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初一學(xué)生的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-05 07:13:56 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

初一學(xué)生的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初一學(xué)生的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一學(xué)生的優(yōu)秀作文

初一學(xué)生的優(yōu)秀作文1

  從“低頭到抬頭”的距離,或許就是從黑暗到光明的距離.

  那天,我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),暗暗欣喜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高,而你仍在預(yù)習(xí)新課,翻看著資料,做著習(xí)題。于是,我收回了我剛剛的喜悅之情,撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候,我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜,心中百感交集,我低下了頭。

  追逐是一座燈塔,它是指引我們的一座航標(biāo);它是美麗的花朵,值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的距離,也因?yàn)樽约,所以不能停留追逐的腳步,不能收起飛翔的翅膀。

  又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),你卻合上了課本,做歷史資料,我看著你課本上的熒光色,恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……

  我不服。我難道做不到嗎?我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎?是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀f,我的心不靜嗎?是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业?心不靜,還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但,人無(wú)完人,我會(huì)認(rèn)真改正的!真正使自己強(qiáng)大的人是自己!不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。

  手中持筆,奮筆疾書,偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是,一定要堅(jiān)持下來(lái),一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己!所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己,之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐,來(lái)發(fā)出光亮,用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。

  如花似火的青春,追逐,無(wú)悔!

  這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物,非常傳神。敘事過程中,小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出,很能夠打動(dòng)人心。

初一學(xué)生的優(yōu)秀作文2

  上午,我們?nèi)ビ瓮媪私鹑A市的雙龍風(fēng)景區(qū),下午,我們一行人冒著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)游覽了蘭溪市的諸葛八卦村。

  這里是諸葛亮后裔的最大聚居地,現(xiàn)居諸葛亮后裔近4000人。此村是諸葛亮第二十七世孫諸葛亮大師按九宮八卦設(shè)計(jì)布局的。

  買了票,就進(jìn)了這個(gè)村的大門。首先進(jìn)入眼簾的是丞相祠堂,上面陳列著諸葛亮的`各種資料,我細(xì)細(xì)觀看。然后來(lái)到了鐘池,這里的水和陸地奇妙的形成了太極的外形,兩口井就是極點(diǎn),這個(gè)天然太極,更讓我感到了諸葛大師那熱愛陰陽(yáng)堪輿之術(shù)的感情。忽然,有人說,這村子外連接不斷的山,和這個(gè)村子,也形成了個(gè)太極八卦呢,以前,日本鬼子來(lái)進(jìn)攻,就是因?yàn)檫@些山才沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)村。

  哇,這不僅奇妙,還可以防備呢。走著走著,我們又玩轉(zhuǎn)了大公堂,來(lái)到了民眾居住的地方,咦,這里都是老人和小孩,沒青年啊,我看來(lái)看去尋找“答案”,原來(lái),這里青年都去外面工作了,只有逢年過節(jié)才回來(lái)與他們的親人團(tuán)聚,我們就這樣走著看著,忽然一拐角兒,拐入了一所老式屋子。這屋子古色古香,比我外婆家好多了,再看墻上,映著一個(gè)“福”字,但是此字非常奇怪,似乎別有內(nèi)涵……正想著,導(dǎo)游就在一旁說開了:這個(gè)“!白值钠允曲Q和鹿組成的,由于鶴和鹿代表長(zhǎng)壽,所以,這“!弊掷锞桶膫(gè)字——福、壽、鹿、鶴,我瞪著眼睛仔細(xì)地聽著,還沒等我愣過神來(lái),一股“人流”便把我擠入了這屋子的花園……….。

  這天雖然熱,但充滿著學(xué)問的味道。

初一學(xué)生的優(yōu)秀作文3

  我是一棵蘆薈,天天待在花盆里。春天是這樣,夏天是這樣,秋天和冬天還是一個(gè)樣子,感到好無(wú)聊。在花盆里,我一動(dòng)不動(dòng),真是沒事干。

  有一天,主人的手被燙傷了。我想:她應(yīng)該去醫(yī)院吧。結(jié)果,他急匆匆地向我跑來(lái),這是干什么?我正想呢,忽然感到一陣疼痛,主人在干什么呀?我還沒來(lái)得及想就被帶走了。

  他把我切開,我大叫一聲:“疼死我啦!”就暈了過去。

  我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),我在主人的手上綁著。主人在干嘛?我怎么沒見過這里,好冷!那刺骨的寒風(fēng)從哪里來(lái)的`?明明是夏天還這么冷,好恐怖啊!難道這就是主人說的空調(diào)?一定是的,快點(diǎn)走吧。

  第二站,哇!真熱鬧。主人真好,帶我串門來(lái)了。我在這兒,聽著主人東聊,聊“玉兔”上了月球;西看,看玫瑰正吸吮著水珠......談天說地,無(wú)所不知。正聊得興頭上,主人要告辭了,真是掃興!

  下一站,我太累了,在這里睡個(gè)覺吧。什么東西,這么亮?原來(lái)是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見面就互相謾罵起來(lái)。鉆石說:“哼,我們比你們亮,比你們閃,比你們硬,比你們貴。”我說:“我們有獨(dú)特的功效,能治燙傷。我們植物有香味,可供人們觀賞,供人們使用,我們默默無(wú)聞,奉獻(xiàn)自己。人們沒回報(bào)我們,我們半點(diǎn)怨言也沒有,這些優(yōu)點(diǎn)你們有嗎?”

  鉆石們紛紛回罵我,我一個(gè)人敵不過他們,最好的方法就是睡覺。

  一覺醒來(lái)到家了,主人小心翼翼地拆下我,高興地說:“我的燙傷好了,蘆薈的功效真不錯(cuò)!”我聽了心里甜滋滋的,偷偷地看了一眼主人手上的鉆石,他們露出了羨慕的表情。

  我的旅程結(jié)束了,但是我感到很開心,因?yàn)槲以谑篱g做了一次有意義的旅游。

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