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優(yōu)秀的作文400字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
世界上有許許多多的生靈，而讓我們感慨萬千的，卻是一只小小的螞蟻。
那是在放暑假的一天上午，我正在外婆家后面的一塊大草坪上玩耍嬉戲，玩累了之后，就坐在樹蔭下面休息，偶然間，有一個小黑點闖入了我的視線，我再仔細一看，原來是一只小螞蟻。
只見它在這里走來走去，好像在尋找什么東西，突然，他像發(fā)了瘋似的快速向前爬去。我順著它爬行的.路，向前一看，原來，它的目標是一只死去的大青蟲。眼看著它就要到了，我找來一根小木棍，把大青蟲往后挪了一點兒，它還是一個勁兒的往前沖，不管我往后挪多少，它都是奮不顧身的向前沖。當它爬到那只大青蟲身上，這時，它先繞著那只大青蟲轉了一圈，好像在思考什么，過了一會兒，只見它一下子鉆到了那只大青蟲身下，想要把它給拖走，可是，大青蟲的身體特別肥大，而它自己卻特別的小，所以，它又鉆了出來，爬走了。我想：這只小螞蟻應該已經放棄了吧�？墒�，我萬萬沒有想到的是，它竟然沒有放棄，只見，它的身后跟了一大幫的螞蟻，當它們來到大青蟲身下，迅速鉆了下去。終于，功夫不負有心人，那只大青蟲，漸漸地被它們給抬了起來，它們慢慢的抬著大青蟲勝利回歸！
我要感謝這只螞蟻，是它給了我深刻的啟示：團結就是力量！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
一天，我坐在去往我家的大巴上，大巴一顛一顛地，很快我被顛入了夢鄉(xiāng)之中。
“哎喲，哎喲——”一個很輕很輕，似有似無的聲音傳到了我的耳畔，我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)周圍沒有一個人，“是誰在說話？”我跳下了座位說�！拔沂悄隳_下踩得車�！蹦锹曇粲猪懥似饋�，我哈哈大笑：“怎么可能，你要是車，那我就是超人�！蹦锹曇粲猪懥似穑骸叭绻悴恍牛铱梢宰邇刹浇o你看看�！闭f完車子便往前開了幾米，這下我信了，但又不放心，又問：“我以前怎么沒聽過有人聽到車說話？”“其實，每輛車都會說話，只是你們人類不注意傾聽�！痹瓉硎沁@樣，這下我放心了，又忍不住心生疑問：“那你干嘛‘哎呦’地叫？”那聲音又變成了不滿的.口氣：“有人坐在你的肚子里，你會舒服嗎？”“對不起�！蔽页錆M謙意地對它說，“我馬上下車�！避囉终f：“算了，反正這又不是一天兩天的事了，做車可真累��！”“其實做人也挺累的，小孩從小就要和別人‘賽跑’，絕對不能輸在起跑線上，大人也好不到哪兒去，窮人要為明天的食物而奮斗，富人則總把錢看得很重，生怕下一刻錢會被人搶跑……”當我和車談得正起勁時，一個雄偉的聲音響了起來：“你們不要再抱怨了，誰吃的苦有我路多，車你們每天都在我身上跑來跑去弄得我可痛了，還有你們排放的污氣足夠把一群動物給熏死了，更可氣的是你們人類，車就是你們發(fā)明的……”
路還在哪兒喋喋不休地說著，我望天上剛剛出現(xiàn)的星星，希望明天依舊美好。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
早上。我去玩時，看見幾株牽�；ɡ@著一個架子往上爬，一朵朵牽牛花都綻開了花瓣，有的藍，有的緋紅，有的桃紅，還有紫色的，真漂亮！
中午，我回家時，卻看見牽�；ǖ幕ü诰砥饋砹耍液芗{悶。
為什么早上那么鮮艷的牽�；ㄒ坏街形缇脱闪四�？
帶著這個疑問，我去翻書，終于找到了答案。
原來，牽�；ǖ幕ü诖蠖。终舭l(fā)很快。清晨空氣比較濕潤，氣溫不高，陽光的照射又比較柔和，牽�；w內的水分充足，這樣的外界環(huán)境對它最為適宜。這時，牽�；ɑò甑膬葌燃毎L得快，于是花瓣向外彎曲，這樣，鮮艷的牽牛花就開了。
中午，隨著溫度的升高，陽光照射，空氣變得干燥，花冠里的`水分被蒸發(fā)，根部又來不及吸收足夠的水分來供給花冠，花冠便卷了起來。
牽�；ㄩ_花需要陽光，但也害怕過強的陽光，而清晨的條件正好適合它的要求，所以它的開花時間是在早上。
弄清楚了這個問題，我的心情特別舒暢。
普普通通的牽�；ㄒ灿腥绱舜蟮膶W問，大自然真是神奇��！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們在不同的領域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�。我分別給大家介紹一下。
成績最棒者。這位男生是我們班兒公認的最厲害的人，因為他對所有的考試無所畏懼，曾有過期末考試門門第一的光榮歷史。有一次數(shù)學考試，我連一半的題都沒做完，他居然已經交卷了。同樣是祖國的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識最高者。這位男生雖然成績不是我們班兒最好的，但是知識量卻是最多的。從天文地理到花鳥蟲魚，沒有他不知道的.，因為他最大的愛好就是看書，而且什么書都看，昨天看的還是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強者。這位男生絕對是我們班兒體力最好的。這個人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們再去打羽毛球�。 笨吹經]有人響應。我因為無聊就20個俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動畫片《瘋狂動物城》里面的樹懶。老師每次叫他回答問題，他都會反應半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來，思索一會兒，再一個字一個字的回答問題，直到最后，全班兒同學的臉都憋得通紅了，因為大家都想站起來替他把剩下的話說完，他不會真的是樹懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
優(yōu)秀的作文400字 篇5
五年級教我的語文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長發(fā)，一張小小的臉，一雙充滿威嚴的眼睛。她是我很敬佩的.一個人。
黃老師是年級的領導，做的工作要比其他老師多得多，可是，老師對我們的學習也很嚴。比如：
每次早讀、午寫同學們做得不好，說給老師聽，老師都會在第一節(jié)課里“教育”我們，大道理小道理講了一大堆，可是，同學們依然無動于衷：依然是老師來時聽話，老師不在時“氣人”。老師看到同學們這樣，就自己來“抓”人，抓到的要罰抄、做運動，跑步，老師說：“這樣既有益健康，又能教訓人，多好�。 �
輪到老師值日是，老師總會早早就來，這樣好多同學都不敢玩耍了。
老師每天都要抄題，多的，少的都抄，害得同學們有苦難言。但是，這樣，也就讓我們的考試更好了。
我在前幾年級的時候，一直認為老師應該不同于尋常人，所以我對老師總那么尊敬，卻一點都不敢接近老師，總是顫巍巍的在遠處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法。
一天，我正在上體育課，忽然，有人跟我說老師教我，我走到老師在的房間，進去一看，我對那時老師的感覺是：溫暖，平常，仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人，那時我清醒了：原來老師也是平常人。
也許別人覺得我這樣的述說不能達到你們心中好老師的標準，可對我來說，每一件都能夠使我對她產生敬佩之情。
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