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我的夢想150字英語作文

時間:2024-06-13 17:24:23 150字作文 我要投稿
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我的夢想150字英語作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的夢想150字英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的夢想150字英語作文集合15篇

我的夢想150字英語作文1

  摘要:在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實習(xí)能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識,增強臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進而達到優(yōu)化工作技能的目的。然而對醫(yī)院而言,接收大量實習(xí)生會加大管理負(fù)擔(dān)。但由于實習(xí)的現(xiàn)實必要性,醫(yī)院需在明確實習(xí)生管理重要性的前提下,在制度措施上進行改革與創(chuàng)新,為實習(xí)活動創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對醫(yī)院實習(xí)生管理制度存在的問題進行分析的基礎(chǔ)上,提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策,在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實踐知識與能力的同時保障醫(yī)院管理活動的正常有序。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)院;實習(xí)生;管理制度

  在醫(yī)學(xué)教育中臨床實習(xí)是極為重要的一項內(nèi)容,通過臨床實習(xí)能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識的同時提升應(yīng)用及解決實際問題的能力,對于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言,在實習(xí)生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時,積極承擔(dān)起實習(xí)管理工作,科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實習(xí)生管理工作的整體有效性,所以強化管理工作力度具有現(xiàn)實的必要性。

  一、醫(yī)院實習(xí)生管理存在的問題分析

  1.實習(xí)生未樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展,為醫(yī)學(xué)生實習(xí)提供了良好環(huán)境,但在醫(yī)院實習(xí)生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認(rèn)識到臨床實習(xí)重要的現(xiàn)象,實習(xí)過程中仍然生搬硬套理論知識,未實現(xiàn)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng),導(dǎo)致實習(xí)成績不合格,難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求,并且在實習(xí)過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。

  2.醫(yī)院實習(xí)環(huán)境不佳。在醫(yī)院實習(xí)管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況,且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳,醫(yī)療器械也不夠充分,這就會導(dǎo)致實習(xí)過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉,不利于自身能力的提高。如當(dāng)醫(yī)院實踐操作條件及場地環(huán)境有限時,一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)要求,不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實習(xí)崗位,不利于醫(yī)院實習(xí)生管理工作的開展。

  3.實習(xí)生實習(xí)質(zhì)量不高。隨著社會經(jīng)濟與精神文明的進步與發(fā)展,很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研,醫(yī)學(xué)生也不例外,在傾向于備考的前提下而不去實習(xí),在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實習(xí)數(shù)量明顯下降,極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生,若此種現(xiàn)象長期出現(xiàn)則會影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。

  二、醫(yī)院實習(xí)生管理制度及措施的創(chuàng)新及改革

  1.加強實習(xí)生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對于參與實習(xí)的醫(yī)學(xué)生,醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進行崗前培訓(xùn),相關(guān)內(nèi)容需由實習(xí)生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實際狀況制定,確保其現(xiàn)實可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、法律及醫(yī)療安全知識、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實習(xí)的主要目的,在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)相關(guān)臨床技能操作等視頻,并依據(jù)具體內(nèi)容進行交流溝通,以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟,規(guī)范臨床實踐技能。在進入正式實習(xí)后,需合理安排學(xué)生進入各個科室學(xué)習(xí),并由科室對其進行入科教育,告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實習(xí)任務(wù)等,為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習(xí)安排,遵從明確的方向與目標(biāo)開展實習(xí)工作。

  2.完善實習(xí)生日常管理工作計劃。醫(yī)院在明確實習(xí)生管理工作重要性的前提下,需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團隊,定時或不定時的對實習(xí)生的實際工作進行考勤檢查,深入了解實習(xí)工作的開展情況與具體效果,對其展開綜合分析后,制定出科學(xué)合理的檢查方案,督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外,需對相關(guān)的日常管理工作體系進行完善,在帶教實習(xí)中教師實現(xiàn)教學(xué)動態(tài)管理,更加充分的了解學(xué)生實踐狀況,并依據(jù)教學(xué)情況對學(xué)生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價,對管理制度進行切合實際的完善與調(diào)整。

  3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當(dāng)前醫(yī)院實習(xí)管理中,教學(xué)模式管理存在明顯弊端,在明確其問題的前提下實現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新,開展多樣化的.教學(xué)管理,為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實習(xí)環(huán)境。該過程中需明確實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與知識接收能力,再同科室的實踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當(dāng)開展典型病例分析研討會,并讓實習(xí)生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作,切身參與相關(guān)實踐,并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案,鍛煉學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,進而逐漸培養(yǎng)并形成相對良好的臨床治療思維,提高專業(yè)能力與水平。

  三、結(jié)語

  醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實習(xí)具有現(xiàn)實的必要性,醫(yī)院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性,并依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對管理工作予以改革創(chuàng)新,對其所存在的難題展開分析,進而針對性的進行優(yōu)化管理,為醫(yī)學(xué)生提供良好實習(xí)環(huán)境的同時,確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性,為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實踐能力并舉的綜合人才,以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求,促進我國醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。

  參考文獻

  [1]韓冰.綜合性醫(yī)院加強實習(xí)生管理的措施探討[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,20xx(22):194-204.

  [2]韓冰.淺談醫(yī)院實習(xí)生管理的創(chuàng)新與改革[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),20xx(8):12-14.

  [3]李青莉,廖唐洪,盧泳,等.綜合性醫(yī)院實習(xí)生教學(xué)管理模式探討[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,20xx(23):146-147.

  [4]潘存?zhèn)?李歌,譚少珍,等.試論綜合性醫(yī)院加強實習(xí)生管理的做法[J].中外醫(yī)學(xué)研究,20xx(29):156-157.

我的夢想150字英語作文2

  實習(xí)生管理制度是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分,旨在確保實習(xí)過程的有效運行,提升實習(xí)生的.工作體驗,同時也保障企業(yè)的正常運營。它通過明確實習(xí)生的角色定位、工作職責(zé)、培訓(xùn)指導(dǎo)、考核評估等,為實習(xí)生提供一個有序、安全、有利于成長的環(huán)境,促進他們快速融入團隊,發(fā)揮潛力,為企業(yè)貢獻價值。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生招募與選拔:明確實習(xí)生的招募標(biāo)準(zhǔn)、選拔流程,確保選擇合適的人選。

  2. 崗位分配與職責(zé):為實習(xí)生分配適合的崗位,明確其職責(zé)范圍,防止任務(wù)過于繁重或不切實際。

  3. 培訓(xùn)與指導(dǎo):提供入職培訓(xùn),指定導(dǎo)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助實習(xí)生掌握工作技能。

  4. 工作時間和休息制度:規(guī)定實習(xí)時間,確保符合勞動法規(guī),保障實習(xí)生的休息權(quán)益。

  5. 行為規(guī)范:設(shè)定實習(xí)生的行為準(zhǔn)則,強調(diào)職業(yè)道德和公司文化。

  6. 考核與反饋:建立實習(xí)生的績效評價體系,定期給予反饋,激勵其進步。

  7. 結(jié)束與離職:規(guī)定實習(xí)結(jié)束程序,處理好實習(xí)生的離職手續(xù),收集反饋以改進制度。

我的夢想150字英語作文3

  1、實習(xí)生在實習(xí)期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實習(xí)科室。

  2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進營業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準(zhǔn)談戀愛。

  3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時上下班,嚴(yán)守各項操作規(guī)程,工作時間不會客,不損壞公物,如有損壞,主動陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實,即終止實習(xí),退回學(xué)校處理。

  4、遵守請假制度:原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者,非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習(xí)小組長批準(zhǔn);在工作時間請假一天由帶教老師批準(zhǔn),二至三天由醫(yī)務(wù)科及護理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);八天以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請假一律憑請假條,自下而上逐級審批。實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的'安排。擅自離開實習(xí)崗位及無故超假者,退交學(xué)校處理。

  5、實習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實習(xí)的學(xué)生,必須有醫(yī)院的接受實習(xí)證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準(zhǔn)然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。

  6、各科實習(xí)結(jié)束后,填好實習(xí)手冊,上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長帶回交與學(xué)校驗收。

我的夢想150字英語作文4

  醫(yī)院實習(xí)生管理制度旨在規(guī)范實習(xí)醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療專業(yè)人員的行為,確保他們在實習(xí)期間能有效學(xué)習(xí)、安全實踐,并對患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。制度應(yīng)涵蓋實習(xí)生的選拔、培訓(xùn)、考核、行為規(guī)范、權(quán)益保障以及反饋機制等多個方面。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生選拔:明確選拔標(biāo)準(zhǔn),如學(xué)歷、專業(yè)背景、個人素質(zhì)等,確保實習(xí)生具備基本的'醫(yī)學(xué)知識和道德素養(yǎng)。

  2. 培訓(xùn)計劃:制定詳細(xì)的教學(xué)大綱,包括理論學(xué)習(xí)、臨床技能訓(xùn)練、職業(yè)道德教育等。

  3. 工作安排:規(guī)定實習(xí)生的工作時間、輪轉(zhuǎn)科室、職責(zé)范圍,確保實習(xí)經(jīng)歷的全面性。

  4. 監(jiān)督指導(dǎo):設(shè)立導(dǎo)師制度,確保實習(xí)生在實踐中得到專業(yè)指導(dǎo),防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

  5. 考核評估:定期進行理論與實踐能力的考核,評估實習(xí)生的學(xué)習(xí)進度和臨床表現(xiàn)。

  6. 行為規(guī)范:強調(diào)職業(yè)操守,如尊重患者隱私、遵守醫(yī)療規(guī)程、禁止商業(yè)活動等。

  7. 權(quán)益保障:明確實習(xí)生的工資待遇、工作環(huán)境、休息時間等,保護其合法權(quán)益。

  8. 反饋機制:建立實習(xí)生與醫(yī)院管理層的溝通渠道,及時解決實習(xí)中遇到的問題。

我的夢想150字英語作文5

  1。實習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個人不得擅自接受實習(xí)任務(wù)。

  2。各類學(xué)校安排實習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實習(xí)生填寫實習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實習(xí)生填寫實習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個別、臨時的.實習(xí)任務(wù)一般不予接受。

  3。科教科派專人負(fù)責(zé)實習(xí)管理工作。實習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實習(xí)計劃,并通知有關(guān)科室。

  4?平炭埔(jīng)常了解實習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會、征求意見,幫助解決問題,不斷改進工作。

  5?平炭埔訌娍剖覍嵙(xí)帶教工作的檢查和考核,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6。各科室的實習(xí)帶教工作由科主任、護士長負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。

  7?剖乙才藕线m人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實習(xí)大綱要求,擬定計劃,認(rèn)真落實。對帶教人員要加強檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時更換。

  8。帶教老師對實習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報告、診斷證明、特殊檢查申請單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

  9。實習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時應(yīng)積極參加醫(yī)院各項活動。

  10。實習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評教育、暫停實習(xí)、終止實習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。

我的夢想150字英語作文6

  醫(yī)院實習(xí)生管理制度旨在確保實習(xí)醫(yī)生和護士在學(xué)習(xí)過程中能夠獲得有效指導(dǎo),同時保障患者的安全與服務(wù)質(zhì)量。制度應(yīng)涵蓋實習(xí)生的選拔、培訓(xùn)、考核、權(quán)益保護以及違規(guī)處理等多個方面。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生選拔:明確選拔標(biāo)準(zhǔn),如學(xué)歷、專業(yè)背景、健康狀況等,以及選拔流程,包括申請、面試、體檢等環(huán)節(jié)。

  2. 培訓(xùn)體系:制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,包括理論課程、臨床技能訓(xùn)練、職業(yè)道德教育等。

  3. 實習(xí)指導(dǎo):指定經(jīng)驗豐富的醫(yī)生或護士作為導(dǎo)師,負(fù)責(zé)實習(xí)生的日常指導(dǎo)和評估。

  4. 考核機制:設(shè)定定期考核,包括理論知識、臨床技能、溝通能力等方面,以評估實習(xí)生的進步。

  5. 權(quán)益保障:規(guī)定實習(xí)期間的`工作時間、休息權(quán)利、薪酬待遇以及保險保障等。

  6. 行為規(guī)范:明確實習(xí)生應(yīng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則,包括保密義務(wù)、尊重患者權(quán)益等。

  7. 違規(guī)處理:設(shè)立違規(guī)行為的處罰規(guī)定,如警告、暫停實習(xí)資格等。

  8. 反饋與改進:建立實習(xí)生反饋機制,鼓勵提出改進建議,不斷優(yōu)化實習(xí)制度。

我的夢想150字英語作文7

  (1)組織領(lǐng)導(dǎo):①學(xué)生在實習(xí)期間受學(xué)校和醫(yī)院雙重領(lǐng)導(dǎo);②在醫(yī)院分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,由護理部具體組織、領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)工作,并指定專人負(fù)責(zé)?剖易o士長安排實習(xí)工作,指定帶教老師具體負(fù)責(zé)實習(xí)護士的臨床實習(xí)、政治思想教育,指導(dǎo)其做好生活管理。校方應(yīng)定期到醫(yī)院了解實習(xí)護士實習(xí)及生活情況。

  (2)成立實習(xí)小組,設(shè)隊長或正副組長各一人,在醫(yī)院護理部及科室護士長、帶教老師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本組同學(xué)實習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活管理等事宜,出現(xiàn)問題及時向護理部和學(xué)校匯報。實習(xí)護士在實習(xí)期間,遵守醫(yī)院的各項院紀(jì)、院規(guī)及實習(xí)護士各項規(guī)定,自覺維護醫(yī)院和學(xué)校的聲譽。

  (3)實習(xí)護士在進入臨床實習(xí)前要進行一周的崗前教育,考試合格后方可進入臨床實習(xí)。

  (4)加強業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),積極參加科室及護理部組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重老師和醫(yī)院的工作人員,做到謙虛謹(jǐn)慎,勤學(xué)好問,刻苦鉆研業(yè)務(wù),理論聯(lián)系實際,達到培養(yǎng)目標(biāo),即掌握基本知識和基本技能并運用于臨床。

  (5)實習(xí)護士在實習(xí)期間必須服從醫(yī)院護理部和學(xué)校及所在實習(xí)科室的管理,嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)表進行實習(xí),按時上、下班,不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習(xí)科室。不得任意延長或縮短實習(xí)時間。

  (6)實習(xí)護士在實習(xí)期間必須愛護醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品,損壞須按價賠償。恪守醫(yī)療護理服務(wù)職業(yè)道德,愛護病人,做到關(guān)心體貼、認(rèn)真細(xì)致、積極主動、服務(wù)熱情、不怕臟、不怕累,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),爭做一名合格的實習(xí)護士。

  (7)實習(xí)護士不能單獨頂班,各項診療、護理操作應(yīng)在帶教老師的'指導(dǎo)下完成。嚴(yán)格遵守消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)范,實習(xí)中做到“三查七對”,無護理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護理不良事件,應(yīng)忠誠老實,及時向帶教老師、護士長、護理部及學(xué)校匯報。有關(guān)報告及處理見《護理安全(不良)事件報告管理制度》。

  (8)實習(xí)護士在帶教老師的指導(dǎo)下,堅持理論聯(lián)系實際與實事求是的科學(xué)態(tài)度,運用所學(xué)理論知識和護理技能,對病人實施責(zé)任制整體護理,重視各項護理技能的訓(xùn)練,及時完成實習(xí)大綱中要求的各項教學(xué)目標(biāo)。

  (9)實習(xí)護士在工作期間做到儀表端莊,衣帽鞋褲符合要求,掛牌上崗,戴手表,不佩帶外露首飾,不留長指甲,不涂指甲油,不染奇異發(fā)色,不干私活,不聊天,不看報刊,不脫崗、串崗,不擅自調(diào)班。

  (10)實習(xí)護士的法定假日和雙休日,采取輪休制安排,凡護理部、科室舉辦的教學(xué)活動,所有實習(xí)護士均應(yīng)參加,不得無故缺席。

  (11)實習(xí)護士工作時應(yīng)保持飽滿、熱情的精神狀態(tài),做到病人隨叫隨到,有問必答,經(jīng)常巡視病房,密切觀察病情,做好床邊交接班。

  (12)實習(xí)護士在每科實習(xí)結(jié)束時要認(rèn)真進行實習(xí)小結(jié),于出科前交帶教老師,進行出科考試。帶教老師、護士長填寫實習(xí)評語和考核成績后交護理部。

  (13)各帶教科室必須如實填寫實習(xí)鑒定,未實習(xí)者科室不予鑒定;因病或其他特殊情況提前結(jié)束實習(xí)一周以上者,必須在履行請假手續(xù)并補齊實習(xí)時間后,科室方可予以鑒定,否則不予鑒定。

我的夢想150字英語作文8

  實習(xí)生管理制度表旨在規(guī)范企業(yè)對實習(xí)生的管理,確保實習(xí)過程的順利進行,提升實習(xí)生的工作效率和滿意度,同時保障企業(yè)的正常運營。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生招募與選拔:明確實習(xí)生的招募渠道、選拔標(biāo)準(zhǔn)和流程。

  2. 崗位分配與職責(zé):詳細(xì)規(guī)定實習(xí)生的崗位分配、工作職責(zé)和期望成果。

  3. 培訓(xùn)與發(fā)展:設(shè)定入職培訓(xùn)計劃,提供持續(xù)的`學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。

  4. 工作監(jiān)督與指導(dǎo):建立導(dǎo)師制度,確保實習(xí)生得到及時的指導(dǎo)和反饋。

  5. 行為準(zhǔn)則:規(guī)定實習(xí)生應(yīng)遵守的企業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德。

  6. 考核評估:設(shè)定實習(xí)生的績效考核標(biāo)準(zhǔn)和周期,確保公正評價。

  7. 福利待遇:明確實習(xí)生的工資、補貼、假期等福利待遇。

  8. 解除與終止實習(xí):規(guī)定實習(xí)生提前離職或?qū)嵙?xí)結(jié)束的處理方式。

我的夢想150字英語作文9

  全科醫(yī)生進行基層社區(qū)實習(xí)是高等醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。為了提高實習(xí)質(zhì)量,加強對實習(xí)教學(xué)工作的管理,使實習(xí)計劃執(zhí)行有章可循,特制定本規(guī)則,供各教研科室參照執(zhí)行。

  一、實習(xí)目的和要求

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)目的

  1、基層社區(qū)實習(xí)必須全面貫徹國家的教育方針。社區(qū)實習(xí)是培養(yǎng)全科醫(yī)生厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的重要內(nèi)容。

  2、基層社區(qū)實習(xí)通過基層實踐,為培養(yǎng)具有服務(wù)精神和實踐能力的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才,發(fā)展全科醫(yī)學(xué),為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  3、在基層實習(xí)的實踐中,進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,有為人民服務(wù)、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。

  4、培養(yǎng)學(xué)生崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對病人高度負(fù)責(zé),踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。要在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、搜集信息能力、臨床思維能力、創(chuàng)新能力以及理論聯(lián)系實際解決問題的能力。

  5、通過基層實習(xí)讓學(xué)生接觸社會、接觸居民,學(xué)會正確處理人際關(guān)系,了解醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀與需求,以及與此相關(guān)的國情、省情、民情,能適應(yīng)我省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的'需要。

 。ǘ⿲嵙(xí)要求

  1、實習(xí)生在實習(xí)過程中,必須遵守國家法律、法規(guī)和醫(yī)院科室的規(guī)章制度,遵守實習(xí)紀(jì)律。積極參加醫(yī)院各項活動,服從醫(yī)院、所在科室的管理,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項醫(yī)療制度。

  2、實習(xí)生必須尊重帶教教師,虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí),培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作、艱苦樸素的工作作風(fēng)。

  3、實習(xí)生必須樹立全心全意為傷病員和居民服務(wù)的思想、養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系,努力完成實習(xí)計劃的要求,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和獨立分析問題的能力。

  4、實習(xí)生應(yīng)按照醫(yī)院安排的實習(xí)輪轉(zhuǎn)表到各科室進行實習(xí)。在工作中要加強醫(yī)德修養(yǎng),尊重醫(yī)務(wù)人員,團結(jié)同學(xué)、愛護病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和公益勞動。

  5、在實習(xí)期間因違反醫(yī)院規(guī)章制度和學(xué)院紀(jì)律,達到行政處分條件的,按照規(guī)定上報二附院科教處處理。

  6、實習(xí)期間的日常休息和節(jié)假日嚴(yán)格按醫(yī)院的規(guī)定執(zhí)行,不得隨意調(diào)換。禁止將輪休假集中休息,以免影響工作安排。

  7、嚴(yán)格按照科室編排的值班時間及內(nèi)容實習(xí),不準(zhǔn)擅自調(diào)班和更換實習(xí)內(nèi)容。

  8、實習(xí)生在各科實習(xí)時,應(yīng)認(rèn)真聽從帶教老師的指導(dǎo),努力完成帶教老師交給的各項工作(包括臨床工作、慢病管理等)。

  9、實習(xí)生在實習(xí)期間按實習(xí)科室的作息時間上下班,上午應(yīng)提10分鐘上班,做好交接班的準(zhǔn)備工作。

  10、實習(xí)生在醫(yī)療工作中,必須認(rèn)真執(zhí)行請示報告制度,嚴(yán)格遵守帶教老師的指示,不得擅自開處方、單獨處理病人。未經(jīng)帶教老師批準(zhǔn),不得擅自動用貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備。對病人和家屬解釋病情時,必須征得帶教老師同意。

  11、實習(xí)期間學(xué)生一般不得請假,如因病、因事急需請假者,應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

  二、實習(xí)管理

  1、進入本社區(qū)實習(xí)的學(xué)生,若有違反紀(jì)律和損壞公物者,采取批評并上報二附院科教處。

  2、實習(xí)生實行掛牌上崗,自覺接受病員和老師的監(jiān)督。

  3、按時出勤,不得遲到、早退、曠課,有病有事要請假。

  4、積極參加醫(yī)院組織的各項活動和有關(guān)學(xué)術(shù)活動。各科室組織的學(xué)術(shù)講座、下社區(qū)活動,學(xué)生都得參加。

  5、實習(xí)同學(xué)在醫(yī)院進行的一切醫(yī)療活動,必須遵循各項醫(yī)療操作常規(guī)和醫(yī)療安全的原則,在帶教老師的指導(dǎo)下進行,特別是在處理病人的時候,不得擅作主張,否則一切后果由本人負(fù)責(zé)。

  6、實習(xí)同學(xué)每輪轉(zhuǎn)完一個科室,都要進行出科考核鑒定,成績存入個人檔案。

  三、實習(xí)考勤、紀(jì)律和處分

 。ㄒ唬┛记

  實習(xí)生必須按時出勤,不得遲到、早退、曠課。由帶教教師考勤,教學(xué)干事不定期抽查實習(xí)生出勤情況,出現(xiàn)問題及時解決。

 。ǘ┱埣倥c銷假

  1、事假

  學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請事假,如有特殊情況必須親自處理,需請事假,必須事先辦理請假手續(xù),寫出書面請假申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效,事后補假一律無效均按曠課論處。

  一天以內(nèi)的請假須由帶教老師批準(zhǔn),連續(xù)三天以內(nèi)的請假須由中心教學(xué)干事批準(zhǔn),超過三天須持由二附院科教處同意蓋章的請假條向中心教學(xué)干事請假備案,并將假條復(fù)印件交與中心教學(xué)干事備存。

  假期滿應(yīng)按時返回,并到科教處銷假。如有特殊情況,需延長假期,應(yīng)提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù),超期部分,按曠課論處,若超過一周,則須補該科實習(xí)。

  2、病假

  憑醫(yī)院病情證明。

  3、節(jié)假日

  實習(xí)生無節(jié)假日,根據(jù)帶教老師排班情況休息。但是必須服從科室安排和工作需要,同學(xué)之間不準(zhǔn)互相頂班。

  4、特殊請假

  參加各種考試和復(fù)習(xí)等特殊情況,按二附院科教處規(guī)定執(zhí)行。

 。ㄈ┻`規(guī)處理

  實習(xí)生不服從管理,培訓(xùn)期間曠工累計達7天或遲到、早退累計達10次者將向二附院科教處上報,取消在本培訓(xùn)單位的培訓(xùn)資格。

我的夢想150字英語作文10

  凡來院實習(xí)的實習(xí)生,統(tǒng)一崗前培訓(xùn)后進入實習(xí)崗位,為加強實習(xí)生隊伍的管理,特制定如下制度:

  一、實習(xí)生管理要求:

  1、實習(xí)生應(yīng)遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。實習(xí)生進科要持科教科(護理部)實習(xí)通知單,按規(guī)定時間和人數(shù)進入臨床科室實習(xí),實習(xí)期滿要進行鑒定,按時辦理離科手續(xù),實習(xí)生不能私自延長實習(xí)時間。

  2、服從醫(yī)院和科室的領(lǐng)導(dǎo),積極參加醫(yī)院組織的各項活動、公益勞動以及其他服務(wù)性工作。

  3、端正實習(xí)態(tài)度樹立以病人為中心,全心全意為患者服務(wù)的理念,語言文明,舉止得體,不允許與患者發(fā)生爭吵,有問題向帶教老師反映,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  4、實習(xí)生在實習(xí)期間,要求著裝整潔,佩戴胸卡,保持工作環(huán)境的安靜。

  5、實習(xí)生必須嚴(yán)格按實習(xí)輪轉(zhuǎn)計劃實習(xí)。如有特殊情況需換科實習(xí),應(yīng)與科教科(護理部)聯(lián)系,不得自行換科實習(xí)。

  6、實習(xí)生在科室實習(xí)期間,直接服從科室管理,必須遵守醫(yī)院和科室的各項制度。不遲到,不早退,每天應(yīng)提前到達工作崗位,主動做好準(zhǔn)備工作。上班時間應(yīng)堅守崗位,不做與實習(xí)無關(guān)的事,不看與實習(xí)無關(guān)的書。上班時間不穿硬底高跟鞋、拖鞋,不穿奇裝異服,不得濃妝艷抹,不戴耳環(huán)、戒指。不準(zhǔn)穿工作服到餐廳、到醫(yī)院外,工作時間請把手機調(diào)成震動,不準(zhǔn)長時間接打私人電話。離開病房時應(yīng)先請示帶教老師。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行核心制度中“查對制度”,防止醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。對學(xué)生超越老師的指導(dǎo)進行診斷、治療性操作而發(fā)生差錯時,要作書面檢查,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如發(fā)生事故,除承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任外,將停止實習(xí),退回學(xué)校處理。

  8、愛護實習(xí)單位各種醫(yī)療、教學(xué)儀器,未經(jīng)帶教老師同意,不得擅自使用各種設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時匯報,避免發(fā)生誤會和糾紛。

  9、不論白班、夜班或休息,醫(yī)院和科室組織的大講課、實習(xí)生小講課、査房等各項教學(xué)活動都要積極參加。實習(xí)期間要做到四勤(腦勤、口勤、手勤、腿勤),在病房保持三輕、一靜(說話輕、走路輕、動作輕、保持病房安靜)。

  10、尊重老師,同學(xué)之間要互諒互讓團結(jié)協(xié)作。嚴(yán)格遵守請消假制度。

  11、遵守作息時間,晚間外出不得超過22:00,不準(zhǔn)在外留宿,不準(zhǔn)帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準(zhǔn)使用電爐子、電飯鍋等,如發(fā)現(xiàn)將沒收并罰款100元。

  12、保持宿舍及走廊清潔、整齊,不亂扔垃圾,每日安排輪流衛(wèi)生值日,由宿舍長檢查,每周組織衛(wèi)生大掃除一次。

  13、實習(xí)生一般實行8小時上班制,國家規(guī)定的節(jié)假日,按醫(yī)院及科室規(guī)定執(zhí)行。

  14、按時參加出科考試,及時填寫實習(xí)鑒定、評教評學(xué)表。

  二、實習(xí)生休假、請假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理

 。ㄒ唬┕(jié)假日

  凡屬法定假日,均按醫(yī)院各科室規(guī)定,節(jié)假期間,原則上在醫(yī)院休息,若確需離開醫(yī)院,需向醫(yī)院科教科(護理部)說明原因,并寫出書面請假申請,若無執(zhí)行此手續(xù),所出現(xiàn)一切后果由實習(xí)生本人承擔(dān)。

  (二)請假規(guī)定

  1、因病或有事請假,應(yīng)嚴(yán)格履行請假手續(xù),必須由本人書寫請假申請,實習(xí)組長證明,向醫(yī)院科教科(護理部)請示批準(zhǔn)手續(xù)。除特殊原因外,不得請人或利用通訊工具間接請假,更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開醫(yī)院。

  2、請假手續(xù)

 。1)因急病缺勤,可由組長代呈報告。

 。2)慢性疾病或因事請假,必須先經(jīng)批準(zhǔn)假后始得離開工作崗位。

  (3)請假應(yīng)有書面申請,病假應(yīng)有疾病證明書(需縣級醫(yī)院及以上)。

  3、病事假審批權(quán)限2天以內(nèi)給所在科室?guī)Ы汤蠋熀涂浦魅握埣伲瑢懻埣偕暾垪l簽字,科室保管,月底交科教科(護理部);超過2天,有組長、帶教老師、科主任簽字的請假申請條交科教科(護理部);請假超過1周,應(yīng)有學(xué)校開具的相應(yīng)證明。如果私自不到曠工超過3天,醫(yī)院將停止實習(xí),退回學(xué)校。帶教老師個人無權(quán)批假。

  4、一周以上病事假(包括專接本學(xué)習(xí))的處理:學(xué)校開具的`相應(yīng)證明,學(xué)校批準(zhǔn)假,請假期間,一切責(zé)任與醫(yī)院無關(guān)。

  5、缺勤處理

  缺勤的認(rèn)定:在實習(xí)期間內(nèi),凡未經(jīng)本人辦理請假手續(xù)或請假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者,均視為缺勤,一天以6課時計算,缺勤情況在實習(xí)期間統(tǒng)一上報學(xué)校實習(xí)處。超過3天,醫(yī)院將停止實習(xí),退回學(xué)校。

  6、請銷假辦法

 。1)請假獲準(zhǔn)后,應(yīng)將準(zhǔn)假單交科教科(護理部),方可離院。

  (2)假若返院后,應(yīng)及時到科教科(護理部)銷假,不得過期而歸,過期按缺勤處理。

 。3)節(jié)日(包括春節(jié))離開醫(yī)院,必須履行請銷假手續(xù)。

  三、實習(xí)生宿舍管理制度

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)報到與結(jié)束時,按時做好宿舍交接用具清點,清潔衛(wèi)生等工作,若發(fā)現(xiàn)門、窗、桌、椅、櫥柜等設(shè)施損壞,必須立即向科教科(護理部)報告,否則,修理費用有實習(xí)生自行負(fù)責(zé)。

 。ǘ┢綍r愛護宿舍內(nèi)各種用品設(shè)施,不得損壞,若有損壞,由損壞者負(fù)責(zé)賠償經(jīng)濟損失。

 。ㄈ⿲嵭兴奚彷喠髦等罩贫,保持宿舍整潔。

  (四)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)亂裝開關(guān),亂接電線,不準(zhǔn)燒電爐。

 。ㄎ澹┎粶(zhǔn)私留親友及外人在宿舍住宿。

  (六)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打鬧,喧嘩,酗酒,打麻將。

  (七)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。

 。ò耍⿲嵙(xí)生必須入住所在實習(xí)單位安排的宿舍,不得擅自在外租房。否則,實習(xí)期間因宿舍安全問題出現(xiàn)的一切后果由實習(xí)生本人承擔(dān)。臨城縣實習(xí)生需在家住宿者,需向醫(yī)院科教科(護理部)提出申請,并簽寫醫(yī)院外住宿安全協(xié)議書,向?qū)W校實習(xí)處備案。

 。ò耍﹪(yán)格遵守其他有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。

  四、安全問題

  1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。

  2、最好在醫(yī)院餐廳用餐。

  3、上街購物,最好結(jié)伴去。

  4、晚上盡量不要外出。有事需外出者,與宿舍長說明去向,盡早返院。

我的夢想150字英語作文11

  一、實習(xí)目標(biāo)

  臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的最后一個環(huán)節(jié),是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個階段,學(xué)生將由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實踐學(xué)習(xí),學(xué)會化知識為能力,提高獨立工作本領(lǐng)。通過臨床實習(xí),學(xué)生應(yīng)熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療、護理技術(shù)常規(guī),養(yǎng)成良好醫(yī)德,進一步樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想,鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診治,對較復(fù)雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理,成為一名合格的臨床醫(yī)護人員。

  二、組織實施

  各科室應(yīng)指定有資格的醫(yī)師、護師擔(dān)任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護士擔(dān)任,并指定一名主治醫(yī)師(或護師)以上職稱的帶教老師具體負(fù)責(zé)本專業(yè)臨床實習(xí)教學(xué)。進修醫(yī)師不得帶教。

  (一)實習(xí)生進入醫(yī)院后,由醫(yī)務(wù)科和護理部主持召開師生見面會并安排崗前教育。

  (二)臨床帶教老師從接受臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)起,應(yīng)對實習(xí)教學(xué)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,要求實習(xí)生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療設(shè)施。

  (三)根據(jù)實習(xí)大綱,帶教老師要對實習(xí)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),臨床講課(講座)是對理論課教學(xué)和臨床實習(xí)教學(xué)的補充,結(jié)合臨床實際每周進行小講課,每一輪實習(xí)生每個科室至少組織1次大講課,使實習(xí)醫(yī)生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療,部分?萍夹g(shù)(手術(shù))技巧。實習(xí)護士掌握本科基本護理理論和操作技能。

  (四)臨床帶教老師應(yīng)重視實習(xí)醫(yī)生和護士的“三基”(基本知識、基本技能、基本理論)訓(xùn)練,培養(yǎng)實習(xí)生獨立處理問題的`能力,啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。實習(xí)生在各科實習(xí)期間,必須按實習(xí)大綱要求書寫入院病歷(大病歷),每周至少兩份。實習(xí)護士在帶教護士指導(dǎo)下書寫護理文書。

  (五)科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師對實習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理,耐心指導(dǎo),熱情幫助;培養(yǎng)實習(xí)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好醫(yī)德。

  (六)根據(jù)教學(xué)大綱,科室應(yīng)有針對性地組織安排教學(xué)查房,住院醫(yī)師或護士教學(xué)查房,每日1-2次,主治醫(yī)師(主管護師)教學(xué)查房,每周2-3次,科主任、護士長教學(xué)查房,每周1次。教學(xué)查房過程中,各級帶教醫(yī)生和護士要運用啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問、分析、推理、歸納、綜合等方式,理論結(jié)合實際,培養(yǎng)學(xué)生的臨床工作能力及綜合思維能力。

  (七)有條件的科室,對于學(xué)有余力的學(xué)員,可以超出實習(xí)大綱的要求,在帶教老師的指導(dǎo)下,進行進一步的臨床實踐,或參加部分臨床科研工作,以培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力。

  (八)實習(xí)科室要在每輪學(xué)生實習(xí)開始和結(jié)束前進行考核,考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、該科的學(xué)習(xí)效果、學(xué)員思想表現(xiàn),并將考核結(jié)果記錄于學(xué)員實習(xí)考核登記本。在每一輪、每一階段的實習(xí)中,科室主任、護士長應(yīng)組織帶教老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行小結(jié),收集學(xué)生對實習(xí)教學(xué)工作的意見和建議,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),更加合理的安排實習(xí)教學(xué),提高實習(xí)帶教質(zhì)量。

  (九)各臨床科室在實習(xí)生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃和帶教人員名單,并嚴(yán)格按計劃實施。

  三、實習(xí)學(xué)生請假辦法

  (一)實習(xí)生在畢業(yè)實習(xí)期間一般不得請事假,如有特殊情,必須請假者,需持有關(guān)部門證明。

  (二)實習(xí)生因病需要請假者,應(yīng)持有醫(yī)生診斷證明。

  (三)請假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人親自辦理(特殊情況可由家長或另人代為請假),必須在手續(xù)辦完后方可離開實習(xí)崗位。

  (四)請假審批規(guī)定:在各實習(xí)醫(yī)院的實習(xí)生、請假一天以內(nèi)者,帶教老師可批準(zhǔn);請假一到三天者,經(jīng)學(xué)校帶教老師和科主任或護士長同時同意后離開,由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護理部備案;請假一周以上者,由醫(yī)務(wù)科與學(xué)校帶教老師審批同意后離開,要求在醫(yī)務(wù)科或護理部備案。學(xué)生請假期滿回到實習(xí)崗位后,應(yīng)到原批假科室進行銷假,并進行登記,實習(xí)完畢后報醫(yī)學(xué)院管理部門。

我的夢想150字英語作文12

  實習(xí)是臨床教學(xué)的重要組成部分,也是理論聯(lián)系實際,掌握專業(yè)基本技能,為今后更好地工作打好基礎(chǔ)的過程。為了加強對實習(xí)人員的`管理,結(jié)合我院實際,特規(guī)定本管理規(guī)定。

  一、實習(xí)人員接收

  (一)醫(yī)院接收全國范圍內(nèi)大中專醫(yī)學(xué)院校全日制學(xué)生。學(xué)歷要求:原則上醫(yī)療專業(yè)本科以上;醫(yī)技專業(yè)大專以上;護理專業(yè)中專以上。

 。ǘ⿲嵙(xí)人員的接收工作由醫(yī)務(wù)科根據(jù)有關(guān)科室的接收計劃和醫(yī)院的后勤保障能力統(tǒng)籌安排。

 。ㄈ⿲嵙(xí)院校在實習(xí)前2個月,須將實習(xí)計劃、實習(xí)大綱和實習(xí)人員名冊一式2份交至醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科會同護理部結(jié)合醫(yī)院實際情況,制定輪轉(zhuǎn)安排表,交有關(guān)科室?guī)Ы特?fù)責(zé)人。任何科室和個人未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意改變計劃。

 。ㄋ模┝闵嵙(xí)人員應(yīng)填寫《醫(yī)院實習(xí)人員申請表》,加蓋申請人所在院校公章,連同本人身份證、學(xué)生證復(fù)印件郵寄至醫(yī)院醫(yī)務(wù)科。醫(yī)務(wù)科對申請材料進行審核。經(jīng)審核合格者,由醫(yī)務(wù)科發(fā)出接收函。

 。ㄎ澹┧袑嵙(xí)人員必須按規(guī)定時間報到,報到時必須持有以上相關(guān)證件及3個月內(nèi)全身健康體檢證明。

 。⿲嵙(xí)費用須在報到時在財務(wù)部一次性交清。中途退學(xué)或被終止實習(xí)者,不予退款。拖欠費用者,不再接收其所在院校其他實習(xí)人員。

  實習(xí)費用標(biāo)準(zhǔn):臨床醫(yī)療600元/人;護理、醫(yī)技600元/人;實習(xí)期限:8~12個月;

  食宿安排:食宿自理,對于有住宿困難的人員可協(xié)助其安排宿舍。

  二、實習(xí)人員管理

 。ㄒ唬└骺剖覒(yīng)設(shè)專人(中級職稱以上人員)負(fù)責(zé)實習(xí)工作,切實關(guān)心實習(xí)人員的學(xué)習(xí)、工作、生活,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。各科室根據(jù)本科室具體情況及實習(xí)人員要求制定培養(yǎng)計劃,講課計劃,帶教計劃,并于新生報到后上報醫(yī)務(wù)科。

 。ǘ⿲嵙(xí)人員必須遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,遵守醫(yī)德規(guī)范、勞動紀(jì)律,服從分配,不得自行調(diào)換實習(xí)科室,不得擅自延長實習(xí)時間。注意著裝整齊、舉止端莊。如實習(xí)人員違反規(guī)章制度,將視其情節(jié)給予適當(dāng)教育,直至終止實習(xí)的處理。

 。ㄈ⿲嵙(xí)人員應(yīng)明確職責(zé),對臨床各項工作均要認(rèn)真負(fù)責(zé),以避免各種醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。如在實習(xí)期間發(fā)生因工作不負(fù)責(zé),粗心大意,造成醫(yī)療設(shè)備、儀器、器材的損壞,按規(guī)定賠償損失。

  (四)實習(xí)期間原則上無假期。如遇特殊情況需請假者,必須經(jīng)實習(xí)人員所在院校同意并提供給醫(yī)院書面證明材料,報醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)備案后方可休假。

  三、實習(xí)人員鑒定

 。ㄒ唬┟繉嵙(xí)完一個科室,出科前由帶教老師進行考評,寫好個人鑒定。

  (二)實習(xí)人員實習(xí)期滿后,由醫(yī)務(wù)科和護理部給予綜合鑒定。本規(guī)定自下發(fā)之日起實施,醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。

  含山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科

我的夢想150字英語作文13

  醫(yī)學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)是高等醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。為了提高畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,加強對畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作的管理,使畢業(yè)實習(xí)計劃執(zhí)行有章可循,特制定本規(guī)則,供各臨床教研室(組)參照執(zhí)行。

  一、實習(xí)目的和要求

  (一)實習(xí)目的

  1、畢業(yè)實習(xí)必須全面貫徹國家的教育方針。畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的重要內(nèi)容。

  2、畢業(yè)實習(xí)通過臨床實踐,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級醫(yī)學(xué)人才,發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué),為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  3、在畢業(yè)實習(xí)的實踐中,進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,有為人民服務(wù)、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。

  5、通過畢業(yè)實習(xí)讓學(xué)生接觸社會,學(xué)會正確處理人際關(guān)系,了解醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀與需求,以及與此相關(guān)的國情、省情、民情,能適應(yīng)我省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的需要。

  (二)實習(xí)要求

  1、實習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中,必須遵守國家法律、法規(guī)和醫(yī)院科室的規(guī)章制度,遵守實習(xí)紀(jì)律。積極參加醫(yī)院各項活動,服從醫(yī)院、所在科室的管理,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項醫(yī)療制度。

  2、實習(xí)學(xué)生必須尊重帶教教師,虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí),培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、團結(jié)協(xié)作、艱苦樸素的工作作風(fēng)。

  3、實習(xí)醫(yī)生必須樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想、養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系,努力完成實習(xí)計劃的要求,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和獨立分析問題的能力。

  4、實習(xí)生應(yīng)按照醫(yī)院安排的實習(xí)輪轉(zhuǎn)表到各科室進行實習(xí)。在工作中要加強醫(yī)德修養(yǎng),尊重醫(yī)務(wù)人員,團結(jié)同學(xué)、愛護病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和公益勞動。

  5、在實習(xí)期間因違反醫(yī)院規(guī)章制度和學(xué)院紀(jì)律,達到行政處分條件的,按照規(guī)定上報學(xué)校處理。

  6、實習(xí)期間的日常休息和節(jié)假日嚴(yán)格按實習(xí)醫(yī)院的規(guī)定執(zhí)行,不得隨意調(diào)換。禁止將輪休假集中休息,以免影響工作安排。

  7、嚴(yán)格按照科室編排的值班時間及內(nèi)容實習(xí),不準(zhǔn)擅自調(diào)班和更換實習(xí)內(nèi)容。

  8、實習(xí)生在各科實習(xí)時,應(yīng)認(rèn)真聽從帶教老師的指導(dǎo),努力完成帶教老師交給的'各項工作(包括臨床工作、病房管理等),負(fù)責(zé)報告自己所管床位病人的病史,及時向帶教老師匯報病情變化。

  9、實習(xí)生在實習(xí)期間按實習(xí)科室的作息時間上下班,上午應(yīng)提前半小時上班,做好交接班的準(zhǔn)備工作。

  10、實習(xí)生在醫(yī)療工作中,必須認(rèn)真執(zhí)行請示報告制度,嚴(yán)格遵守帶教老師的指示,不得擅自開處方、單獨處理病人及簽署會診單、手術(shù)通知和各種證明書。未經(jīng)帶教老師批準(zhǔn),不得擅自動用貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備。對病人和家屬解釋病情時,必須征得帶教老師同意。

  11、實習(xí)期間學(xué)生一般不得請假,如因病、因事急需請假者,應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

  二、實習(xí)管理

  1、進入我院實習(xí)的學(xué)生,若有違反紀(jì)律和損壞公物者,采取扣分并上報學(xué)院。

  2、實習(xí)學(xué)生實行掛牌上崗,自覺接受病員和老師的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)未掛牌上崗一次扣0.5分。

  3、按時出勤,不得遲到、早退、曠課,有病有事要請假;

  4、積極參加醫(yī)院組織的各項活動和有關(guān)學(xué)術(shù)活動。各教研室(組)組織的學(xué)術(shù)講座、教學(xué)查房或教學(xué)病例討論,學(xué)生缺課一次扣1分

  5、實習(xí)同學(xué)在醫(yī)院進行的一切醫(yī)療活動,必須遵循各項醫(yī)療操作常規(guī)和醫(yī)療安全的原則,在帶教老師的指導(dǎo)下進行,特別是在處理病人的時候,不得擅作主張,否則一切后果由本人負(fù)責(zé)。

  6、實習(xí)同學(xué)每輪轉(zhuǎn)完一個科室,都要進行出科考核鑒定,成績存入個人檔案。

  7、實習(xí)學(xué)生宿舍是同學(xué)們集體休息和生活的地方,嚴(yán)禁私帶外人進入玩;蛄羲。若家中親屬來訪,請告知門衛(wèi)。

  8、為了保證住宿人員的人身和財產(chǎn)安全,宿舍內(nèi)禁用電爐、電飯煲等電器,若違反規(guī)定使用者,除進行罰款外,情節(jié)嚴(yán)重者交由保衛(wèi)部門處理。

  一、實習(xí)人員必須先到護理部辦理有關(guān)實習(xí)手續(xù),并由護理部統(tǒng)一安排實習(xí)科室。

  二、實習(xí)生到護理部報到時,領(lǐng)取胸卡。

  四、護士長接到實習(xí)通知單后,必須給學(xué)生指定有豐富臨床經(jīng)驗的帶教老師,未接到通知單,任何科室不得擅自接納實習(xí)生,否則一旦發(fā)現(xiàn),取消實習(xí)資格,并給予護士長通報批評。

  五、實習(xí)期間,必須衣帽整齊,佩戴實習(xí)證上崗,不能擅自單獨操作,必須在帶教老師的指導(dǎo)下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度,出現(xiàn)護理差錯及事故由自己承擔(dān)一切后果。

  六、尊敬老師,熱情待患,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項制度,遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退;提前10分鐘到崗。

  七、實習(xí)生必須堅守工作崗位,不得擅自調(diào)換學(xué)習(xí)科室,嚴(yán)格按護理部的安排如期辦理轉(zhuǎn)科手續(xù),否則停止實習(xí)。

  八、每科室實習(xí)結(jié)束后,須由帶教老師書寫評語并簽字。

  九、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、診療護理規(guī)范、醫(yī)院各項規(guī)章制度和學(xué)校的實習(xí)規(guī)定;嚴(yán)格按《實習(xí)輪轉(zhuǎn)表》安排進行實習(xí)輪轉(zhuǎn),特殊情況需調(diào)整的須經(jīng)護理部同意并備案后方可更改。

  十二、以患者為中心,尊重患者的人格權(quán)利,熱心服務(wù)患者,對患者的態(tài)度和藹、誠懇、耐心,不論在任何情況下均不與患者發(fā)生爭吵。正確處理與患者、陪客之間的關(guān)系,嚴(yán)禁向患者或陪屬借錢物。

  十三、遵守保護性醫(yī)療制度,未經(jīng)帶教老師許可,不可獨立向患者家屬解釋病情。

  十四、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,工作如不慎發(fā)生差錯,須立即報告護士長或帶教老師,以便及時采取補救措施,當(dāng)事人應(yīng)詳細(xì)寫事件經(jīng)過,并根據(jù)情節(jié)輕重由實習(xí)生給病人以賠償。

  十五、愛護公務(wù),杜絕浪費,不拿公物私用,不慎損壞醫(yī)療器械或藥品,應(yīng)據(jù)實報告老師,按有關(guān)規(guī)定賠償。

我的夢想150字英語作文14

  醫(yī)院實習(xí)生管理制度旨在為實習(xí)生提供一個有序、安全且富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保他們在實習(xí)期間能夠獲得扎實的臨床經(jīng)驗和專業(yè)技能。該制度還致力于保護患者權(quán)益,維護醫(yī)院運營秩序,同時促進實習(xí)生與正式員工之間的.良好協(xié)作。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生選拔與培訓(xùn):明確選拔標(biāo)準(zhǔn),提供基礎(chǔ)培訓(xùn),確保實習(xí)生具備基本的醫(yī)療知識和職業(yè)道德。

  2. 工作分配與指導(dǎo):合理分配實習(xí)崗位,配備專門的帶教老師,進行一對一或小組指導(dǎo)。

  3. 行為規(guī)范:設(shè)定行為準(zhǔn)則,強調(diào)尊重患者、遵守醫(yī)院規(guī)章制度和保持專業(yè)態(tài)度。

  4. 評估與反饋:定期評估實習(xí)生表現(xiàn),給予建設(shè)性反饋,以促進其成長。

  5. 糾正措施:針對違規(guī)行為設(shè)定相應(yīng)處罰,鼓勵實習(xí)生改正錯誤。

  6. 安全保障:提供必要的防護設(shè)備,確保實習(xí)生在工作中的人身安全。

  7. 培訓(xùn)與發(fā)展:規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑,提供繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)的機會。

我的夢想150字英語作文15

  實習(xí)生管理制度旨在規(guī)范企業(yè)對實習(xí)生的管理,確保實習(xí)過程的順利進行,同時為實習(xí)生提供良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。它涵蓋了實習(xí)生的選拔、培訓(xùn)、工作分配、考核評估、權(quán)益保障等多個環(huán)節(jié)。

  內(nèi)容概述:

  1. 實習(xí)生選拔標(biāo)準(zhǔn)與程序:明確實習(xí)生的資格要求,如學(xué)歷、專業(yè)背景、技能等,并規(guī)定選拔流程,包括申請、面試、錄用等步驟。

  2. 培訓(xùn)與發(fā)展:設(shè)定入職培訓(xùn)計劃,包括企業(yè)文化和崗位技能培訓(xùn),以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

  3. 工作安排:合理分配實習(xí)生的工作任務(wù),確保其與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,避免過度勞動。

  4. 監(jiān)督與指導(dǎo):設(shè)立導(dǎo)師制度,提供持續(xù)的監(jiān)督和指導(dǎo),幫助實習(xí)生解決工作中的問題。

  5. 考核評估:建立定期的`實習(xí)績效評估機制,以公正、公平的標(biāo)準(zhǔn)衡量實習(xí)生的表現(xiàn)。

  6. 權(quán)益保護:明確實習(xí)生的權(quán)益,如工資待遇、工作時間、休息休假等,并設(shè)立投訴與糾紛解決機制。

  7. 結(jié)束實習(xí):規(guī)定實習(xí)結(jié)束的程序,包括實習(xí)報告、反饋意見、評價與證書發(fā)放等。

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