桂花優(yōu)秀作文[精選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的桂花優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花優(yōu)秀作文 篇1

　　“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝……”金秋十月，我在公園里一邊唱著兒歌，一邊欣賞著桂花�！岸嗝赖墓鸹ㄑ剑　蔽屹潎@道，“要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了�！�

　　我說(shuō)干就干，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過(guò)去，用細(xì)小的兩只手指去把桂花小心翼翼地摘下來(lái)，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香！正當(dāng)我被著桂花香陶醉時(shí)，忽然吹來(lái)一陣小風(fēng)，把我手中的“金子”弄得不翼而飛了！“咳，倒霉�！蔽也挥傻脟@息道，可時(shí)間不能倒流，我只好再去摘。

　　這回更倒霉，桂花也和我玩起了“跳高”，我怎么也夠不著，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿(mǎn)腦子都想著怎樣摘到這“混小子”，可我攪盡腦汁也想不出什么好辦法。微風(fēng)一吹，桂花好象在笑我矮呢！正在我急得象熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)時(shí)，走來(lái)一個(gè)叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯著我，仿佛是我的親人。他向我走來(lái)，把桂花樹(shù)的樹(shù)枝彎下來(lái)，微笑地看著我，說(shuō)：“摘吧，把香香的`桂花摘下來(lái)，泡茶喝可香了！”我愣了一會(huì)兒，開(kāi)心地笑了，從樹(shù)枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿(mǎn)了口袋，還從嘴巴里發(fā)出了稚嫩的童聲：“謝謝你，叔叔！謝謝你！”叔叔笑了，對(duì)我擺擺手，就走了。那桂花仿佛也不笑話(huà)我了，桂樹(shù)也好象點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е�又香又多的桂花走在回家的路上，心里有種無(wú)法形容的開(kāi)心和激動(dòng)。

桂花優(yōu)秀作文 篇2

　　站在一棵桂花樹(shù)下，我踮起腳，試圖折下一枝，享受一下它的花香�？僧�(dāng)伸出手時(shí)，我才明白，那盛開(kāi)的美麗花朵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的遙不可及。我搬來(lái)凳子，再次伸出手臂，踮起腳，可依然夠不著。我灰心了，準(zhǔn)備放棄�？蓩寢尭嬖V我，凡事總有解決的辦法。于是，我搬來(lái)高高的桌子換下了矮小的凳子，終于，美麗的桂花落在了我的手心，花香頓時(shí)彌漫全身。

　　其實(shí)，生活也是如此。

　　時(shí)間在飛快地奔跑著，手中的鋼筆也還在極力地書(shū)寫(xiě)著，翻書(shū)本的聲音回響在教室。原來(lái)，在這張課桌前我已經(jīng)坐了幾乎一整天，除了上廁所，從不曾離開(kāi)過(guò)。用力拍拍僵硬的雙腿，麻麻的，微微有點(diǎn)痛，很不舒服。抬頭望望教室里的'同學(xué)，個(gè)個(gè)都是面無(wú)表情，偶爾兩人四目相對(duì)，也僅僅是送上一個(gè)疲憊的微笑。

　　低頭想想，辛苦的爸爸媽媽還在外地為我上學(xué)的費(fèi)用四處奔波，他們不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，只為每年都能順利地把我送進(jìn)學(xué)校。所以，我不能放棄，我必須堅(jiān)持，就如同學(xué)常掛在嘴邊的勵(lì)志語(yǔ)“革命尚未成功，同志仍需努力”。是啊，成功并不是不可能的。雖然在這成功的背后會(huì)有很多我們始料未及的荊棘，但是，只要我們握緊手中的刀鏟，就不用擔(dān)心不能把這些荊棘鏟除，不是嗎？《紅與黑》中夏斯神甫說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：一條道路因?yàn)閮膳缘幕h笆有刺就不那么美麗了嗎？旅人趕路，讓扎人的刺在原地枯萎，還是干活吧！是啊，親愛(ài)的朋友，我們還是干活吧，我們還是努力學(xué)習(xí)吧！

　　常常抱怨自己總是處于班級(jí)的底層，抱怨自己為何總不能讓關(guān)心自己的人快樂(lè)。認(rèn)真思考后，驀然醒悟，原來(lái)自己站得太低了，夠不著那滿(mǎn)樹(shù)飄香的桂花，而當(dāng)我搬來(lái)凳子踏上桌子眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己比別人站得高，桂花也就自然地落到我的手上了。

　　生活就好比一座山，只有登上山頂，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。只是，現(xiàn)在的我還僅僅處于半山腰，正在吃力地向頂峰攀登，就像現(xiàn)在我站在那矮小的板凳上摘桂花，有夠不著的時(shí)候，有灰心的時(shí)候，可媽媽告訴我：一切事情都有解決的方法。生活的秘訣就是把絆腳石變成向上攀登的臺(tái)階。馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。于是，我把巧妙的學(xué)習(xí)方法變成了高高的桌子，把每時(shí)每刻的寶貴時(shí)間堆積成了攀登的臺(tái)階……

　　是啊，不到最后一刻，千萬(wàn)別放棄。最后得到的成功，不是幸運(yùn)，很多時(shí)候必須有前面的苦心經(jīng)營(yíng)與辛勤付出，才有后面的欣然收獲。

　　所以，我相信只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)攀上那頂峰，然后對(duì)著天空大聲喊：“我能站在最高峰，我為自己驕傲！”

　　攀登得高一點(diǎn)，你就會(huì)捧一手桂花，你就會(huì)品到生活的芳香。

桂花優(yōu)秀作文 篇3

　　清晨，剛走進(jìn)校園，一股濃郁的甜香味撲鼻而來(lái)。聞著的甜香，我仿佛再次嘗到了外婆做的桂花糕……

　　“去看桂花嘍！”隨著一聲吆喝，大家往校園東邊蜂擁而去。在教室旁邊的花圃中，我們發(fā)現(xiàn)了桂花，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣興奮不已。綠葉叢中，金黃色的桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地相互依偎著，在朝陽(yáng)的照射下閃爍著迷人的光亮。

　　我們站在樹(shù)下仰望，單朵的桂花真小啊，只有米粒那么大，四片花瓣半開(kāi)半放。每朵桂花都面朝大地，就像靦腆的小姑娘，害羞地低著頭。我忍不住用指尖輕輕挑開(kāi)花瓣，只見(jiàn)嫩嫩的花蕊悄悄地藏在其中，好像生怕別人傷害它們似的。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)的'枝葉輕輕擺動(dòng)，幾個(gè)調(diào)皮的桂花娃娃從樹(shù)上跳了下來(lái)，仿佛一只只金黃的小在翩翩起舞。我撿起幾朵，小心翼翼地放入口袋，回去我要把它們夾在書(shū)里面，讓書(shū)也變得香香的。

　　幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫傳入耳內(nèi)，循聲望去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的枝杈上竟有一個(gè)鳥(niǎo)窩。“看，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩！”聽(tīng)了我的叫喊聲，大家立刻跑到我身邊。我們都認(rèn)為鳥(niǎo)兒一定是被桂花的香氣吸引來(lái)的。

　　在桂花樹(shù)的旁邊有幾株還在開(kāi)放的月季花，它們?cè)诎菏淄π氐仂乓�著自己的嬌艷。再看看桂花，它們默默地隱藏在綠葉之中，卻釋放出月季花所不能給予的香味，直至凋零，化身成泥。它的樸實(shí)、謙虛讓我！

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)桂花的美，愛(ài)桂花的香，更愛(ài)桂花的無(wú)私奉獻(xiàn)！

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