亮點優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的亮點優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
亮點優(yōu)秀作文 1
一個建筑物有亮點，一幅畫有亮點，一篇故事有亮，我的校園也有一個亮點——內天井。
內天井最引人注目的就是佇立在花壇中央的桂花樹了，它的葉子是淡綠色的。秋天的時候，它開出來的花香極了，總能在我冥思苦想的時候，送來一絲希望；在我極度疲勞的時候，送來一絲清涼；在我傷心難過的時候，送來一絲慰問。
其次是魚池，在桂花樹的右邊，魚池中有三座假山，大小不一，形態(tài)各異，假山上有許多洞，洞中長滿了青苔，碧綠碧綠的，好像碰一下就會滴出油來，池中的水有時候是綠的，有時候是藍的。綠的時候，像一塊無瑕的翡翠；藍的時候像一顆晶瑩剔透的藍寶石。在下雨的.時候，池面上會散出一圈圈波紋，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，就像一首歡快的交響曲。
旁邊圍成一圈的冬青樹和山茶花我覺得是很好的點綴，特別是山茶花，花朵是玫瑰紅的，花瓣有四片大拇指指甲蓋那么大，嬌艷欲滴，像一只只玫瑰紅的蝴蝶停留在樹上；像一位美麗的姑娘在翩翩舞動；像天上的繁星那么多。讓人如癡如醉，留連忘返。
我最喜歡的就是石凳長廊了，石凳長廊圍繞在桂花樹上，我經常坐在石凳上，吹著涼爽的風，看著有趣的書，聞著桂花、山茶花的花香，時不時，咧開嘴，笑了。
��！我愛我的校園，更愛我學校的內天井。
亮點優(yōu)秀作文 2
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數也數不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長，童年也漸漸遠去。其中有一個耀眼的亮點在我的腦海中的揮之不去。
一天早上，同學都冒著寒風趕到學校。上課前，同學們在教室里談天說地，說些有趣的事。
突然，我聽到身后傳來一聲嘔吐聲，回頭一看，原來是我們班的學習尖子張偉同學在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來的臟物臭氣熏天，許多同學都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學生氣的說：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒有一個人去關心張偉。
教室喧鬧了起來，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學，讓喧鬧的場面平靜下來，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時候，我們班的“搗蛋鬼”李明來到了教室，我想他一定會嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑�？墒侵灰娎蠲髯哌M教室，來到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關心地說：“沒事吧！”說著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點點的打掃干凈。接著，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來藥片，關心地說：“張偉，把這藥吃了，你的.病就會好點的�！睆垈ナ旨�，說：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學，說起了風涼話，諷刺道：“表現再好，到最后還是差生的�！崩蠲鳑]有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時候，猛然才發(fā)現老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學習�！蔽彝送蠲�，心中對自己說：從這件事，我倆的表現截然不同�！叭诵校赜形�?guī)�。”這句話說得很對，我應該向李明學習，取長補短。
這件難忘的事永遠刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。
亮點優(yōu)秀作文 3
我常常想，什么是亮點呢？這似乎有點難找到答案。不過自從那次讓我記憶猶新的賞花后，我便明白了亮點的真諦，也知道了是什么使那個亮點如此地奪目。
那天，正是一場大暴雨之后的涼爽，空氣咸濕且清新，我乘著車，來到了賞花之處。雨后，人影稀少，一派寧靜。我看到一些花，便徑直走了過去，來一個近距離觀察。嗯，花兒們平時的高貴氣質在此時似乎一下子泯滅了不少，看來這大雨是“罪魁禍首”啊。幾朵高傲的玫瑰花被花蕊中的雨水壓得喘不過氣來；再看那杜鵑更是不行了，幾片花瓣零星散落在地面上，幾朵稍大點的杜鵑被折枝了一半，花蕊奄奄一息地朝著地面；還有牽�；ǖ摹按罄取崩锩嬗瘽M了雨水，它的頭忍不住傾斜了一半，雨水“噼叭噼叭”往下掉。
我感覺很無趣，處處枝折花落，毫無生機可言。我又四處張望，想看看有沒有什么不起眼的“亮點”在等著我發(fā)現。在一堆雜草中，幾朵小野花傲然挺立著，它們的花瓣流倘著幾顆大大的、重重的水珠。它們不在乎這一切，水珠壓著，雜草罩著，它們那骨干的力量讓我想起了一句話：向著明亮那方，向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀，也要向著燈火閃爍的方向！小野花便是向著太陽，蓬勃著生命，勇敢追隨溫暖。
那雜草叢中的.小野花為什么比那些外表光彩奪目、五彩繽紛的花兒們更加有折服力？為什么？是因為那百折不撓的精神使它脫穎而出。它們才是花中的亮點，是花中之王。
亮點優(yōu)秀作文 4
亮點��？亮點是什么？是受人矚目的大明星？還是世人關注的新聞？或是諾貝爾獎的獲獎者？
不對，在我心目中“亮點”不是引人注目的人或是新聞，它是一個不折不扣的用來鼓勵的詞。聽到后面半句話也許你會驚訝，也許你會嘲笑，或者說你只是左耳進，右耳出，但這只是你的看法。
夏季的星空總是那么漆黑，又是那么明亮。繁星就像發(fā)光的鉆石，閃亮，閃亮……在這美麗的夜空下，我和爸爸并排坐著，凝注著天空，許久沒有說話。
“恩……我下次會考好的，只是……”我打破了良久的沉默。就在幾天前，我考出了平生最差的成績，使爸爸、媽媽對我失去“信心”。
爸爸若有所思地看了看我指的天空說：“這天空中的繁星很多呢！像人一樣�！�
我撓了撓頭，不明白爸爸的話。他接著說道：“現在的你就像繁星群中的一顆默默無聞，不起眼的小星星。如果年一希望受到人們的矚目，就應該更加閃亮，要亮點，亮點，再亮點�！�
對爸爸的話，我懂，很明白……我似乎在無盡的黑暗中看見微弱的亮光，我知道那亮光會像太陽一樣充實我的心。
我更加努力了，電視看得少了，游戲玩的少了，小說看的少了。更多的`事實使我成長的書，是鋪成星光大道的知識，是真實優(yōu)美的文章。我一直在心里想：要更加閃亮，要亮點，亮點，再亮點。
現在的我已經不是以前的那顆不起眼的小星了，我變的閃亮了，可是還不夠，我要變的更加閃亮了，當我迷惘時，只要看著那鉆石般的星，我便變的堅定。
要更加閃亮，要亮點，亮點，再亮點。我還可以更加閃亮……
亮點優(yōu)秀作文 5
生活中的亮點無處不在，它們就像一株株清香可人的花，綻放在城市的每一個角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開那雙善于發(fā)現的慧眼，去找找它們吧！
鏡頭一：[小巷里]一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著，一陣陣寒風的來襲使它瑟瑟發(fā)抖。它那原本雪白的毛已經變成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過它身邊的人，都顧著著急地趕路，沒有注意到它。一會兒，一個年輕的媽媽牽著孩子的手走來了。當孩子看見這只貓時，突然，她掙脫媽媽的手，跑到貓的身邊，輕輕地撫摸著它的毛，心疼地說：“ 這只小貓真可憐！媽媽，它沒有主人，我們收養(yǎng)它吧，我要好好地愛護它！”“行！你真是媽媽善良的.好寶貝！”孩子抱起小貓離開了。這個小女孩那么小，卻比大人多了一份善良、同情之心，真是難能可貴呀！
鏡頭二：[市中心]走著走著，我突然感到口渴，于是信步走進麥當勞餐廳。排隊的人好多呀，好不容易才輪到我了，一位服務員熱情地迎上來：“你好！小朋友，請問你需要什么？”“一杯橙汁�！薄昂玫模埳缘�。”她滿臉洋溢著燦爛的微笑， 轉身去拿。付好錢后，又以同樣的微笑伴隨著親切的一聲“再見”目送我遠去。身為服務行業(yè)中的一員，無論何時都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！
鏡頭三：[馬路邊]走出店門，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上，雖說有清潔工打掃，可形形色色的垃圾還是時不時地涌現出來。走在我前面的一個阿姨，雖然衣著樸素，看上去像個民工，但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來 ，扔進了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮，但是她的品行卻超過了她們，真是一個優(yōu)秀的新市民。
這天，我發(fā)現了許多生活中的亮點。其實，生活中不是缺少亮點，而是缺少發(fā)現。
亮點優(yōu)秀作文 6
我們的生命中，是數不清的瞬間，它短暫，渺小，甚至是不起眼的。但有時這一瞬間，卻就是一生的亮點，它所包含的，又何止是生命呢？那瞬間的亮點，照亮的是一個時代，一段歲月。亮點的光茫，像被定格一般，銘刻在歷史中。
可否記得那個瞬間，玄衣老人縱身而跳的瞬間？衣袖獵獵迎風。眼神銳利，是對國家的堅定；嘴唇顫粟，是對亡國的悲痛；手指緊握，是對敵軍的'恨意；姿態(tài)眷戀，是對人民的懷念。
那一瞬間，深刻腦海，如鉆石一般放出奪目光亮，成為屈原一生的亮點，成為人們心中的不可忘卻。
忠誠，是屈原的亮點。
你曾想起那個瞬間？男子揮斧破山的一瞬間，也許你依然記得很久以前，他是個孤苦的少年，無親人照顧，無容身之處。而現在，他是一個頂天立地的男人，強大而無畏。他的身影，變得如此巨大，他的臂膀變得如此強壯有力，他的勇氣，就算是蒼天見了，都會畏懼。他頑強地成長，就算風餐露宿，流離失所。豺狼虎豹沒有讓他退縮，饑餓疲勞，沒有讓他倒下，他對抗的是天，是神，而這些，卻只讓他更加努力。
那一瞬間的強大，你可否看見它背后的不屈，那如同鑲上金邊的背影，靜靜深印在心上，變成直到今天，世人都贊嘆的，沉香救母的傳奇。
不屈，是沉香的亮點。
沒有人會忘卻這樣的瞬間，他是世界科學巨匠，而他能控制的，只有兩只手指。醫(yī)生曾預言，他活不過20歲。人們曾猜測，他隨時都有可能死去，所有人以為，他會輸給命運。
而他，沒有，他堅定地活了下來，他堅定著自己的科學信念，寫出了偉大的《時間簡史》，他所打敗的，又何止是死神？
《時間簡史》發(fā)行的那一瞬間，人們看到的不是蜷縮在輪椅里的霍金，而是一個巨人。那一瞬間，他光芒四射，永難忘卻。
堅定，是霍金的亮點。
我們往往會銘記這些瞬間，因為我們看到了他們生命中的亮點，而這些亮點，會變成我們生命中收藏的“珍寶”，永不忘卻。
銘記瞬間，是因為，它們的亮點將照亮一生。
亮點優(yōu)秀作文 7
我在一片白茫茫的森林走著，下著鵝毛大雪。
我在這寒冷的冬天里散步，看著那光禿禿的大樹，沒有一絲樹葉，上面裹著一層雪。寒風吹來，連樹都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來。我一步步踏進足足有一分米厚的雪堆里，看著沒有一片生機的周圍。此時我想，要有生機，這個冬天就不一樣了。我就這么異想天開的想著，忍不住深深嘆了一口氣，那白色的熱氣從嘴里吐了出來。
再瞧那以前傲然堅強的爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在墻上，顯得無精打采。原來一直翻越高墻的勇氣也蕩然無存，變得止步不前，在大口大口的喘著氣，猶豫著是否前進。沒錯，在寒冬里，任何在其它季節(jié)里頑強的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個念頭，繼續(xù)向前走，頂著那可喜又可恨的.寒冷。
那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對滿雪的地上，一點野花的影子都沒有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無情地打掉了花瓣。在春天美麗艷人的月季花，還是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人們喜愛觀賞的菊花，統(tǒng)統(tǒng)被無情的淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻谷們、野花們，都沒有了。
還有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原來微波蕩漾的湖面凍了起來，變得硬邦邦的。沒有了湖面，就沒有了一切生機。
我繼續(xù)往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹旁，我興奮起來，湊近一看，這可是書中提到過的梅花！它在寒冬開放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終于看到了。果然名不虛傳，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這梅花，在寒冬開放，竟然開得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯著它，久久不離去。
一束陽光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報吧！
亮點優(yōu)秀作文 8
“亮點，亮點，我怎么還是看不見你的亮點？”
在無數的競爭者中，你的亮點，就是你最好的武器。沒有這個，你拿什么去和別人比。舞蹈亦是如此。
“亮點，亮點，做動作一定要有亮點，不然怎么和別人相比？”導師不耐煩的在我身后指指畫畫。時而糾正我的錯誤，時而完善我的動作。可惜我做的就是如此普通，沒有亮點。
“唉！”或許我就是個天生沒有亮點的人吧。
我向后退了退，把位置讓給有亮點的同學。一個人孤孤單單的走到角落，自己練習起來。
“好了，同學們，來！都過來，讓她給你們示范一下”
老師口中的她是一位長相機靈、性格開朗的天才舞者。
她輕輕地踩著音樂，緩緩的飄過舞臺。隨著樂符起舞。每一個動作都是如此的優(yōu)美，如此的精雕細琢。像極了夜晚中天空那晚明月。如此的潔白無瑕。
顯然，我是一個沒有亮點的學生。
“好了，我們接下來將進行隨機練習，你們自行編排。”
“��？”頓時一片驚訝，連她的臉上也不禁出現了一絲難堪。
一段從沒聽過的音樂就這樣猝不及防地響起。所有人都手忙腳亂的，一時之間群魔亂舞，迷了方向。老師的柳眉瞬間擠在一起。
那音樂像是流水聲，清澈而又優(yōu)美婉轉。
不到半分鐘，我便找到了感覺。也不知怎的，動作沒經大腦思考就自然的`做了出來。
也許是我的感覺很好，又或者是我的經驗豐富。反正，我做起動作來就是如此的得心應手。
我看了看四周，只剩下些優(yōu)秀的尖子生。想了想，終于還是退了出去。
“�！币簧䥽赖穆曇粑怂腥说淖⒁�。頓時，大家都不明所以地看向老師。
“你為何要停下？”
“我？”老師指的竟是我。莫不是看錯了吧？
“對，就是你。正跳得起勁為何不繼續(xù)跳完？”
我只好紅著臉又走向中央，重新跳了起來。大家都向旁邊走去，留我一人孤孤單單的舞動。
曲畢，舞停。
“啪—啪—啪—”不一會兒掌聲便如潮水般向我襲來。
原來，我也是有亮點的。
亮點優(yōu)秀作文 9
智慧﹑毅力和求生的欲望，能讓改變發(fā)生。信念﹑樂觀向上和勇敢進取，可以成就百折不回的開拓精神。一個關于冒險，關于智慧和毅力的故事——《魯濱遜漂流記》把這一切都帶給了我們。在浩如煙海的文學名著中，我最喜歡閱讀這本書。那是因為它不但教會我如何在逆境中求生，而且還帶給我一些寶貴的精神。每次讀這本書，它都能一次又一次地純凈我的心靈。
《魯濱遜漂流記》是寫作風格比較特殊的一部作品。作者丹尼爾·笛福以現實主義的筆觸，講述了一個年輕的水手魯濱遜因船只失事而流落荒島，在危難中不得不孤獨自救的故事。作者以十分自然的自敘方法，向我們展示了一幅絢麗多彩的畫卷，講述了魯濱遜的神奇經歷。
這個把想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮到淋漓盡致的故事述說了魯濱遜傳奇的一生：他向往航海，可船只在海上卻偏偏沉沒了，他便被海水沖上了一個孤島。在那里沒有吃的東西，也沒有住的'地方。他在進退無路，失望之余，開始想辦法自救——做木籠﹑造房子﹑種糧食﹑養(yǎng)牲畜。竭盡全力地投入到與大自然的戰(zhàn)爭中去。最終，他靠自己勤勞的雙手，憑借自己的勇敢與智慧，靠自己的毅力用整整28年時間把一個荒無人煙的小島建成一個世外桃源。
記得荀子有云：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！遏敒I遜漂流記》正是要告訴我們這個道理。人的一生中肯定會遇到大小不同的困境，但是我們只要像魯濱遜那樣用毅力在挫折中所展示出的驚人力量，有了毅力，就不會向挫折和困難低頭，而會堅強地面對，這樣離成功之路就會很近。當然，《魯濱遜漂流記》還從另外一個角度告訴我們凡事多要用腦子想想，只要有智慧，再困難的問題也能解決。在我們的學習道路上，我們要的就是智慧和毅力這兩種精神，只要擁有它們，才能在黑暗中尋得光明的方向。
亮點優(yōu)秀作文 10
當你在沙漠中跋涉，火辣的太陽就在你的頭頂。此時，你最需要的是什么？—是一股清泉。那么這股清泉就是生命的亮點。
當你受到挫折，獨自躲在房間默默流淚，自暴自棄。此時，你最需要的是什么？—是家人的理解。那么理解就是生命的亮點。
我想誰也不會忘記發(fā)生在2004年年底印度洋的那場讓人觸目驚心的天災人禍吧！當突如其來的海浪沖垮了正在海邊嬉戲的游客和海岸的建筑時，如果你是一名受難者，那時的你最需要的是什么？—是他人的幫助。此時幫助就是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
面對這場災難，全人類都感到震驚、悲哀，但更多的'是伸出援助之手，燃起了生命的亮點。小說個人、學校，大至省市乃至國家，捐錢捐物成了社會的潮流，讓每一個人在這個初冬的季節(jié)感到一股暖流流過，每個人用自己熾熱的心與受難者一起重建家園，這次災難造成了無數死傷，破壞了無數幸福的家庭，對此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數的援助和關懷�，F在，印度洋周邊國家都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個個幸福的家庭，一張張充滿希望的笑臉，看見那片美麗的大海，我不禁想起了人們常掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關愛與幫助，正如一首歌中所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
有人說災難可以看出一個人的意志，確實如此，但依我看，災難更多的看出了整個世界的團結，看出了人類之間的互助，看出了國與國之間的友誼，這些都是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
亮點優(yōu)秀作文 11
當你看見別人因成績拔尖成為亮點時，不要羨慕，你也可以；當你看見別人因樂于奉獻而成為亮點時，不要羨慕，你也可以；當你看見別人因事業(yè)有成而成為亮點時，不要羨慕，你也可以。
想成為亮點其實也很容易。
擁有理想之心，成為亮點其實也很容易。人們都很納悶為什么一個耳聾的人會成為一名偉大的音樂家，是他才華出眾嗎？是他運氣好嗎？是他說謊嗎？都不是的，這僅僅因為他有理想，他有一顆部位艱難、堅持到底的心！正式因為這顆心，“貝多芬”這個名字才會家喻戶曉。天才音樂家貝多芬早年命運不濟，生活困苦，再加上耳聾，是他飽受生活的磨難，但是他從不向命運低頭，發(fā)出“扼住命運的咽喉”的`怒吼，創(chuàng)造出《命運交響曲》。擁有理想之心，貝多芬成為了亮點。
擁有愛國之心，成為亮點其實也很容易。人們都說他為什么有安逸的生活不過，卻回到這個“一窮二白“的土地上？是他覺得好玩嗎？是他喜歡特別嗎？是他想引人注目，宣揚自己的偉大嗎？都不是的，這僅僅是因為他愛過，他有一顆為國捐軀的心！正是因為他這顆心，”錢學森“這個名字才會諸如到中國人民的血液中去。錢學森本是美國航天事業(yè)的終身教授，但是他卻攢則放棄這份充滿榮譽的工作，回到中華大地。新中國成立之初，經濟建設十分落后，飛上太空這個夢想對我們來說，永永遠遠都是夢。但因為他，這個夢實現了。他把全部生命都投入到航天科學中去，被我們譽為“航天之父”。擁有愛國之心，錢學森成為了亮點。
成為亮點其實也很容易。擁有堅強的心，成為亮點也很容易，如史鐵生在并沒中創(chuàng)作出《我與地壇》的著作；擁有報復之心，成為亮點也很容易，如司馬遷的受盡侮辱中創(chuàng)作出《史記》；擁有超越之心，成為亮點也很容易，如劉翔的“12秒88”。
只要你想，成為亮點其實也很容易。
只要你有理想，只要你有抱負，只要你有愛國之心，只要------那你還會羨慕別人成為亮點嗎？
亮點優(yōu)秀作文 12
執(zhí)之以恒，是我最想做到的事情，因為我覺得做一件事就應該堅持到底，堅持就是勝利。作為青少年的我們更應該具有這種執(zhí)著精神，不為別的，只為自己的人生有意義。
堅持就是勝利，這句話絕不是憑空想象出來的，幾乎全部的成功人士的身上都具有這一品質。司馬遷辱負重創(chuàng)史記，曹雪芹滿腔心血鑄紅樓夢，霍金的執(zhí)著世界，從他們的身上都顯出堅持、執(zhí)著的身影。那么，做為90后的我們呢？也許有人說，90后是迷惘的一代，不！90后是有追求的一代，那么，追求的背后是什么呢？是執(zhí)著。
想想一千二百多年前科考生張繼，面對科考的失敗，他沒有從此萎靡不振，而是寫出了那首千古絕唱《楓橋夜泊》。從此，后人記住了他，記住了他的執(zhí)著，執(zhí)著使他讓后人銘記。
想想南非領袖曼德拉，一位傳奇的偉大任務，為了民族的自由解放，深陷監(jiān)獄年，但從沒有抱怨過，他用自己默默的堅守，等到了民族獨立解放的那一天，他用自己的執(zhí)著對抗著暴走，用執(zhí)著書寫著自己的頑強，所以等待他的是出獄后萬民的擁戴，他用自己的執(zhí)著，兌現了自己的夢想。
想想東晉的王獻之吧，一個繼王羲之又一書法家，為了練好書法，無論嚴寒酷暑，他都堅持不懈的練子，苦戰(zhàn)十五年，家門前的池塘都染成了墨色，他用執(zhí)著對抗著寞，用執(zhí)著對抗者著種種困難，用執(zhí)著書寫又一書法神話。
從他們身上都體現出執(zhí)著這種品質，其中，王獻之用自己大部分時間來堅持這種品質—執(zhí)著。所以說，執(zhí)著，成為他們人生的'亮點。
因此，持之以恒，是我最想做的事，那就應該面對敗，不氣餒，面對痛苦，不拋棄，堅持，當然，老說不做是不行的，這需要我們的實踐，需要我們的毅力。
執(zhí)著，我們人生的亮點，我們的追求，我們應該用自己的執(zhí)著實現自己的理想，以不懈的追求讓生命閃光。
亮點優(yōu)秀作文 13
亮點，我心目中的亮點是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。 ——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學們一個接著一個走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見手中拿著一沓畫滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學們，讓他們發(fā)下去。只見一個同學朝我走來，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經心地翻開師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無言可說，由107分下降到57分，我確實不能接受著現實，我的腳不停地在顫動，手心的汗依然流個不停。 在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無法面對媽媽，我無法面對媽媽對我的期望。
走到門前，我不敢敲門，我在門前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽把門打開了，臉帶燦爛，說：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來品嘗媽媽的手藝�！蔽乙痪湓捯矝]有說，放下書包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的身邊,摸摸我的臉蛋兒，問：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難�！蔽逸p聲地說：“我數學測驗57分�！敝灰妺寢屢痪湓捯矝]有說，跑進了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進了房間，只見媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的'臉狹，我用我那通紅的手把媽媽的手輕輕地拿開，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。只見媽媽眼中的淚花中的亮點在我眼球里閃過，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng)傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒有說，只是不停地流淚，此時的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點，也許是激勵的亮點。
亮點優(yōu)秀作文 14
當你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽就在你的頭頂。此時，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點。
當你受到挫折，獨自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點。
我想無論是誰也不會忘記次發(fā)生在2008年5月份的'汶川大地震吧。當突如其開的大地震，用它那勢如破竹的力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時產生一股從所未有的恐懼心理。當廢墟掩埋了正在午休的人們時，那時的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時幫助就是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
面對這場災難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點燃了生命的亮點。小至個人，學校，企業(yè)，大到省市，國家。捐錢捐物已成了社會的潮流。伸出援助之手成了社會的美德。每個人都在這個盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災難造成了無數傷亡，破壞了無數幸福的家庭，對此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數的援助和關懷。現在，地震中的受災地區(qū)都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個個幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關愛和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。
在災難面前，人類不分國界，不分人種，共患難。愿我們都來一同點亮這片群星璀璨的天空中的一個個亮點。
亮點優(yōu)秀作文 15
魚兒沒有鳥兒的翅膀，卻可以在蔚藍的海洋中自由自在地游蕩；鳥兒沒有魚兒的鱗甲，卻可以在湛藍的天空中無拘無束地飛翔。
你可以不優(yōu)秀，但你絕不可以沒有自己的特長。讓瞳孔透過七彩的陽光，捕捉個性的亮點！
每一個人都是一塊未經雕琢的黃金，捕捉個性的亮點，讓它折射出引人注目的光芒，才能成為一塊價值連城的黃金。
捕捉個性的亮點，就要經營自己的長處，逐漸使其出類拔萃，略勝一籌，那才會成為自己的與眾不同之處。
馬克 吐溫深知自己不是塊經商的材料，于是就拿起自己飽含幽默諷刺的筆，去開發(fā)自己善于寫作的文學天賦。一顆小說巨匠之星燦然升起！
姚明發(fā)揮自己的身高優(yōu)勢，成為一顆灼灼閃光的籃球明星；藩長江憑借他的滑稽、幽默、風趣、多才多藝在演藝圈成為較為明亮的一顆笑星！個性的亮點，就是發(fā)揮長處的潛力。
捕捉個性的亮點，還要拿出點自信，拿出點勇氣。
毛遂自薦是一種自信，一種勇氣，他以“三寸之舌強于百萬之師”為世人稱頌。卓別林的無聲幽默電影是一種創(chuàng)新，一種嘗試，他深信自己與眾不同的表演方式定能開創(chuàng)一個新的.亮點。他的幾十部電影至今仍深受人們的喜愛。
史鐵生在雙腿殘廢后，終于丟棄了輕生的雜念，為自己折了一只“寫作號”的人生之船，勇敢地去面對人間風雨；正攻碩士學位珠史蒂遜*霍金在受到上天的愚弄后表現出來的是怎樣的一種大勇啊！
以自信和勇氣為翼，捕捉個性的亮點。
也許我們不是什么天才，但是我們可以擁有奮斗的源泉；也許我們沒有身高優(yōu)勢，做一個藩長江似的“小人物”又何妨？也許人間災難并沒有降臨在我們身上，勇敢地亮出自己又怎樣？捕捉個性的亮點，才能展示出一個真實而又特別的你！
不一定要像洶涌澎湃的大海一般轟轟烈烈，涓涓流淌的小溪也能奏響美妙的旋律；不一定要像參天古樹一樣一覽眾山小，生機勃勃的小草同樣可以笑對人間風雨！
我就是我！每個人都有自己的與眾不同之處。捕捉個性的亮點，燦爛不斐的人生！
亮點優(yōu)秀作文 16
首先，我想跨越時空，問一個問題：“你認為你最大的亮點是什么？”
也許徐志摩會說：“我最大的亮點是心中的康橋�！�
也許達芬奇會說：“我最大的亮點是蒙娜麗莎那永恒的微笑�！�
也許蘇軾會說：“吾之亮點也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的`那份心意�！�
……
我也想說一句：人的亮點各有不同，但是每個人都應發(fā)現自己的亮點，也許未有徐志摩、達芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的北斗星。
以前，我在書上看過兩則故事，對我感觸頗深。
大仲馬這個文壇巨星，在年輕的時候竟流落街頭，連自己的肚子也喂（填）不飽，過著顛沛流離的生活，然而有一次他去某報社應聘，卻改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現得很差。小小的職業(yè)也與他無緣，可在他即要離開之時，主編卻對他說：“字寫得不錯嘛，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說了一句：“謝謝您！”說完，轉身跑出了報社�！拔业淖謱懙貌诲e”，他暗自高興道：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點呢？”隨即勤學苦練，成了文壇巨匠。
大仲馬挖掘了自身的亮點，成就了巔峰偉業(yè)。
比起大仲馬來，柏拉圖的學生可就遜色多了。
據說柏拉圖垂暮之時，很想找個有真正本領的人來繼之偉大哲理，于是，對其學生說：“我已經老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論�！贝撕螅瑢W生們找了大半年，也未能找出個優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道：“我可愛的學生們，其實你們都很優(yōu)秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點�！睂W生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這后，才會發(fā)現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”！
亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
亮點優(yōu)秀作文 17
在銅鏡中，閃耀著耀眼的金光。
生命是英雄，死亡是幽靈。烏江情，霸王淚。太陽落山了，河水像血一樣。在鴻門宴上，劉邦的孩子們剛剛被釋放，不是因為他們沒有聽父親范增的好話，而是因為我項羽胸懷寬廣，不怕劉邦的陰險。由于四面受敵，他無法與江東的長輩面對面。今天項羽的死幫助了大漢風飛揚。
茅草屋出現之前，世界分成三部分。在南陽臥龍，劉備對人才的愛，羽扇和黑絲巾被測試了三次，強大的囚犯被摧毀在談話的.中間。草船借箭，變魔術，赤壁之戰(zhàn)，世界分成三個部分。最大的遺憾是劉備不聽我孔明的話，放火燒連營700里。當他被派往戰(zhàn)敗的軍隊時，他被命令處于危險之中。五日，渡過魯，深入窮鄉(xiāng)僻壤，離祁山七次。很難把手放回去。最后，但在他能征服之前，他已經死了，從此英雄們都在他們的外套上哭泣。諸葛孔明的情報顯示，武侯祠香火不斷。
英雄們對美麗的通行證感到悲傷。在漫長的歷史書里沒有忽視婦女。一個看城市，另一個看鄉(xiāng)村。他們是迷人的，如果她只是轉過頭微笑，有一百個咒語和六宮的粉末和油漆褪色成什么都不是優(yōu)雅的。美是人生的禍根，周幽王的戰(zhàn)爭劇是附庸，這導致了鮑斯的千古罵名。沒人知道荔枝騎在紅塵上時是如何責罵楊玉環(huán)的。我不這樣認為，但是石沒有取得勾踐以3000美元戰(zhàn)勝吳的勝利。楊家并不都是虛張聲勢。
這時，一位白衣仙女出現在歷史的銅鏡中。他喝酒，玩得很開心。這不是李白嗎，墮落的仙女詩人？偉大的詩人！你為什么用酒精來減輕你的憂慮？如果我知道官場黑暗，我為什么要仰天大笑，感慨我們是龍蒿人呢？詩人的憂郁，吐出三分是豪情，吐出七分是盛唐多彩的江山。三分注定了你是一個才華橫溢、孤傲自大的人。在盛唐畫卷中，不是皇帝的形象，而是你的流放仙女李白！
武江安一直記錄著項羽的鮮血。汨羅江，永遠流淌的是屈原的眼淚；這三位英雄，孔明的智慧，永遠是最耀眼的
時間的痕跡，歷史的沉淀，閃爍了1000年和10000年。
亮點優(yōu)秀作文 18
亮點，我心目中的亮點是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。--題記 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學們一個接著一個走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見手中拿著一沓畫滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學們，讓他們發(fā)下去。只見一個同學朝我走來，他的'眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經心地翻開師卷，怎么？57分？
我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無言可說，由107分下降到57分，我確實不能接受著現實，我的腳不停地在顫動，手心的汗依然流個不停。 在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無法面對媽媽，我無法面對媽媽對我的期望。走到門前，我不敢敲門，我在門前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽把門打開了，臉帶燦爛，說：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來品嘗媽媽的手藝。”
我一句話也沒有說，放下書包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的身邊,摸摸我的臉蛋兒，問：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難�！蔽逸p聲地說：“我數學測驗57分�！敝灰妺寢屢痪湓捯矝]有說，跑進了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進了房間，只見媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的臉狹，我用我那通紅的手把媽媽的手輕輕地拿開，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。
只見媽媽眼中的淚花中的亮點在我眼球里閃過，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng)傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒有說，只是不停地流淚，此時的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。 這一滴也許是淚花中的亮點，也許是激勵的亮點。
亮點優(yōu)秀作文 19
哲學認為：萬事萬物都有正面和反面，有長處便有短處，有優(yōu)點也有缺點，或者叫不足。正面、長處、優(yōu)點可以概括為其亮點，而反面、短處、缺點則可稱之為暗點。
太陽光芒萬丈，普照萬物，但太陽也有黑子；月亮明亮皎潔，素如銀盤，但月亮上也有環(huán)形山，用望遠鏡，不，不用望遠鏡，用我們普通的肉眼也能看到月亮上的暗點。我們平時注意的是它們的亮點而忽略了它們的暗點。
西天路上，師徒四人，有血雨腥風，有喜怒哀樂，演繹出一部長盛不衰、人們津津樂道的故事。但人們對這四個人的評價往往是厚此溥彼，不夠公正。其實這四個人，也是個個有亮點的，悟空雖然火氣大，目中無人，但他的亮點是無畏、勇敢、嫉惡如仇；八戒雖然好逸惡勞，但他真誠實在；沙僧呢，任勞任怨，甘于默默無聞；唐僧，古道熱腸，作風正派，絕不好色貪財，而且事業(yè)心強。試問讀《西游記》的人，有誰在評價他們時像看太陽和月亮一樣，只關心其亮點而不在意其缺點呢？恰恰相反，人們容易忽略某些人的亮點，卻對他們的缺點評頭論足。
“金無足赤，人無完人”是一句很辯證的名言，它所蘊含的哲理對我們有很強的指導作用。世界上沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。不管是過去的人，還是現在的人，不管是文學作品中的人，或者是實現生活中的`人都是如此。再完美的人也有缺點，再不足的人也有亮點。所以，對人的評價要公正客觀全面。只有這樣才能準確地認識一個人，了解一個人。
明白了亮點和暗點，優(yōu)點和缺點的關系，我們就知道如何去評價一個人，如何去對待一個人了。
明白了亮點和暗點的關系，我們也掌握了如何去提升自己、完善自己的技巧了。我們在成績和榮耀面前要牢記自己的不足，在失敗的時候要敢于肯定自己的優(yōu)點。這樣，我們就能做到得之不喜失之不憂，成不驕敗不餒，無往而不勝！
亮點優(yōu)秀作文 20
有時候，當我們面對一件事，會退卻，甚至會逃避，為什么?因為我們懷疑自己， 不認為自己有那樣的能力。
其實，并非是刻意要求去鉆牛角尖，量力而行并沒有錯，但是，在退卻之前，是否認真審視過自己，敗，是敗在自己的能力上，還是心理上。
別把“天生我材必有用”當成是李白醉酒后的狂妄之詞，而是該清楚地認識到廢物只是放錯了地方的資源，更何況是萬物之靈的人類呢?
在以前，霍金或許于旁人眼中只是一個口不能言、足不能行的殘疾人。他的存在，只會拖累家人和朋友，而誰又會想到，他的理論的提出，會是如此的令世界震驚，于是人們驚呼“當代的愛因斯坦”。他的理論，影響了多少人;他的貢獻，于科學界也少有人能相提并論。
在其成功的光環(huán)下，我們不僅要看到他所付出的艱辛，更該體會到我們在某些時刻，某些地方總會發(fā)出自己的光芒，即使微小，但眾多的匯集，則會成為耀眼的光華。
金無足赤，人無完人。造物主無法將我們制造得完美，但我們可以將最美的那一面展現出來，這就需要努力去尋找，在一次次失敗中沉淀，在一次次磨煉中綻放，就像曇花所追求的那最美的一晚，那最美的一刻。
山里的那一堆奇形怪狀的'樹根，在選材匠的眼中或許是無用之材，而在根雕藝術家的手中，則會令其喜出望外。木根天然的形狀，再加上精心地雕琢，則會成為精美的根雕藝術品。
一件事物，換個角度，則效果迥然不同，一個是一文不值，一個則是價值倍增，關鍵是用什么樣的眼光看待它，去挖掘他的優(yōu)點，找到它的閃光點。
或許有人常感嘆，天意弄人，造成我一生落魄;未曾想，何嘗不是自己所一手造成的，別人無法決定你的行動與命運。
或許你不會開車，或許你不懂電腦，或許你根本不認識英文字母。但，你有一手好字，找到它，它就是你的閃光點，充分的發(fā)揮，或許它就是你生命的太陽。
亮點優(yōu)秀作文 21
每一個人都有自己的亮點，無論他屬于那種性格。
它是一個內向的男生。
自我認識他起到現在，已經快三年了，我與他慢慢的熟悉了。但我們兩個可以說各有千秋，性格完全不同。但是，他卻有很多亮點。
正直
他的另一個亮點便是正直。那一次我深深感到他是多么正直。那天，我忘記了寫英語作業(yè)，正巧，張老師讓我們與同桌交換判，我胡寫上去，給了他判。并讓他別太認真。但是事情卻出乎我的意料，他毫不留情，連續(xù)打上了一道道鮮紅的叉子。我便責備他，他說“;我?guī)湍闩蓄}要公正，不能包庇你，縱容你，否則，你就會一而再，再而三。為了避免這樣的情況再次發(fā)生，我只好這樣了!”由此可見，它是多么的正直啊!
聰明
他也是一個聰明的人。這完全能體現到他的`數理化上。他的腦子很靈活，尤其是體現在做難題上，他總有著獨到的見解而且速度極快。那天上數學課，老師在講題的時候，請他給同學們講一道極少有人對的統(tǒng)計題。他分析得頭頭是道，得到了老師的贊揚。在成績上，理科前三，準有他。他是多么的聰明啊!
嚴于律己嚴于待人
常言道;嚴于律己，寬以待人。但他并不是。他對別人做過的事毫不放過，自己該做的事也一定做好。就拿值日來說，一到他們組值日，準有他的身影。一遍不干凈就兩遍，兩遍不干凈就三遍。不管幾個人在做值日，總會有一個人，那就是他。他對自己的職責是多么負責啊!對同學他同樣嚴格。就拿我來說吧，因為我有時會說臟字或忘記放椅子，別人都不說什么，只有她對我說;不應該這么做。我與他簽訂了一個協(xié)議，我說臟字或不放椅子就交罰款5毛，他中考后再還給我。起初罰款多了些，現在慢慢管住了自己，罰款一直停留在6元左右了。
正直、聰明……這都是他的亮點。他雖然內向，但是它擁有自我的長處，自我的亮點。每個人都有自我的亮點，但我們需要向他學習，將亮點發(fā)揚光大啊!
亮點優(yōu)秀作文 22
我們生活在一個奇妙的大千世界，這兒的每一個眼神，每一句話語，甚至一個極其細微的動作，都可以成為一個光彩奪目的亮點。同樣，也包括一個人高尚的品格。
自從經過了這件事，每每在我的夢中，都會浮現出他“高大”的.身影。
那是一個北風呼嘯的冬天。無情的風婆婆掠去了樹木的衣裝，風吹在臉上如刀割般痛。正巧，那時我與表弟上完補習班正要回家。
我們焦急地站在車站，等候公交車的到來。車子終于來了，我倆就像趕去投胎一樣沖上了汽車。誰知，這不爭氣的車子驟然間熄火了。表弟見狀，立馬站了起來�！澳阆敫墒裁�？”我一把拉住他。表弟笑了笑，對著司機說：“叔叔，您再發(fā)動一次�！彼緳C叔叔回過頭來看了看這個不懂事的孩子，再次發(fā)動車子，不行！
“大家聽著，干脆我們下去推車吧！”表弟就像個指揮官一樣，站在車的座位上。“你犯傻��！反正這兒離家就一站路。”我拉著他正要下車，“我們還是走回去吧！”“不！”表弟跑下車，在車后奮力地推著。但畢竟就他一個小孩，任憑他使出吃奶的力氣，也無濟于事。眾人似乎被他的行為所感染了，紛紛走下車子，幫忙推車。表弟見了，驚喜萬分。他口中喊著：“一、二、一、二……”他的口號聲回旋在上空，直沖天宇。真沒想到，平時調皮貪玩的孩子，現在竟……身為他的表哥，我似乎有些慚愧。狂風呼嘯，風中夾雜著雪花，但大家毫不顧忌這些，仍用力推著車子。車子緩緩地移動著，狂風對他們加油，雪花為他們助威。
車子最終發(fā)動了，表弟嬉笑著走到座位旁。我看到了他那凍得發(fā)紫的手，十分內疚。一個天真爛漫的孩童，他的品質是那么高尚。我仿佛看到了他那顆純潔的心靈，在我的眼前閃爍。
雖已下起了鵝毛大雪，可人們一點兒都不覺得寒冷。他們的心發(fā)出了熾熱的光芒，也許這就是一個燦爛的亮點。
亮點優(yōu)秀作文 23
真是好不容易才能去一次香港呀�。ㄒ驗殡m然是清明節(jié)假期，但是補習班卻沒有假期，因此我要把課全補完呀）今天，爸爸媽媽帶我去香港旅游。一來到香港，我就覺得這里的空氣非常新鮮，還有滿眼綠蔥蔥的綠化讓我心曠神怡。
我們坐著大巴到了上水廣場，我們卻在那里“捉迷藏”，因為爸爸的朋友還未來“接應”我們，所以我們就向一個香港人問路，可能不是十分熟悉，但是他還打電話問朋友，最終帶我們走向目的地。事后我想了一下，這也許就是香港高度文明的原因吧（也許還有很多），卻是本身這件事和他沒什么關系，但是他把這件事當成自己的事，也許這件事發(fā)生在深圳，只能靠自己了。
看見爸爸的朋友后，準備奔向游玩的地方時，卻發(fā)生了一件小笑話——香港車的駕駛位在右邊，香港的車和行人都是靠左邊走的，跟我們深圳不一樣，所以，開車的時候要先看右邊，我覺得有點不習慣。香港的人不僅有閃光點，交通也是有閃光點的，就是交通燈啦，它是帶有響聲的，如果紅燈亮的時候，它嘟、嘟、嘟響得很慢，綠燈亮時，它嘟、嘟、嘟響得很快，提醒盲人可以安全過馬路，香港每一個人都很遵守交通規(guī)則，紅燈亮時，即使沒有車輛通過，行人也不會闖紅燈。并且就算是你與前面一輛車之間有五六十米的距離，旁邊的車也不會來變道。
香港是一座清潔的'國際大都市，地面沒有一點垃圾和污漬。香港也是座環(huán)保的城市，沒有冒著黑煙的煙囪，山上沒有裸露的砂石。與深圳的煙霧彌漫形成鮮明的對比。有事垃圾站錢的路邊，干凈的連用顯微鏡都找不到一個細菌，簡直在這里晚上睡覺都可以（有些夸張），也許是與香港高額的罰金有關，但起碼有人會去執(zhí)行它。
許多人認為香港的名片的內容是“高度文明，是國際化大都市”，但我通過一日的旅行，在這段話的后面應是“善良、樸實的人+完美的交通+干凈的環(huán)境=高度文明的國際化大都市”這一句話所包含的內容也許就是香港最大的閃光點，這些閃光點，必能為香港帶來名利雙收。
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