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文具優(yōu)秀作文

時間:2024-05-31 18:04:56 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

文具優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的文具優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

文具優(yōu)秀作文

文具優(yōu)秀作文1

  一個寂靜的夜晚,大家都睡著了,丁丁也進入了夢鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個時候——奇跡發(fā)生了!文具寶寶們又醒了過來!有:“鉛筆,刀子,和書!彼鼈儎傂堰^來,就爭吵著誰最重要。鉛筆說:“我重要!小主人每次寫作業(yè)都用我沒有我他拿什么寫作業(yè)呢?”刀子說:“我才重要呢!小主人上美術課的時候沒有我,他拿什么做手工呢?”書生氣的說:“我也很重要!小主人上課都要用到我,但是要我看呀我們都很重要!缺一不可!只有我們三個團結在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了,明天還要幫助小主人學習呢!趕快休息一會吧!甭犃藭脑,刀子和鉛筆都贊同的`點了點頭。于是都休息去了。

  不一會兒,天亮了,丁丁起床了。他把文具裝進他的小書包,高高興興的去上學了。

  小朋友們,你們知道這個故事的道理嗎?快來猜一猜吧!

文具優(yōu)秀作文2

  小主人有一個漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天,它們熱情地為小主人服務,晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相處得十分友好?墒怯幸惶欤木吆欣锇l(fā)生了激烈的'爭吵,原來它們在比誰的功勞大。

  鉛筆姐姐插著腰,手指著橡皮小弟和直尺小妹,大聲地說:“你們的功勞都沒我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說:“記得了嗎?上次小主人寫錯了一個字,如果不是我及時修改,試卷怎么會全對呢?所以,你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說:“你們都沒有把我放在眼里,如果主人今天不用我在畫線,數(shù)學考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們三個爭得面紅耳赤,不分勝負。這時,文具盒媽媽聽見了,意味深長地對它們說:“你們三個的功勞都很大,少了誰都不行!你們三個應該齊心協(xié)力,團結合作,為小主人服務!”大家聽了慚愧地低下了頭。

  從那以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了,它們相處得非常和諧,很愉快!

文具優(yōu)秀作文3

  在我的書包里,有一個做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時,姑姑送給我的,我非常喜愛它。

  文具盒是用鐵皮做成的',上面畫著一個可愛的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿湛藍色的衣裳,她的身旁還有一只活潑可愛的小狗,正不停地搖著尾巴,多可愛呀!

  這個文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥,瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個粉紅色的小盒子,因為里面有我的零花錢。告訴你個小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她!

  文具盒不但給我?guī)頍o窮的快樂,也使我的成績得到很大進步。

  考試時遇到連線題,直尺就會笑瞇瞇地跳出來幫我完成題目。寫錯字時,橡皮寶寶會一蹦一跳地出來,給我清洗“臟物”。

  每當我考砸了,文具盒上的小姑娘就會安慰我:“小主人,別灰心!下次一定能考好!”當我考好時,她會提醒我:“小主人,不能驕傲哦!”

  我喜歡我的文具盒。

文具優(yōu)秀作文4

  晚上,天空中的星星一閃一閃的放光,夜深人靜了,大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有書桌上的文具們在悄悄的對話。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它驕傲的說:“伙伴們,主人一天用我的.時間最長,沒有了我,主人連一個字也寫不了,我的本領最大!便U筆的發(fā)言招來了大家的嘲笑,最不服氣的是橡皮,它說:“沒有我,主人寫錯了字誰來擦,我的用處最大!背咦右矤幹f:“沒有我主人連線也畫不了,最我厲害吧!”書的發(fā)言最深奧:“要講大家誰的作用大,我能給主人帶來最豐富的知識!贝蠹夷阋痪,它一句,說個不停,聲音越來越大。

  正在沉睡的文具公公,被它們的說話聲音吵醒了,它說:“孩子們,你們不要爭論了,我們每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處。大家要相互尊重,和睦相處!蔽木邆兟牭叫呃⒌牡拖铝祟^。

  從此以后,它們互相幫助,齊心協(xié)力為主人效力。

文具優(yōu)秀作文5

  一天,我做完了作業(yè)就準備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們在爭吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領最大。“橡皮擦聽了很不服氣地說:”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯了題目也可以改正了,所以我的本領才是最大的。“這次直尺很不服氣,生氣地說:”要是沒有我,主人就不能連線了,我的本領才是最大的.。“這時改正帶聽了昂頭挺胸地說:”主人要是用鋼筆寫字,一不小心寫錯字了,你們誰能改正過來?只有我行,所有我的本領才是最大的!

  ”唉,你們四個各有各的優(yōu)點和缺點,都是為主人服務的,何必在這里吵來吵去誰的本領大呀“見多識廣的文具盒說道。聽了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。

文具優(yōu)秀作文6

  從前,鉛筆、自動筆、橡皮......它們是最好的朋友,它們一起睡覺、一起玩耍、一起說笑......從來都不吵鬧。

  可是有一次,小麗考試,由于用力過大,不小心把鉛筆折斷了,準備換用自動筆,但是卻沒有找到筆芯,她幾乎用了半節(jié)課的時間,最終還是沒有找到,只好換用鋼筆了,時間就這樣一分一秒的'過去了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴......下課了,小麗還是沒有寫完試卷。等到考試結果一出來,她一看試卷,才考了五十多分,傷心極了!

  鉛筆說:“自動筆,你太沒有用了,你搞得主人花了半節(jié)課的時間找筆芯,害的主人考了五十多分。”

  自動筆說:“你也很沒有用呀!主人一用力的寫,你的筆尖就斷了!

  橡皮說:“最沒有用的是尺子了,主人都沒有用你一下子。”

  尺子生氣地說:“你們才是最沒用的,都很容易被搞斷!”

  就這樣他們吵了很久很久。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它們的爭吵,說:“其實,你們都非常有用,因為你們都會為人民勞動,所以你們不要灰心、不要互相指責,要團結一心。”它們聽了主人的話,不好意思地笑了,從此以后,他們就又做成了非常要好的朋友了!

文具優(yōu)秀作文7

  大家好!我是一個漂亮的鉛筆盒,小主人可喜歡我了。我身穿天藍色的衣服,上面鑲嵌著兩只可愛的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結,穿著一身黃裙子,另一只米老鼠穿著紅色的褲子。它們正在說悄悄話呢!

  我肚子里的東西可多了,有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等,天天都躲在我的肚子里面睡大覺呢!只有主人需要它們的'時候,它們才會懶洋洋地從我的肚子里跑出來。我的作用可大了,如果沒有我,主人使用的文具就沒地方放了。

  主人剛擁有我的時候,對我像對寶貝似的,經(jīng)常清理我肚子里的雜物,還經(jīng)常擦洗我呢!可是過了一段時間,主人一點也不愛惜我了,還經(jīng)常在我身上亂寫亂畫,弄得我傷痕累累,有時我好想對主人說:"主人,我每天都為你辛勤地工作,難道你就這樣對待我嗎?"可是,我怎么說都沒有用,主人聽不見呀!

  現(xiàn)在,主人長大了,她發(fā)現(xiàn)了我的好處,知道了我的重要作用。我終于又贏得了主人的喜愛!

  

文具優(yōu)秀作文8

  我有一個漂亮又可愛的QQ星文具盒。

  它有一個紅色的車廂,車背上有三只可愛的小動物:一只潔白的小兔子,兩只藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的車頭,駕駛座上畫著一只小熊貓和一頭小熊,車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈,好看極了!

  這個文具盒共有兩層,第一層很窄,只能放幾只鉛筆,盒底是乘法口訣;第二層很寬,能放下的東西很多,里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我?guī)砹朔奖恪?/p>

  我和文具盒還發(fā)生了有趣的故事呢!

  有一次,我寫著寫著作業(yè),突然覺得肚子有些餓了,跑到客廳拿了點零食,正準備開吃,我隱約聽見了一個細小的聲音:“小主人,認真寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是,我咽下了口水,又開始寫作業(yè)了。

  還有一次,家里有好朋友來玩,我們打算比賽寫字。

  開始比賽了,我正要拿鋼筆時,又聽到文具盒的'聲音:“要用心寫字哦,一筆一劃地寫,爭取拿個第一名!”于是,我的字更工整了。

  我喜歡我的文具盒。

文具優(yōu)秀作文9

  一個晴朗的早晨,我一個人去買文具,我心里想:這是我第一次一個人去買文具,有點高興又有點害怕。

  懷著不安的心情,我來到了超市里,我看到許多柜子,上面都有不同的標識,如:體育用品、食品區(qū)、玩具區(qū)、學習用品區(qū)……

  我正在找我要的鉛筆和筆記本,這時,售貨員大姐姐來了說:“小朋友,請問你在找什么呢?”

  我說:“姐姐您好!我想要買鉛筆和筆記本,可是不知道在哪?”

  售貨員笑瞇瞇地說:“都在學習用品區(qū),我?guī)闳フ毅U筆和筆記本!

  于是,我跟著大姐姐來到賣鉛筆和筆記本的地方,真是讓人眼花繚亂、應有盡有。大姐姐溫柔地說:“你想要哪種鉛筆和筆記本,我們這里的`鉛筆有:手削的、自動的,筆記本有大的、小的,你選選看!

  我看了看說:“我要一支自動的鉛筆和一本小的筆記本。”

  大姐姐說:“小朋友,你還需要點什么嗎?”

  “不需要了,大姐姐謝謝您。”大姐姐就帶我去付錢。我對收銀阿姨說:“請問這兩種東西一共多少錢!

  收錢的阿姨說:“您好!一共8元!

  我拿包里的錢數(shù)一數(shù),拿了8元錢給阿姨,阿姨拿著錢客氣地說:“歡迎下次光臨!

  我和阿姨道別后,拿著鉛筆和筆記本開開心心地回家了。

文具優(yōu)秀作文10

  我有一個心愛的文具盒是長方形黑顏色的。

  盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋,戴著藍帽子身穿紫色衣服和藍色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神,還背著一個大大的書包,書包上面有一個五角星,背著這個書包好像要去上學,又好像在提示我要好好學習。

  文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員卻不少。盒內分上、下兩層,上面一層的'插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆,它們安靜的‘躺’著,好像正在酣睡,掀開上層下面一層又分成幾個格,長長的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺,中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮,最旁邊的長格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀,它們雖然各有所用,個性不同,但是相處很和諧。

  我很喜歡我的文具盒。

文具優(yōu)秀作文11

  晚上,月亮探出了頭,小女孩英英已經(jīng)睡著了。鉛筆盒突然騷動起來。

  里面出來了鋼筆夫人、鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟,鋼筆夫人說:“我的'本領最大,小主人沒有我寫不了字!”“你別太自戀了,難道只有你一個人能寫字?”鉛筆哥哥反抗。橡皮妹妹急了,連忙勸阻:“別吵了,大家都要謙虛一點嘛!薄安挥媚愎!”這下好了,眼看要打起來了,橡皮妹妹說:“那我也有份啊,你寫錯了只有我來擦掉!背咦拥艿苡X得他們不把自己放在眼里,生氣了:“喂!給點存在感!我也有幫忙的份!”

  真的要打起來了,紅筆、藍筆兄弟睡醒了,問怎么了。他們異口同聲地說:“他們都說自己本領大!”“我們都一樣”,紅筆講道理,“不分本領大小!薄拔覀兌加蟹荩 彼{筆繼續(xù)說,“少了誰也不可以,大家都是小主人的好幫手!”他們聽了臉紅了。

  從此以后,鉛筆盒里永遠沒有爭吵了。

文具優(yōu)秀作文12

  我先給大家猜個謎吧:四四方方一口袋,鉛筆、橡皮里面裝,它是大家好伙伴,學習請它來幫忙。你知道是什么嗎?對了,它就是文具袋。

  昨天,媽媽辦公室的李妮阿姨送我了一個新文具袋。文具袋可真漂亮,它用金黃色的細絨布做成,摸起來茸茸的、軟軟的,多么像蒲公英頭頂上的茸毛。筆袋的'造型是一只憨態(tài)可掬的直立的金色兔子,四肢短身子長。你看那圓圓鼓的腦袋里面不知裝了多少知識,在它看來一切問題都非常容易,要不然怎么會在身上繡上“EASY”。一雙眼睛總是笑著,一只已經(jīng)笑得成一朵盛開的雪花,另一只瞇成一串掛在彎月牙下的鈴鐺。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張可愛的笑臉更加美麗動人,讓人忍不住想親一口。玩具廠的叔叔阿姨們給它做了件拉鏈裙子,在裙子背面只要輕輕一拉,什么鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都可以裝進去,可也有個缺點,那就是裙子內側的布是淺色的放過鉛筆后就會很臟,不過我會經(jīng)常給它洗洗澡。裙子的圖案全是一只只、水淋淋的大胡蘿卜,我想它一定是一只小饞兔,我要在它的肚子里可得多放些文具,別讓它餓著。

  別看它是一只兔子,可既不能跑,也不能跳,連站起來都很困難!別看它是一只兔子,卻是一只沒有尾巴的兔子,哈哈!

文具優(yōu)秀作文13

  大家好!我的名字叫文具袋,我黑色的外套上有一個大家都熟悉的卡通人物“米老鼠”,它正張開雙臂熱情地歡迎大家的到來!拔木吲笥褌,請進!”可從哪進呢?拉開我頭頂上的拉鏈,張開我寬闊的“大嘴巴”大家便可以自由出入了。

  我的小主人給我?guī)砹撕芏嗯笥,有鋼筆、鉛筆、橡皮擦、尺子……。一天夜里正當小主人熟睡時,我的肚子里忽然傳來了一陣吵鬧聲,原來是文具朋友們吵開了,“唉,今天我真是口干舌燥,功勞可真不小!变摴P得意地說,橡皮擦不服氣了,“你寫錯了多少地方呀!害得我為你擦了又擦,看!我都瘦了很多了!便U筆委屈地說:“你們看看嘛,我不也越來越矮了嗎?”尺子聽了連忙勸阻他們說:“別吵了,別吵了,想想是誰給了我們這個溫馨的家?要不是文具袋大哥有寬闊的心胸接納了我們,我們才有機會聚在一起,不至于灑落一地,變得臟兮兮、破破爛爛的,讓我們感受著集體的'溫暖和友情!薄

  聽到這里,我心里美滋滋的,還真想再變胖一點,讓更多的文具朋友走進來,但是這樣會給小主人增加更多負擔喲!這可不行。

文具優(yōu)秀作文14

  我有一個漂亮的文具盒。那是大姑姑在我生日時送給我的生日禮物。

  我的文具盒是咖啡色的,它是一個長方形的塑料皮文具盒。上面有一只白色的小熊,邊上還有小熊的英語——“BEAR”在文具盒的左下角還有一個自動鉛筆刀,只要按一下開關,鉛筆刀的“門”就會自動打開,這時,它就會說:“小主人,用我的鼻孔削削你的鉛筆吧!”我的鉛筆盒有兩層,第一層放課程表鉛筆和橡皮,還有尺子,第二層放紅筆和水彩筆。這就是我的'鉛筆盒。

  我的鉛筆盒不但外表好看,用途也很大。

  上語文課時,老師說要聽寫,鉛筆就會從文具盒里跳出來說:“小主人,用我吧!”當我字寫錯時,橡皮又會蹦出來說:“小主人,用我吧!”數(shù)學課到了,老師說請大家在書上畫一個正方形。這時尺子就會鉆出來說:“小主人,用我吧!我將為你畫出四條筆直的線。”上美術課時,水彩筆又一個個跳出來說:“小主人,用我吧!我將把你的畫穿上漂亮的衣裳。”文具盒里的居民真多啊!每當我需要它們時,總會站出來幫我。

  我喜歡你,文具盒,你的到來,給我學習帶來了很大幫助。

文具優(yōu)秀作文15

  大家好,我是一個文具盒,我的身體是長方形的,身上有藍色,還有少數(shù)的`黃色和白色。我還是雙層的呢,兩層都能放文具,能隨意打開和關閉,里面的文具都有自己的臥室。一層比較低,我用來放水彩筆;另一層高一點,我用來放橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等文具。我的開關是磁鐵控制的,是為了開關方便,不讓文具掉出來。

  我的小主人每天上學都要帶上我,有一次,主人把我忘到了家里,我和我身體里的文具們舒舒服服地睡了一上午的覺,除了周末我可很少睡過這么好的覺呢。不過我又很擔心小主人沒有文具可用,也不知道這一上午是怎么學習的。

  快到中午了,我的小主人終于回來了,只見他臉色低沉,一見到我就趕緊把我裝進書包里,生怕再把我給忘了。吃過午飯,小主人又帶著我上學去了,我心想:小主人,你可不要再馬虎了,我可要老老實實做你的好幫手呢!

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