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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
俗話說(shuō)得好：有得就必有失。有哪個(gè)人的人生是一輩子都是在收獲而沒(méi)有失去的……
葉的離去是風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留?我想是后者吧!如果它不舍棄樹(shù)葉，怎會(huì)在那繁花盛開(kāi)的季節(jié)里看到那一朵朵嬌艷的花。
陶淵明——一位隱士，我很佩服他的精神，他早年向往的也是一份官場(chǎng)生活，他也希望能為國(guó)家盡自己的一點(diǎn)力，然而當(dāng)他真的踏上了官場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)官場(chǎng)是那樣的黑暗和冷酷，于是他毅然地選擇了田園的那份恬靜，選擇了那種安逸而又無(wú)拘無(wú)束的生活。
在名利面前我佩服他的那種態(tài)度。他失去了那些曾經(jīng)讓他向往的生活，失去了官職，失去了權(quán)力，他也收獲了一份出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的君子品質(zhì)，所以人生有得必有失，你在失去的.同時(shí)，你又收獲了另一種美……
對(duì)那個(gè)每天只有鋼琴相伴的貝多芬，大家也不陌生吧!他從小失去了聽(tīng)覺(jué)，但他那種超人的毅力好難讓人想象啊。如果是常人耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，他還會(huì)去搞音樂(lè)嗎?我想不會(huì)吧!可他就是這樣，每天陪伴他的也就只有一間很小很小的琴房，還有一個(gè)最忠實(shí)的朋友鋼琴，他聽(tīng)不見(jiàn)外面那美妙的聲音，可他卻能用一個(gè)個(gè)音符來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他失去了聽(tīng)覺(jué)，可他得到的是精神上和心靈上的升華，他留下的是一筆筆人類不朽的財(cái)富，所以人生有得就必有失，不必刻意地去在意某些東西。
吳彬，我想大家肯定也認(rèn)識(shí)，他只是一個(gè)普普通通的司機(jī)，有著幸福的生活和崇高的職業(yè)，但他的那種精神又有幾個(gè)常人能跟他一樣，他忍受劇烈的疼痛為了那一車人的安全，付出了生命的代價(jià)，他的精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
他失去了生命，可他換來(lái)的是一車人的生命，他人不在了，可他的精神永遠(yuǎn)都在。
葉的掉落，是為了讓大樹(shù)更茂盛;花兒的離開(kāi)，是為了秋天的果實(shí)更豐碩;陶淵明選擇歸隱是為了能為自己的心靈找一片凈土，所以在我們的人生中有得必有失，有時(shí)候放棄也是一種選擇，也許在你放棄的同時(shí)，你又收獲了另一種美……
優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)廚師、有的人想當(dāng)警察每個(gè)人都在為了自己的夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想的人，只有在迷霧中尋找自己的夢(mèng)想。完成自己夢(mèng)想的人，就已經(jīng)在仿佛在泰山的山頂。我肯定有屬于我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名歌星，唱自己想唱的歌曲。
我想當(dāng)一名歌手，是為什么呢？我的同學(xué)也告訴過(guò)我，歌星有什么好的`，還不如去當(dāng)廚師呢，天天做自己想吃的飯，多好了。可我想當(dāng)明星的目標(biāo)是無(wú)法被改變的，不走到最后我是不會(huì)放棄的。在我小的時(shí)候，我天天聽(tīng)那些歌星唱歌，但我小時(shí)候太害羞了，不敢唱出聲來(lái)，怕被人嘲笑。現(xiàn)在的我不一樣了，我現(xiàn)在是一名男子漢了！干什么事都利利索索，想在那里唱歌就在哪里唱自己想唱的歌曲。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，聽(tīng)的歌曲數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有中文的，也有英文的。我每天都在努力的唱歌，有時(shí)還把自己嗓子唱啞了，還在接著唱歌。我一直為了自己的夢(mèng)想努力努力再努力著，等待著自己的歌曲可以被別人認(rèn)可。有時(shí)我在給家人唱歌的時(shí)候跑了音，可還是被我的家人們鼓掌表?yè)P(yáng)，我感覺(jué)自己還是不夠優(yōu)秀。我還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)唱歌，就連別人在唱歌的時(shí)候，唱的什么歌，在哪里發(fā)音重，在哪里發(fā)音輕，我都拿著筆，記在一個(gè)小本上，等回了家在慢慢練習(xí)，還有時(shí)為了唱歌連飯都沒(méi)吃，就為了把音調(diào)發(fā)好。
終于功夫不負(fù)有心人，我終于在一次教師節(jié)表演中唱出了自己最好的聲音，我十分的開(kāi)心。雖然場(chǎng)地很小可我的歌聲得到了同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
我發(fā)現(xiàn)了，只要你有夢(mèng)想，你就要為你的這個(gè)夢(mèng)想而努力，不努力的人，就算你有了夢(mèng)想也只是說(shuō)說(shuō)罷了！我們一定要為夢(mèng)想而努力和奮斗，只有這樣你才能成功。
優(yōu)秀作文600字 篇3
童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。這些事就像一個(gè)個(gè)的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪里記載著我童年里發(fā)生的每一件事情，這里面記載著快樂(lè)的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個(gè)有趣的事。
記得那是我人生中的第一本故事書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我才兩歲，不知道書(shū)是來(lái)干什么用的，于是我就拿著書(shū)翻來(lái)翻去地玩（反正我也看不懂它是什么），瞎搗亂。媽媽看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)，拿起來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)是故事書(shū)，是給你講故事用的�！眿寢屵呎f(shuō)邊打開(kāi)書(shū)，讓我看書(shū)中的圖畫(huà)，因?yàn)閶寢寣?duì)我一向是望子成龍的。所以還給我講書(shū)中的故事�！澳憧�，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠(yuǎn)，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶里的水很少，它夠不著，它該怎么辦呢？”媽媽邊說(shuō)邊看著我，我專心地聽(tīng)媽媽講故事。媽媽翻了一頁(yè)書(shū)，接著講：“小烏鴉很聰明，很愛(ài)動(dòng)腦筋。它看了看周圍，發(fā)現(xiàn)了地上有些小石子，它就把小石子叼起來(lái)放進(jìn)水瓶中，瓶中的小石子越來(lái)越多，小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說(shuō)著故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當(dāng)媽媽讀完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽看了我一眼對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么睡著了？寧寧長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)不喜歡讀書(shū)呢？你看有的小孩子見(jiàn)了書(shū)，就像見(jiàn)了寶貝似的.，一直愛(ài)不釋手，你看她卻恰恰相反�！卑职謪s說(shuō)：“那也不一定，說(shuō)不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺(jué)。不要擔(dān)心�！焙髞�(lái)，每當(dāng)媽媽給我講這段經(jīng)歷時(shí)，我每次聽(tīng)了都笑起來(lái)，笑過(guò)之后總覺(jué)得有點(diǎn)難為情？那時(shí)的我怎么那么不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？你小時(shí)候是不是也是這樣呢？
盡管童年的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，但我卻在父母的關(guān)愛(ài)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)，渡過(guò)了幸福的時(shí)光。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)比如乒乓球、游泳、自行車、滑板和籃球等。今天，我要去體驗(yàn)一種對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——皮劃艇。這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我只在電視直播的奧運(yùn)會(huì)比賽中看到過(guò)，自己還沒(méi)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)兀≌媒裉焯鞖鉀鏊�，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽騎車載上我去鄭東新區(qū)的如意湖畔嘗試劃皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到如意湖畔時(shí)，就看到了許多只皮劃艇有序地排列在湖岸邊，五顏六色。瞬時(shí)間使平靜的如意湖變得熱鬧非凡。沒(méi)過(guò)多久，小朋友們和自己的爸爸媽媽就開(kāi)始在湖面上劃起皮劃艇了。我迫不及待向一艘藍(lán)白相間的雙人皮劃艇走去。在教練的簡(jiǎn)單指導(dǎo)下，我和媽媽就彼此配合地在湖面上劃起來(lái)。雙人皮劃艇需要兩人用船漿滑行的角度、速度和船槳入水劃行的力量保持一致，這樣才能讓艇正常而快速地行使。剛開(kāi)始劃時(shí)，我和媽媽總是發(fā)現(xiàn)皮艇的方向一直不停的像某個(gè)方向偏轉(zhuǎn)，通過(guò)不斷地實(shí)踐，掌握了控制艇的方向的秘訣：方向偏右時(shí)，用漿劃左邊，方向偏左時(shí)，用漿劃右邊。哈哈！太高興了！終于劃得越來(lái)越快，皮艇直線地飛速前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)在皮劃艇上不斷地的練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸有了單人劃艇的`自信。于是，我讓媽媽在湖岸邊觀察我的單人劃艇表演。只見(jiàn)我?jiàn)^力地?fù)]動(dòng)船槳，左邊一劃，右邊一劃。小皮艇方向有些偏轉(zhuǎn)時(shí)，我就及時(shí)地調(diào)整方向，使艇繼續(xù)按照原來(lái)的路線向前行駛。不知不覺(jué)地我已經(jīng)在平靜的湖面劃了500米遠(yuǎn)。這時(shí)候的我興奮極了，感覺(jué)我現(xiàn)在似乎成了這艘皮劃艇的船長(zhǎng)。船槳就是我的舵盤(pán)，一切聽(tīng)從我的指揮，我想讓艇往哪里行駛，它就往哪里行駛。時(shí)間似乎在劃艇的過(guò)程中過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)接近傍晚，我依依不舍地告別了教練。
通過(guò)這次短暫的劃艇經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)愛(ài)上了這種水上運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在感覺(jué)手臂雖然酸痛，但我從劃艇中所收獲的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)如意湖邊劃皮劃艇，再次體驗(yàn)這種美妙的與眾不同的運(yùn)動(dòng)！
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