[精品]優(yōu)秀作文400字10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經(jīng)常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經(jīng)理更多的失敗，才會長大，才會醒悟才會從中得到成功的啟示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

　　小的時候，我就經(jīng)常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家里有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的.，現(xiàn)在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經(jīng)常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終于，在那天午后，看了大小幾十次比賽的我終于按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習(xí)。一開始練還不錯，騎了近8米遠(yuǎn)才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到后，我的自信心嚴(yán)重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：從哪里跌倒，就從哪里勇敢的站起來，勝利就永遠(yuǎn)在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當(dāng)懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終于成功了！

　　失敗乃成功之母。只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠(yuǎn)的！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　天由溫?zé)嶙優(yōu)閻灍幔�轉(zhuǎn)眼，夏已來臨�？梢娖渌僦�快，令人瞠目結(jié)舌。

　　一日，余游一小花園，其景深憾余心。此美之獨特，令余深陷其中，不可自拔，難以忘懷。

　　初踏林蔭小道，內(nèi)有清香撲鼻而來，清幽而無濃郁。腳踏石板，堅如磐石，沉穩(wěn)帶勁。小道雖不長，踏其上，卻恍似漫步于長路。兩旁栽樹，楊柳立于其中。風(fēng)吹，枝條波浪起伏，如倩女之青絲飄揚(yáng)于風(fēng)中。

　　頃刻間，一片嫣紅柳綠映入眼簾。千百月季綻然開放，一朵朵均有巾幗不讓須眉之氣，傲然臨世，令人多加歡喜。紅、粉、黃、白交相夾雜，如虹般艷然亮麗。周圍綠樹環(huán)繞，千百柳樹似守衛(wèi)也。但英姿颯爽，無人可擬及。這花，這樹，只一眼，即可墮落。

　　再向前，一抹石潭赫然入眼。譚邊雖雜跡斑駁，但其之景亦為一美。花開于其間，葉浮于其上�；�潔凈無瑕，出淤泥而不染，好似天上仙子，實為一傾國傾城之佳人。綠葉托襯其中，似眾星捧月般捧蓮花，小巧玲瓏，真可謂天然去雕飾，誰與爭鋒？

　　景雖好，終為一景，實似不如活物那般動態(tài)有趣。但其美，怎能相忘？

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天上課時，陳班級老師吩咐我們課間到操場上觀察大榕樹。

　　一下課，同學(xué)們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯��！要多少同學(xué)手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細(xì)一看，原來粗壯的樹干是許多粗細(xì)不一的樹干抱在一起組成的，就像一個和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深扎在地里，大榕樹的根怎么都露在地面上呢？我順著樹干往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須，有的垂直往下長，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L胡子，還像小女生的長辮子。班級老師告訴我們，根須如果長到地上，不論多硬的'地板，它都能鉆進(jìn)去，長成新的樹干。樹枝上長滿了密密麻麻的葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下，我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。

　　放學(xué)了，我回頭看大榕樹。它可真高��！居然比我們的教學(xué)樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　在茶幾上，有一袋堅果。望著那袋堅果，有一件事，讓我永生難忘。

　　那，是在我記憶中，我和姐姐第一次爭吵， 姐姐從網(wǎng)上買了一箱堅果，一拿回來，她就吃。我也在旁邊吃。其中，她最喜歡那包夏威夷果，一直沒舍得吃。 某一天，她出去辦點事兒，把我一個人留在家中。 趁他出去，我這個貪吃鬼一定要在家中做一件大事呀!我迅速跑到堅果的藏身之處。哈哈，堅果小弟，休要怪我無禮啦! 第二天，她不知怎的，就發(fā)現(xiàn)堅果不見了，到處翻翻找找，就是沒找著。于是她的目光便轉(zhuǎn)移到了我身上。 “說是不是你干的!” 姐姐吼道�！笆恰�…我干……的……”我吞吞吐吐的.說�！澳阒�不知道，那是我最喜歡吃的東西!”姐姐指著我說。“不要那么小氣嘛。”我小聲說道�！澳悄阏f說你平時偷吃了我多少東西?”姐姐說。我在一旁默不作聲。姐姐也不管我了直接轉(zhuǎn)身就走。 就這樣我和姐姐連續(xù)兩周沒說話。直到到老家的某一天。 我在院子里玩，那只會只會啄人的“戰(zhàn)斗雞”出沒了!那時正是夏天，我穿著短褲�！皯�(zhàn)斗雞”朝我這邊殺來�！鞍〃D―”只聽一聲尖叫。姐姐終于繃不住了，走過來看著我的傷口。 “姐姐你原諒我了。”我小聲說�！澳悴卵健！苯憬阏f著一邊吹著我的傷口。

　　她笑了。就像吃過堅果一樣。

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　未來世界多姿多彩，絢麗無比。

　　未來世界不像21世紀(jì)這么古老，那時街道上全部都是高樓大廈，而且全盤電腦操控。如果你想讓大樓移到另一個地方，只要在電腦上輸入地址，大樓就會移動。在超市里，看不見營業(yè)員，全部都是一臺臺機(jī)器。只要你選中要買的物品，放入相應(yīng)的錢，物品就會自動出來。

　　未來的車更酷，無論是什么品牌的汽車，上面都裝有自動防備系統(tǒng)。這樣只要壞蛋一來，它就會自動報警，并開

　　始消滅敵人。未來的車非常安全，因為它能讀懂人們的`心理。原來車上安裝一套穿心術(shù)軟件，不管是誰，只要心里打著歪主意，車子就會控制那個人的大腦，使它不能再做壞事。未來的車很好，因為它可以自動駕駛，這樣就可以避免發(fā)生車禍。它還有三種模式，不僅可以在天空上飛行，還能在海底遨游，又能在路上行駛。

　　未來的學(xué)校設(shè)備更是齊全。課桌的桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告。如果你坐姿不正確，椅子就會震動，提醒你坐好。到那時候，黑板也都“退役”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺承擔(dān)了這份工作，講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需坐在椅子上，按幾下按鈕，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆污染。

　　隨著社會的發(fā)展，這一切肯定會成為現(xiàn)實的，我們期盼著那一天早日到來！

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　前幾天，爸爸送我一個書《三毛流浪記》。我接過書，我興奮不已地讀了起來，讀完后我久久不能平靜。

　　《三毛流浪記》主要講的是在舊社會有個叫三毛的孩子，從小就父母雙亡，他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)擋雨的地方。三毛在街頭到處流浪，為了生存，他賣過垃圾，拾過煙頭，幫別人推黃包車�？偸鞘軇e人欺侮，過著苦酸的生活。解放后，他結(jié)束了流浪生活，過上了幸福的生活。

　　讀完這本書，我的心情很沉重，為什么我們的年齡一樣，過的生活卻相差那么遠(yuǎn)呢？想想我們現(xiàn)在的生活實在太幸福了，個個都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽手心里的寶。衣來伸手、飯來張口。衣服還沒穿兩次就扔掉了，飯不可口就吐掉……

　　記得有一次，我嫌媽媽做的菜不好吃，端起盤子就倒掉了，非要讓媽媽帶我到飯店吃，媽媽拗不過我，只好帶我去了。想想三毛，我真是身在福中不知福啊!

　　三毛生活的'舊社會一去不復(fù)返了，我們生活在新社會里，感到驕傲。我想，珍惜現(xiàn)在所有的一切，好好學(xué)習(xí)，做一個像三毛那樣意志堅強(qiáng)并且助人為樂的好孩子！

優(yōu)秀作文400字 篇7

　　在我童年的書架上有許多書，有快樂的、有趣的、感動的、悲傷的……每一本書都有一個故事，許多書已經(jīng)陳舊，但有一本感動的書，讓我難忘，永遠(yuǎn)都那么嶄新。

　　上三年級時，每個周末都有補(bǔ)習(xí)班。有一次，我下課回家的路上，看見路邊有一個老人，身上衣服破破爛爛，頭發(fā)又蓬又亂，樹皮一樣的手端著一個大碗，顫抖地向前伸著，好像是在要什么。我好奇地走近一看，原來是個乞丐，要向一家快餐店要飯吃。只見那個老板兇巴巴地大聲說：“走開，走開，別在這兒礙事了！”看見乞丐呆呆地站在那里，我的心酸楚起來，心里有點恨那個老板，給點飯又不能破產(chǎn)。我下意識地摸了摸口袋里媽媽給我的一塊錢，這是我的買棒棒糖錢�？粗�老人一瘸一拐的往前走，我趕緊追了上去，把我的一塊錢放在他的手里，老人咧開干澀的嘴巴像我彎了一下腰，我趕緊走開了。

　　我慢慢挪動自己回家的.腳步，離老人不遠(yuǎn)的地方看著，希望有人能夠幫助到他。過了一會兒，來了一個女老板，只見她給那個老人盛了一碗飯，還刻意夾了幾塊肉放在了碗里。只見那個乞丐的眼睛里閃了一下，應(yīng)該是驚喜的激動的光芒，可能他好久沒有吃到肉了吧！我真想跑過去對那個女老板說：你真好！

　　這幾塊肉，對這個老人來說，一定是一頓難忘的愛心午餐，對我來說，這個女老板的愛心舉動讓我難忘，她的行為讓我懂得了做人要善良，有愛心。我雖說沒有吃到棒棒糖，但是女老板的愛心，讓我有一種比吃了棒棒糖還甜的感覺。

優(yōu)秀作文400字 篇8

　　六年轉(zhuǎn)眼就過去了，我們已經(jīng)從天真的一年級新生成長為六年級的畢業(yè)生。光陰似箭，六年前我們來到這個校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學(xué)，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。

　　六年前，我與同學(xué)在校園相見，我們一起娛樂，一起說笑。諾大的'校園成了我們的樂園。我們在窗明幾凈的教師聽老師講課，下課后便在綠草如茵的操場盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。

　　六年來，每天清晨，我們迎著初升的太陽和和煦的陽光踏入校園的大門。我們的歡聲笑語使寂靜的校園熱鬧起來了。剛進(jìn)校時，我們還不會唱校歌，但在老師的指導(dǎo)下，我們很快就唱的很流利了。

　　上課的時候，我們聽得認(rèn)真，勤做筆記，重難點也認(rèn)真的劃下來，六年來，我們學(xué)到了不少知識，養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。我們怎么舍得離開朝夕相處的同學(xué)、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業(yè)就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來用好的成就來報答辛勤培育我們的老師吧。

　　六月即將來臨，我們在母校的日子越來越短了。如果畢業(yè)是我們成長的標(biāo)志，那就讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，等我們以后事業(yè)成功后，再來母校團(tuán)聚，看望我們的老師，重逢我們的同學(xué)。

優(yōu)秀作文400字 篇9

　　追求讓我們不懼風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪；也會讓我們義無反顧，勇攀高峰。唐代著名的學(xué)者陸羽，被智積山善師撫養(yǎng)長大，陳陸羽雖生在廟中，卻不愿日誦經(jīng)書，而是喜歡吟讀詩書，希望下山讀書。禪師為了更好的教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶，他便潛心研究沖茶技巧，當(dāng)陳陸羽把第一杯茶端到禪師面前時，禪師便答應(yīng)他下山讀書。于是陸羽便撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，將祖國茶藝發(fā)揚(yáng)光大，因為有了追求，我們將不為艱險披荊斬棘，悟處世之大道，筑靈魂之高地。

　　萬物皆無變化，不同的只是心境。面對墻角的梅花，納蘭能吟出佳作，但過往的行人卻熟視無睹；面對“自古逢秋悲寂寥”的秋日，劉禹錫能吟出“我言秋日勝春朝”，梅花仍是梅花，秋日也未變得有何不同。但用心欣賞的人是“別有清幽”，而在往來匆匆的行人眼中，一切都如昨日，毫無新意。這是因為用心欣賞著心中有情，他們看到的`是事物的美好！

　　心境，其實就是一種對外展現(xiàn)的當(dāng)下處境。心想開了，就沒有過不去的。想不開，就只能在煩惱痛苦中鉆。要用怎樣的態(tài)度生活，完全取決于自己的內(nèi)心真正要的是什么。朋友們，請對自己好一點。要記住，對自己放寬心的活，就是對他人的慈悲。就不會造成周遭人的困擾。與大家共勉，希望每個人都能一日比一日更好！

　　處境并非最重要，只要心有藍(lán)天，縱使前方萬水千山，也抵擋不住我們前行的路！

優(yōu)秀作文400字 篇10

　　下午，我在學(xué)校的花壇里看到了一片開放的月季花，她們鮮艷美麗。一株株的月季花在花壇里面像一個個美麗的小姑娘。沒開的花，枝頭上是一個個小花苞，像一個個小炮彈特別有趣，特別活潑。那開放的花，花朵長在高處，像一把把小小的傘，可愛極了。一陣微風(fēng)吹過，花朵搖擺著身子像是在跳舞一樣。

　　其實，我觀察這些月季花好長時間了。它們一開始葉子是嫩綠的，而且一個分支上大約有五片小葉子。后來，過了幾個月我再去看它們，它們的葉子顏色就變深了許多，葉子旁邊還是鋸齒形狀的，走近看像一把小鋸子。

　　葉子雖然看起來也很漂亮，但是它們?nèi)匀粵]有那妖嬈的鮮花引人注意。開放的花朵顏色美麗奇特，紅色中夾雜著一點白色，像一個穿著紅裙子的小姑娘帶著白色的裙擺，在紅和白中間有種過度的顏色——粉紅色。整朵花如同一幅紅墨水暈染的畫，令人賞心悅目�；ㄐ南褚粋�個小小的蝌蚪一樣簇?fù)碓谝黄�，嫩黃嫩黃的。

　　我還仔細(xì)觀察了主干。主干上有很多很多的.小刺，這些小刺像一個小小的衛(wèi)兵一樣保護(hù)著花朵，如果有人想要摘掉她們的話，就要小心那些刺。枝干下面就是花的根。我看不到它的在土里的根，可是我在家里的科普書上面看到過圖片，月季花的根和小樹的根差不多，它的根牢牢地埋在土里面為它的枝干輸送著營養(yǎng)。

　　這些月季花裝點著我們的校園，讓我們在美麗的環(huán)境中快樂地成長，我感謝她們。

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