優(yōu)秀的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天，英語老師給我們講了一些海外文化，是關于母親節(jié)的，母親節(jié)是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的'第二個星期日。母親節(jié)最適合的花——康乃馨。紅康乃馨： 祝母親健康長壽；粉康乃馨：祝母親永遠年輕，美麗；黃康乃馨：長久的友誼；白康乃馨：純潔的友誼。
在這一天里，母親不用做家務，要休息一天。
我聽寫得了老師獎勵的“Good！”用這個成績當禮物真是最合適不過了呀！母親用請姥姥吃飯來當禮物。我覺得還是沒有我的禮物好，因為這個禮物有點簡單，所以沒有我的禮物好。母親說：“請一頓飯雖然簡單，表達了對母親真誠的愛。”
優(yōu)秀的作文 篇2
軍訓的生活是豐富多彩的，它就像一支美妙動聽的歌曲，里面包含著無數悅耳動聽的旋律，這些旋律中，有的是高昂而激動人心的，有的是低落而引人深省，它們譜寫出一個個動人的故事。在軍訓的生活中，我也經歷了這樣的故事，它讓我正確地認識到了生活中的苦和樂，讓我明白了一個個深刻的道理。
在軍訓的每一天，我們都過得充實而又愉快，一門門精彩的課程，不僅鍛煉了我們的創(chuàng)造力和實踐力，而且還讓我明白了許多道理。在石膏制作課上，它讓我明白了只有團結才能成功，只有與人合作才會制作出一件完美的作品。在剪紙課上，它讓我明白了只要功夫深，鐵杵就能磨成針。世上無難事，只怕有心人，只要勤加練習，熟能生巧，哪怕是再難的作品都會被剪得出神入化。在環(huán)保與生活課上，它讓我擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我知道了身邊的美無處不在，只要你能去發(fā)現(xiàn)它，去改變它，那樣，即便是再不起眼的東西，都一樣會變得讓人賞心悅目。
在這其中，令我感觸最深的便是軍訓課。在那兒，我體會到了軍訓的艱苦和不易。軍訓不僅增進了同學間的友誼與默契，也讓我知道了面對困難時應有的態(tài)度：面對高峰，我們要自己連接繩索，面對峭壁，我們要勇于攀登，面對困難，我們不能輕易低頭。我們的軍訓是非常嚴厲的，在訓練場上，我們的每一個動作都逃不過教官那銳利的眼睛，每一個動作都要做到一絲不茍，完美無瑕。正是因為有著這樣艱苦的訓練，我們才能在五天后的會操比賽中表現(xiàn)得勇猛無比，取得了一個好成績。五天的時間如白駒過隙，轉眼間就到了會操比賽的時間了，同學們一個個摩拳擦掌，斗志高昂。該我們上場了，同學們齊心協(xié)力，使出了渾身解數，一上場，便以一個整齊有力的踏步走贏得了同學們排山倒海般的掌聲，歡呼聲與掌聲久久在空中回蕩。最后我們又以一個井然有序的跑步走結束了比賽。我們得了第一名。當得知這個消息時，同學們歡呼雀躍。有付出就會有回報，這時我忽然明白了一個道理，我想這就是我們努力付出的結果吧。
軍訓的旋律是優(yōu)美而淡雅的，它譜寫出一章章優(yōu)美動聽的樂章，讓我們陶醉其中，無法忘卻，深深地烙印在我心中。
篇四：初三的旋律 光陰似箭，不知不覺也過了半個學期的初三生活�；仨�2個月，發(fā)現(xiàn)初三的多姿多彩！聆聽初三復雜的旋律……
寧靜的旋律
開學時，我們就定下自己的理想學校。每個人的理想都不同，每個人都有自己追求的夢想。初三的我們似乎長大了，懂得要認真學習了。“今日不搏，何日搏？”課堂上，教室鴉雀無聲，只聽見那“沙沙”的筆聲。每位同學都認真的做筆記，全神貫注的聽老師的講解。我仿佛看到了老師們手中的粉筆在奮力地揮舞著，這些辛勤的園丁們恨不得把自己所知道的，全都塞進學生的腦子里；我仿佛也看到同學們眼里閃爍著求知的欲望，恨不得自己像電腦一樣，把老師的知識全部復制在腦里……多么安靜的課堂！
激動的旋律
初三的生活除了學習，另外就是運動會。上個月，我們學校迎來了一年一度的`體育節(jié)。這是我們最后的初中運動生涯了。在運動場上，到處是歡呼聲、加油聲，嘹亮振奮的呼號響徹校園，昂揚向上的朝氣如日噴薄，團結互助的精神感動你我！運動場上，運動員們龍騰虎躍，奮力爭先；醒目的標語、鮮艷的彩旗，將學生的激情撒到運動場的每一寸土地；一篇篇現(xiàn)場報道稿鼓舞著運動員的士氣；一聲聲吶喊詮釋著全校學生昂揚的斗志。整個運動場上的氣氛熱烈而和諧。多么激情澎湃的運動場！
緊張的旋律
由于中考的一系列的變動，再加上流感的侵襲，我們的學習變得更加緊張。進入初三，我們要告別以往的放縱，告別平日的逍遙與自由。要懂得放下手中的鼠標，離開電腦屏幕；懂得放下手中的愛情小說，不去幻想那不可能的公主夢；懂得放下手中的漫畫書、游戲機，甚至連同電視也要杜絕！迫使自己安安靜靜的拿起書本，預習明天的新課，準備明天的測驗……在父母的急切及渴望，親朋好友的鼓勵，老師的辛勤教導，我們暗自告戒自己要努力，不要讓他們失望。然而一個星期下來，發(fā)現(xiàn)自己已經很累了……
“一份耕耘，一分收獲”。初三雖然是初中生涯中最為辛苦的一年，但它卻讓我們嘗試了成長過程中的各種體會，使我們成長，使我們不斷成熟。初三的各種滋味，給我們帶來了不一樣的感受。“一年之計在于春”。春天的播種將會換來秋天的收獲，讓我來把你歌唱。我們一定會以最輕快，最愉悅的旋律來結束這首初三的贊歌，一起去譜寫初三不一樣的旋律！
優(yōu)秀的作文 篇3
有一天，我和媽媽到公園玩，走在鋪滿石頭的小路上。忽然，一片黑壓壓的東西在石頭上緩慢前進。仔細一看，原來是一群螞蟻在搬家。
我聽書上說：“螞蟻雖然命運卑微，但意志堅定�！彼自捳f：眼見為實，耳見為虛。今天我就要考驗一下他們。
聽說螞蟻怕水，我就拿出了隨身攜帶的礦泉水，在它們前面一倒，嘩，出現(xiàn)了一條“大江”，領頭的兩只螞蟻揮動著觸角。好像在說：“前方出現(xiàn)障礙！”他們井然有序地分兩隊，朝這兩個不同的 方向走，越過“大江”就合成一隊，浩浩蕩蕩地朝新家爬去。
我見這招不行，又生一計。我把一塊很大的石頭堵在了他們去新家的去路。我暗自得意。領頭的螞蟻帶領螞蟻勇敢的`爬上山，又爬下山，繼續(xù)朝新家走去。
我不甘心，悄悄地跟著他們來到了他們的新家。我拿起一塊很大的石頭堵住了洞。外面的螞蟻進不去，里面的螞蟻出不來。他們有的拉，有的推，我發(fā)現(xiàn)石頭漸漸挪開了，接著，竟被放到了一邊。 它們歡歡喜喜地搬進新家。
此時此刻，我對螞蟻的敬佩之情油然而生。是啊，小小的螞蟻就是我們的老師。他教會我們只要團結，沒有做不成的事。
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