(集合)感恩的優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
皎潔的月光穿過熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢。
猛得睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重，再過一天，就要離開這個家了，就要去城里上學(xué)了。本該欣喜的心情，這時卻無由的變得失落起來。
夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶�？膳赃厖s沒有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了。可夢中的'情景讓我越來越感受到不安。
想到離家求學(xué)后，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來。
記得以前每次放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)時晾好了飯菜，可我總是不珍惜，都上中學(xué)了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結(jié)束每一餐。奶奶總是說：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學(xué)。”奶奶她害怕我吃不飽，餓壞身體。其實(shí)我都這么大了，怎么會照顧不好自己呢！感謝奶奶對我的擔(dān)心，我以后會用心體會您做的每一餐飯，我會讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂的吃下每一口。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會忘記一些事，可奶奶卻忘不了對我的關(guān)心。冬天還沒事，奶奶就早早的為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。
我從來沒有問過奶奶要什么時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時，竟然為我買了一雙。要知道，這錢并不是那么容易掙來的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了，我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀！
可奶奶卻說：“我想讓你高興。”
奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會永遠(yuǎn)記得。
盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，感恩你！”
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
魚兒感恩叮咚溪河，因?yàn)橄镉嘘P(guān)懷；大樹感恩風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨中有對它們的磨練；花兒感恩驕陽，因?yàn)樵谀菭N爛而溫暖的陽光中她才會綻放的更加?jì)善G；而我要感恩我的母親，因?yàn)槲业哪赣H在我失敗時會
給我鼓勵和信心，在我受到挫折時會給我勇氣和方向。
因?yàn)橛袗凼澜绮艜椭C，因?yàn)橛心赣H世界才會美麗。在我們的印象當(dāng)中，有沒有跌倒前的扶手？有沒有淚珠中的彩虹？有沒有假裝不懂的親切話語？有沒有一首歌——《世上只有媽媽好》？我知道——我有。還記得在幼兒園時，也是我的一生中學(xué)會的第一首歌——《世上只有媽媽好》。我當(dāng)時并不懂這首歌是什么意思，總把它跟玩具聯(lián)系在一起，所以就經(jīng)常在嘴邊哼起。當(dāng)我唱給媽媽聽時，我唱得好高興，媽媽聽得也好高興，我知道我高興是以為我可以把我的歌喉展示給媽媽聽了，但當(dāng)時的我卻天真地以為媽媽高興也是如此，現(xiàn)在我才知道，我錯了，媽媽那笑里不但有高興，還有感動。媽媽在我小時候跟我形影不離，假如說我是一只小鳥，那媽媽就是我的翅膀，帶領(lǐng)我飛向長大后的`成功，所以我感恩我的媽媽——每一滴汗水。我愛我的母親。
魚兒離不開溪河，大樹離不開風(fēng)雨，花兒離不開驕陽。我，離不開母親。所以我感恩我的母親。
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
在現(xiàn)在的生活中，我們何時何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來的。它們出自山村。
木頭總被堆在家門前的大院中，為了不妨礙進(jìn)出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的，還蘸著水汽，濕濕的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長印子。有一段時間，爺爺會在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學(xué)爺爺?shù)臉幼印Ｃ慨?dāng)這種時候，爺爺會把我趕進(jìn)屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。
爺爺用腳把木頭固定穩(wěn)，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時不時的抬手擦一下臉上的汗珠。
趁著爺爺歇口氣的時間，我偷偷溜進(jìn)院中，拿著斧頭，學(xué)著爺爺?shù)臉幼印A圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學(xué)校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什么東西扎進(jìn)了我的手中，我哇哇大哭起來，爺爺拿著手中沒來得及放下的水匆匆的跑出來。他輕輕地拿起我的手，嘴中念叨這我沒有聽他的話。不停的對我的'傷口吹氣，拿著創(chuàng)口貼小心翼翼的為我貼上。
我看著爺爺?shù)氖郑櫚櫚桶偷�、傷痕累累。心里因自己的行為有些�?nèi)疚，再看看他的臉，他臉上不知何時已經(jīng)布滿了皺紋，那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時間的在日光下勞動而暴曬，變得黝黑發(fā)亮。即便這樣，那握著我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那么讓我感到溫暖。爺爺?shù)氖忠苍窍裎疫@樣，歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。
我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個家。一樣的，那些默默無聞的樸素的勞動人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實(shí)、耐用。
和木頭一樣，勞動人民也遍布世界的各個角落。與我們同在。
被勞動人民劈好的木頭，用來燒火，用來做家具……
每當(dāng)坐在桌子前，便會慢慢撫摸著那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉(xiāng)村，它就是勞動人民的付出。
鄉(xiāng)村的木頭是爺爺?shù)暮亲o(hù)。
鄉(xiāng)村的木頭是山里人的樸素品行。
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