優(yōu)秀作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。

　　線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！� 線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我比你高了�！鄙渚�覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我還是比你高�！�

　　⊥這樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的`兩個端點。

　　今天，我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。

　　第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。

　　該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6&pide;2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

　　第三局，這可要分勝負(fù)了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏＊始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！……

　　數(shù)學(xué)游戲真好玩！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　嗨！大家好，我是可愛的小水珠，我是大家的好朋友。

　　水是生命中不可缺少的，水是清澈的，有碧綠的湖水，湛藍(lán)的海水，猖狂的洪水，水也是無味無色的。水有時像一個害羞的小姑娘，但有時像一個急躁的君子。它有時便野了，像一個深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

　　假如我是一滴水，我會帶領(lǐng)著兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，把那些危害人類的“敵人”趕出水的世界。不讓它們再侵入進(jìn)來傷害人類。

　　假如我是一滴水我會用甘甜的露汁把荒山變成果園，我要把水營養(yǎng)給建筑者，讓他們把祖國建筑的無比壯觀，我要把祖國媽媽打扮成世界上最漂亮的，我會把柳樹婀娜多姿的“少女”，把荷花培育成清香幽雅的花朵。把祖國變成世紀(jì)花園，牡丹雍容華麗，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅，任何事物都在大自然中展示著自己的個性。

　　假如我是一滴水，我會來到干旱地區(qū)，去幫助那些干旱的生物，用我們的`生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個永久的命州。

　　假如我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在水里，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不在讓人類怕我們，而是用贊賞的預(yù)期夸獎，我要用自己的能源，發(fā)給發(fā)電場，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源，機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了，小孩認(rèn)真讀書，大人們更加努力工作，老人在燈光下看電視更加開心了。

　　假如我是一滴水，我會用甘甜的水來灌溉良田，讓水果樹在結(jié)出甜甜的果實，讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。

　　我們一定要珍惜水支源，不然人類的最后一滴水就是眼淚。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　有一件事雖然過去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。

　　那是我上四年級的時候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，我平時數(shù)學(xué)還不錯，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來考媽媽，媽媽也常被我難住�？吹綃寢屪霾怀鰜�，滿臉通紅的'窘迫樣子，我開心極了。

　　為了這次競賽我沒少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績，還特意給我買來許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請教。做了一些題后，我感覺到數(shù)學(xué)難題也不過如此，有點沾沾自喜了。

　　競賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺很簡單，懶得再去動腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。

　　競賽那天我起得很早，來到考點一看，場外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒有見過這種場面，心想；有什么好緊張的。

　　當(dāng)我坐在考場里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時間是怎么過去的，也不知道自己是怎樣走出考場的。一出考場，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來。

　　那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績也越來越好了。

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