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緊張的比賽作文300字合集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的緊張的比賽作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊張的比賽作文300字 篇1
一聲聲鑼鼓在耳邊響起，一個(gè)個(gè)矯健的身影走向操場，今天是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
宏偉的開幕式結(jié)束后，接著就是50米短跑了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員懷著緊張而又迫切的心情走出場來，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)離弦的.箭一樣在操場上飛奔著……就快到我了，我的心里有種說不出的滋味，三、二、一，瞬間，我的緊張心情達(dá)到了極限，心似乎都快要跳了出來�！芭椤�，我沖了出去，但最終還是沒有其他人快，只拿了第三名。
男子跑完后，就該女子跑了！我們班的包心怡滿懷信心地站在起跑線上。開始跑了，包心怡就像風(fēng)一樣跑完了全程，不出所料，拿了第一，全班歡呼起來，不愛笑的班主任今天也露出了微笑。
下午，舉行了接力賽，由于某些原因，我們班只拿了第三，心里有些煩悶。
晚上，我把這件事告訴了媽媽，她告訴我：“團(tuán)結(jié)精神很重要，自己的努力也很重要！所以不管在什么時(shí)候，都要努力，這才是運(yùn)動(dòng)員的精神�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的這句話，讓我受益匪淺。
這就是我的緊張的一天。
緊張的比賽作文300字 篇2
星期五下午，我參加了在文化廣場舉行的——浙江省首屆青少年打擊樂比賽的爵士鼓項(xiàng)目的比賽。
我和媽媽好不容易終于趕到了候場室，里面人山人海。才剛休息了十幾分鐘，老師就叫到我的號(hào)——63號(hào)，讓我開始準(zhǔn)備。我和其他六個(gè)孩子一起排好隊(duì)跟著領(lǐng)隊(duì)老師去后臺(tái)準(zhǔn)備比賽。我的心里就像揣只活蹦亂跳的小兔子，緊張得怦怦直跳。
62號(hào)開始比賽了，老師把我領(lǐng)上臺(tái)，在另一套樂器前坐下。我的腦子一片空白，雙腿直打哆嗦。我習(xí)慣性地往臺(tái)下尋找媽媽的身影，可是下面一片漆黑，什么也看不見。我該怎么辦呢？我開始手足無措起來。突然，我想起上臺(tái)前媽媽告訴我：多做幾個(gè)深呼吸可以消除緊張，媽媽一定會(huì)在臺(tái)下某個(gè)角落為我加油、打氣的。果然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.方法很有用，我真的不再那么緊張了。這時(shí)候，屬于我的伴奏開始響了起來，我立馬熟練地打起鼓來。音樂結(jié)束了，我起來向臺(tái)下鞠了個(gè)躬，走下臺(tái)。這才發(fā)現(xiàn)，原來比賽并沒有想象中那么可怕。
回家的路上，媽媽直夸我表現(xiàn)好。我不禁想起了宋慶齡女士的一句話——任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。今天，我終于明白了它的意義。
緊張的比賽作文300字 篇3
品德課上，我們進(jìn)行了一場夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試著夾了幾個(gè)，都很輕松�；仡^看看徐卓，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)才夾起一兩個(gè)，這讓我高懸的心落了下來。
要開始了，我的心跳到了嗓子眼，緊張的心態(tài)使我的手不停地顫抖著。開始了，我旗開得勝，一擊命中，輕輕松松夾起了一個(gè)球，這讓我的.心稍微安定了下來�？墒�，人算不如天算，天有不測風(fēng)云，我準(zhǔn)備夾第二個(gè)的時(shí)候，卻怎么也夾不起來。這球就像頑皮的孩子，東逃西竄的，就是不讓我捉到。同時(shí)我的手不知怎么抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來。后來，它索性“罷工”了，連動(dòng)都動(dòng)不了了。我心一橫，拿起筷子對著球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身后的徐卓，她已夾了兩三個(gè)了。我安慰著自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那么慌干嗎呀，輸了又沒有關(guān)系。我的心漸漸平靜了下來，我重振旗鼓，深吸口氣，看準(zhǔn)一個(gè)球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落里，我窮追不舍，直接命中。呀！原來角落的球是最好夾的。雖然我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門，可是時(shí)間不等人，徐卓已經(jīng)把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來，唉！
緊張的比賽作文300字 篇4
今天，陽光格外明媚，格外的鳥語花香，原來是我們學(xué)校舉行了一次緊張的足球比賽。
我們足球隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)人高馬大。其中我們班班的張子洋同學(xué)他再比賽中的表現(xiàn)也是格外驚人。原來，他也不在狀態(tài)，是因?yàn)槔蠋煾f：“張子洋，你是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員，好好加油！”于是張子洋的信心恢復(fù)成了百分之百。上半場中，他用腳去搶別人的球，他一趴下去，從人家的胯下劃了過去，用腳一踢，就輕松的把敵隊(duì)的球給搶了過來，然后用腳一踢，敵隊(duì)的守門員沒有接住球，我方就進(jìn)了一球。大家歡呼雀躍，一下子把張子洋抬了起來。
下半場到了，張子洋休息了十分鐘后繼續(xù)比賽。突然有一個(gè)人也是從別人的胯下劃了過去，用腳一踢，就把人家的球輕松地?fù)屃诉^來�？蛇@次不一仰，敵隊(duì)的隊(duì)員們吸取了上次的教訓(xùn)，在張子洋剛剛爬起來的時(shí)候搶走了他的`球。但是他沒有泄氣，而是更加努力的想把失去的分奪回來。我猛撞別人的身體搶球，有時(shí)用自己的腳去搶球，最終以十二比十一的分?jǐn)?shù)贏了這場比賽。
緊張的足球比賽結(jié)束了，我們回到了教室，我們還沉浸在當(dāng)中。
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