放風箏作文優(yōu)秀范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文優(yōu)秀范文1
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見劉阿姨麻利地準備好線和風箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風箏就飛上了藍天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個不停。惹得本來專心速降的我心里直癢癢！“泋泋，和我們一起放風箏吧！”遠處傳來妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
“劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測風向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風飄灑出去，馬上就看出此時正是東風。
劉阿姨接著又說道：“要放風箏，首先得看風向，只有逆風而跑，風箏才會飛上天空�！闭f著，她便一手拿著風箏，一手拿著線圈頂風跑了起來，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會功夫，風箏就再一次飛上了藍天。“讓我試試，讓我試試�！笨粗杂娠w翔的風箏我顯得有些迫不及待�！敖o，你來試試。”劉阿姨收好線將風箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時風箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當。我急忙調整線圈，適當?shù)厥站�、放線，慢慢地，風箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風箏也迎風越飛越高，我心里那叫一個美呀！
“跑快點，再跑快點！”也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風般跑得越來越快起來。本想這下子風箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地搖晃起來，忽而東一下，忽而西一下。“完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨“噗”地一聲，風箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的'風箏，我并沒有灰心又練習了起來。這次我變得謙虛謹慎起來，收線……放線……有節(jié)奏地跑動……慢慢地，風箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍天白云間的七彩風箏，我忽然明白了一個深刻的道理：無論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功！
放風箏作文優(yōu)秀范文2
小草返綠，百鳥合鳴，千花競放，春風吹拂。正是放風箏的好時節(jié)。我和好朋友小浩、小麗相約周末上午，一起去著名的虞舜公園青草地上放風箏。
你瞧，公園里真是熱鬧非凡��！有的人在觀賞油菜花的株株吐黃；有的人佇足不動，在盯著隨風拂動的柳姑娘；還有的在蕩橋上來回搖晃……正在欣賞美景的我，被一陣稚嫩的笑聲吸引了目光：不遠處，那個穿著藍色毛衣的小男孩，雙手牽著自己的風箏線，仰望著藍天中的三角彩虹風箏一遍遍呼喊：“快看！好高�。 彼牟贿h處，爸爸的左手搭在了媽媽的肩膀上，幸福地偎依在一起，仿佛看到了兒子美好的未來，仿佛回到了自己難忘的童年時光……
“伙伴們，快來！我們一起放風箏吧！”
小浩一聲令下，我們立刻行動起來啦！首先選好了一塊既平坦又寬闊的青草地，接著開始組裝風箏。團結力量大，耶！色彩艷麗的燕子風箏順利誕生啦！我們?nèi)齻�都期待著可愛的燕子風箏盡快去空中飛行。然后，我雙手將燕子風箏高舉在頭頂上，心奮不已地說：“我聽你的指揮！你說放手我就松手�！毙》妩c點頭，迅速右手拿著線軸，左手把細長的風箏線略微扯高，迎著風跑了起來：“松手——”我在他后面跟著跑。他剛說完，我馬上松開了手，哎呀！意想不到的事情發(fā)生了——燕子風箏竟然一頭扎到了地上，被拖出幾米遠距離。一次放飛失敗有什么可怕的？再來！小峰繼續(xù)拿著線軸扯著線重新逆風奔跑起來，舉著風箏跟在他后面小跑的我，聽到“放手”的指令后，馬上松了手。那半空中的'風箏剛開始時搖搖晃晃，像喝醉了酒。不一會兒，越飛越高，越來越穩(wěn)當。我高興地拍著手喊著：“燕子飛起來了！燕子飛起來了！”小雪懷抱著自己的蝴蝶風箏，不由自主地跟著小峰跑起來。望著瓦藍瓦藍的天空，望著自由飛翔的燕子風箏，我的心中有無限遐想！
伶俐的燕子風箏，巨型的蜈蚣風箏，威武的老鷹風箏，嬌小的金魚風箏……天空中不光有我們放飛的風箏，還有無數(shù)的風箏在空中或翻跟頭，或翩翩起舞，或搖頭晃腦……我多想也變成一只風箏啊，自由自在地去飛翔，去探索陌生而又遙遠的地方。
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