在手心，看啊，它向我訴說它的一生呢!
我在春天醒來，發(fā)現(xiàn)世界是如此的.美麗曼妙，清澈的藍(lán)天、潔白純潔的云朵。仿佛天是一片牧場，太陽是牧人，云朵是放牧的羊。機(jī)靈歡快的鳥兒，不時得劃過天空，留下了春天的路線。我看向自己腳下，剛剛脫離冬天雪白棉被的草地依舊還沒有長出太多嫩草，不過，卻里里外外透露著生命的頑強(qiáng)。小溪剛剛解凍，激情澎湃的水花像是演奏著激烈的春之歌，溪水沖走了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖。再看看自己，我這時才發(fā)現(xiàn)自己還小呢，嬌嫩得細(xì)小葉片，葉脈還沒有那么明顯。這時我感覺這幅景象似曾相識，我望著藍(lán)天、碧水，和自己。許下了承諾：我要一直守護(hù)在這片土地上，直到永遠(yuǎn)!
當(dāng)我再次睜開雙眼時，看啊，原來還沒有太多綠的草地，現(xiàn)在變得柔軟、挺拔、深綠淺綠。隨風(fēng)搖曳的草葉，輕輕的搔癢著小朋友的小腳丫。一陣微風(fēng)吹來，就像一陣音樂飄過，誰曉得那是大自然的傳樂者呢?小草聽到這音樂，就翩翩起舞，草叢中有一簇簇的嬌艷欲滴的花朵，看啊，她們正和小草一起起舞呢，看起來就像兩位默契的舞伴一樣。跳了一陣子，些許小草都停止了舞蹈，還有的，正在享用牽牛花杯中的甘露呢。而小溪沒有了春天時那么歡快，反而顯得更成熟了。這時鈴蘭花敲起了鈴鐺，大家馬上肅耳靜聽。原來是夏姑娘來啦，瞧!她穿著綠色的葉子編織的衣服，頭戴各色花兒編織的王冠，腳上穿著樹葉做鞋底、花朵作裝飾的鞋子。只見她清了清嗓子，嚴(yán)肅的說：“我們迎來了夏天，這個五彩繽紛的季節(jié)，希望大家在這個季節(jié)里，能夠為人類多作貢獻(xiàn)!”剛說完，臺下的掌聲就響了起來。我向高處望去，哇!好多茁壯的大樹啊!我的樹媽媽們簇?fù)沓梢黄妹軜淞�，樹下歇息著好多的老人和孩子們，他們在乘涼�?我和我的兄弟姐妹們也在其中。我忽然有一種自豪感，為人類做貢獻(xiàn)的自豪感。我端詳自己，我已經(jīng)是一個年輕英俊的小伙子了，看著自己寬大的葉片，深淺有序的葉脈，深深的綠色，我很高興。我想，我要履行兒時的那個諾言，永遠(yuǎn)的守護(hù)這片土地!
沒錯，你現(xiàn)在看到的我，就是我要講述的最后一個故事。
我知道我老了，不能像年輕時候為人類服務(wù)了。但是，在這個五彩斑斕的、寧靜的秋季，我的心也是靜的，我并不傷心自己的離去，我不思念樹上的生活。我知道，我屬于這片土地，我的根、我的全部。我要融入泥土，因為我期待，冬雪過后的——那依然茂密的樹，和那樹上的片片綠葉。
我讀完這片樹葉的故事，將它小心翼翼的放到地上，我抬頭望向藍(lán)天，看啊，天高云淡，空氣清爽。秋啊!徹底來了!
優(yōu)秀的作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校的大門，微風(fēng)中含有芬芳。今天我與學(xué)校做了一番交談。
首先印入眼簾的就是挺拔古老的大槐樹。啊！老樹，您如一位德高望重的老人在這充滿歡聲笑語的校園里站了幾十年了吧？您在多少代孩子的陪伴下，多少春夏秋冬的洗禮中神韻依然，您就是我們老校的標(biāo)志��！在大槐樹爺爺?shù)?腳下和諧石安靜的沉醉在孩子的世界中，我猜你一定陶醉在每天同學(xué)們對你的贊美和撫愛中，多少經(jīng)典的照片里都留下了你的身影。
順著小池旁的鵝卵石走進(jìn)教學(xué)樓，你可以聽見朗朗的讀書聲，我想難道這朗朗的讀書聲就是你保持年輕的秘密嗎？有許多面帶微笑的同學(xué)會熱情地和客人們打招呼。走過教學(xué)區(qū)，到了作品展示區(qū)，別看這只是一個大柜子，但里面珍藏了很多屆學(xué)生精心的制作，創(chuàng)作的手工藝品。一直往前走就是我們的操場。操場在你70年歷史中，有多少同學(xué)曾在你背上進(jìn)行過多少激烈的比賽，在寒冷的冬天，這里舉行了一年一度的冬季運(yùn)動會，許多學(xué)生在這里頑強(qiáng)的為班集體品德榮譽(yù)，很多女同學(xué)在操場比賽跳繩。男同學(xué)齊心協(xié)力拔河，整齊的喊著口號！在夏天烈日下體育老師讓同學(xué)在操場上練隊列……
時間到了我也要回家了，我和大槐樹告別，和操場再見，明天讓我們在繼續(xù)我們之間的對話吧！
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