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小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文1
從前，有一片森林，森林里的樹木非常茂密，連太陽公公的陽光寶寶都照不進(jìn)來，只有在樹木之間的縫里，才能看見一點(diǎn)點(diǎn)陽光。這天，天氣非常好，陽光非常飽滿，從樹木之間照下來，照在小花上、小草上，小草的葉尖上都凝著一滴晶瑩的露珠�！疤栂律搅�，明天還是一樣出來；花兒謝了，明年還是一樣開！。”小猴子唱著歌走了過來。它走過小兔家的窗子前，看見小兔正在寫作文，作文的.題目是《我的周末》。
看小兔子寫得專注的神情，小猴子就有了學(xué)作文的念頭，但是小猴子始終沒有勇氣。過了一會兒，小猴子實(shí)在忍不住了，就鼓起勇氣，敲響了小兔子家的門，“小兔，小兔，快開開門吧！”可是，小兔寫作文寫得聚精會神，還笑了起來，根本沒聽到小猴的叫聲。等了一會兒，小猴又叫了起來：“小兔，小兔，快開開門吧！”小兔子這才從《我的周末》中緩過神來，戀戀不舍地放下“神筆”，過去開門。
小兔一開門，就看見了小猴子。小猴子開心極了，一下子撲到了小兔子的身上，小兔子瞬間失去了重心，身子向后一傾，“咚”的一聲，撞到了桌子上。小猴子見狀，立刻向小兔子道歉，小兔子說：“沒事兒，說吧，你找我干嘛？”
小猴子立刻激動地說：“小兔，快教我寫作文吧！”小兔說：“哦，想學(xué)寫作文啊，嗯！那你就先坐下吧！”于是小猴就找了一個凳子，坐了下來。小兔接著說：“寫作文要注意標(biāo)點(diǎn)，要注意句子通順不通順，還要注意描寫，而且書寫也要好，還要。”小猴聽課只有三分鐘的熱度，還沒有聽一半，就玩起了手機(jī)，后來還睡著了，打起了呼嚕。
這下可把小兔氣壞了，正準(zhǔn)備批評小猴，小猴子醒來，它知道自己不對，就瞅準(zhǔn)機(jī)會，拔腿就跑。跑出了小兔子家門，小猴子又唱起了歌“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報從小行家。”小猴子唱著歌，又來到了小熊家前，看見小熊在門前的大樹下吹喇叭，它又有了學(xué)吹喇叭的念頭。小猴子來到小熊面前，把自己的想法原原本本地說了一遍。小熊答應(yīng)了，就開始教小猴子看五線譜。小猴沒聽一會兒，就吵著要吹喇叭。小熊只好把喇叭交給了小猴子。
小猴子由于沒有基礎(chǔ)，吹起來就很費(fèi)力。它大口氣地吹了起來，臉紅通通的，腮幫子鼓鼓的，可是，才吹出了一聲。小猴子把喇叭一扔，氣沖沖地沖出了小熊家，往森林跑去。路上，小猴子心想：“我長這么帥，別人肯定會收我為徒，不怕沒有老師。紅蝴蝶——黃蝴蝶——白蝴蝶——都在風(fēng)雨中——四處飛舞，之前那些才藝根本不適合我！”走著走著，下猴子就看見前面一只小鹿在練習(xí)長跑，就迎上去問：“小鹿，小鹿，你為什么這么辛苦練長跑��？”小鹿回答：“我們的獅子大王和老虎大王要舉行一場全能運(yùn)動會，我是要拿好成績的！”于是，小猴子想了一下，就說：“那你教我長跑吧！”小鹿說：“你要學(xué)長跑，要有毅力，肯吃苦我才教你�！毙『镒恿⒖厅c(diǎn)頭答應(yīng)。
小鹿說：“跑步時手要握拳，擺臂，腿要抬起來，要�！毙『镒記]聽完就又跑走了。沒跑一會兒就氣喘吁吁，心想：“跑步太累了，還是學(xué)其他的吧！”
就這樣，小猴子又和小鳥學(xué)唱歌，和老牛學(xué)搖尾巴�？墒切『镆恢倍际前胪径鴱U。到了森林全能運(yùn)動會那天，小兔的作文《我的周末》拿了第一名，她書寫工整，句子通順，被獅子大王展在了展板上；小熊吹喇叭拿了“音樂之王”第一名，也被獅子大王把比賽視頻收藏了起來，小鹿則拿了“跑步之王”第一名，和獅子大王合了影。小猴子呢，也參加了，它也拿了第一名，是倒數(shù)第一名，可丟臉了。
小猴子心里后悔莫及，它想：“我要是沒有半途而廢，就不會這樣了，唉！”
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文2
“小猴子，最調(diào)皮，一天到晚玩不停�！鄙掷镒≈腋５男『镆患摇Ｐ『镆惶斓酵沓送孢�是玩。猴媽媽、猴爸爸著急地對小猴說：“小猴呀，你這樣貪玩是不行的，不學(xué)門手藝，長大以后會吃虧的，也沒辦法生活呀！”小猴聽了爸媽的話，決心學(xué)一門手藝。
一天早晨，小猴在樹林里正蕩著秋千，突然聽見一陣美麗而婉轉(zhuǎn)的歌聲從遠(yuǎn)處飄來，小猴跟著聲音飛快地跑過去，原來是百靈鳥姐姐在練習(xí)唱歌呢！小猴一見，連忙笑嘻嘻地說：“百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽呀，你能教我嗎？”百靈鳥停下練習(xí)，認(rèn)真的說：“跟我學(xué)可以，但學(xué)唱歌是很辛苦的呀！你吃的了苦嗎？”小猴不以為然地說：“怕什么，我不怕辛苦呢！”“那好吧，明天一大早六點(diǎn)準(zhǔn)時來找我”說完，百靈鳥就撲撲翅膀飛走了。第二天早上，小猴準(zhǔn)時到達(dá)，看見百靈鳥姐姐又在練唱歌，百靈鳥也看見小猴，就親切地說：“來，小猴，學(xué)唱歌的第一步就是先練嗓子。跟我唱‘哆來咪……’”小猴跟著后面唱到“哆來，哆來，咪……”百靈鳥唱道“哆來咪，哆來咪……”小猴也跟著后面唱道�！班�，今天練得不錯，就先學(xué)這么多，其它的明天再學(xué)吧！”“好唻”于是小猴蹦蹦跳跳的回家了。連接幾天，小猴都能準(zhǔn)時到，認(rèn)真練�？捎诌^了幾天，小猴就覺得枯燥無味、口干舌燥，似乎嗓子冒煙一樣，就對百靈姐姐說：“我不學(xué)了！不學(xué)了！嗓子就像冒火一樣，太難受了！每天就那幾個，太無聊了，沒意思�！闭f完，便頭也不回地走了。
又過了幾天，小猴又在森林東游西逛，看見熊貓大叔正在專心致志地畫畫，小猴好奇地問：“熊貓大叔，你在畫什么呀？”熊貓大叔笑呵呵地說：“我在畫森林呢。你看這畫里面遠(yuǎn)處是藍(lán)天白云，近處有花有草，還有可愛的動物，美麗嗎？”小猴懇切地說：“真美麗，熊貓大叔你可真厲害呀！快教教我吧！”“好呀，我教你，明天你把畫畫的`工具準(zhǔn)備好，就可以開始了！”熊貓大叔親切地說。第二天，小猴拿著畫板，哼著小曲，一蹦一跳快樂的來到了和熊貓大叔約定的地方�？匆娦茇埓笫逵衷诋嫯�。小猴也坐下來認(rèn)真地畫。畫好了樹木、畫小草、小花。小猴想：原來畫畫這么簡單，我還以為有多難呢！接下來畫小兔和其他動物，小猴傻了眼，怎么也畫不出來了，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，他把筆一扔“不畫了，不畫了，真是太難了，一點(diǎn)也不好玩�！�
小猴學(xué)唱歌怕嗓子疼、學(xué)畫畫怕難，結(jié)果什么也沒學(xué)成。小猴的爸爸媽媽對小猴說：“無論學(xué)做任何事情，都不能怕苦畏難，必須不畏艱難，持之以恒才能學(xué)到真本領(lǐng)呀”小猴聽了恍然大悟，改掉了怕苦畏難的壞毛病，在它的勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈地努力下，學(xué)會了唱歌、畫畫、轉(zhuǎn)圈等一系列本領(lǐng)，在森林運(yùn)動會里，小猴還得到了“最佳才藝表演獎”。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文3
一天，森林里舉行了才藝大賽，小動物們都躍躍欲試，去報了名。
小猴也去報了名，他心想：我只會爬樹，其他藝術(shù)都不會，我得去拜師學(xué)藝了。 它來到小白兔老師的`作業(yè)班，他對小白兔 說：行呀。小猴剛開始學(xué)也蠻認(rèn)真的，可過了幾天，小猴就學(xué)的不怎么樣了認(rèn)真了，他說：不學(xué)了，不學(xué)了，寫作文太累了！說完，就轉(zhuǎn)身離開了。
他又去找公雞先生學(xué)喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著，便跑過去問：公雞，我能跟你學(xué)喇叭嗎？公雞說：好呀。公雞先生認(rèn)真地教著小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學(xué)了，說：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！
小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對小猴說：要學(xué)跑步，你必須日積月累，勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。于是，小猴也學(xué)著跑了起來�？墒遣坏桨雮�小時，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。
最后，小猴還是一事無成，他后悔極了……
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文4
從前，有一片茂密的大森林，里面住著許多小動物，它們過著幸福而又快樂的生活。
暑假時，小動物們在家吵得不可開交，動物媽媽和爸爸都要上班，沒時間照顧它們，最后只好拿著森林幣去給小動物找興趣班了。過了幾個星期后，小動物們都會一點(diǎn)本領(lǐng)了，可就剩小猴一個人沒上興趣班，整天在家吃喝玩樂，游手好閑，一會兒看電視﹑一會兒吃零食﹑一會兒玩玩具……
猴媽媽說：“你呀，也要去上興趣班呀！那個克雷洛夫寓言中的《池子與河流》看過嗎？”小猴把手叉在腰間，昂著頭得意地說：“當(dāng)然看過啦！”“那道理是一旦讓懶惰支配，以后你會跟故事中的池子一樣一無所為！別人會碩果累累，而你就跟人家形成了很大的差距的！”
小猴覺得媽媽說得有點(diǎn)道理，就去找興趣班去了。
走著走著，小猴看見了一個小木屋﹐里面有一只小兔子，仔細(xì)一看，原來是兔子妹妹在畫畫。小猴敲了敲門，彬彬有禮地說：“兔子妹妹，我能和你一起學(xué)畫畫嗎？”兔子二話不說，爽快地答應(yīng)了。小猴一進(jìn)屋，找個椅子坐下來，看見小兔的作品栩栩如生，不禁噴噴贊嘆。小猴也拿起一支筆和一張紙，毛手毛腳地畫了起來。不一會就畫出了一位又兇又丑的強(qiáng)盜，臉上像個丑八怪呢！小兔看了小猴的作品說不過關(guān)，小猴就生氣地走了。
剛沒走幾步，從遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的.喇叭聲。小猴四處尋找吹喇叭的人是誰，最后在樹上發(fā)現(xiàn)了“百靈鳥”。小猴不管三七二十一，拿起一個喇叭就開始吹�？尚『锎档梦逡舨蝗窭徱粯与y聽。小猴覺得自己不是吹喇叭的料，干脆不學(xué)了。
小鹿哥哥從身邊跑過，小猴見鹿哥哥跑步非常快，像離弦的箭一樣，真是羨慕不已。
小猴對鹿哥哥說：“我們能一起跑步嗎？”小鹿說：“可以！”可小猴只跑了二十多米就累得氣喘吁吁、大汗淋漓，兩條腿像灌了鉛一樣。可鹿哥哥卻一點(diǎn)不累，還是拼命地快速奔跑。這樣，小猴又一次放棄了。
開學(xué)啦！小兔、百靈鳥、小鹿都有熠熠閃光的金牌，只有小猴在一邊哭泣。原來做任何事都不要半途而廢，要持之以恒。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文5
美麗的大森林里住著許多可愛的小動物，它們每年都要舉行才藝大賽。小動物們都想得到才藝冠軍，所以大家都在非常努力地練習(xí)自己的才藝。
小猴子今年也想?yún)⒓颖荣�，可是它什么才藝都不會。小猴子想：“怎么辦呢？我也應(yīng)該去學(xué)一門才藝了�！�
小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文就高興的說：“小兔子小兔子，我和你一起學(xué)習(xí)寫作文吧。”小兔子說：“好啊，我們一起學(xué)習(xí)吧！咱們先從寫字和標(biāo)點(diǎn)符號開始。等練會這些再練唐詩三百首�！毙『镒诱f：“好啊，咱們開始吧�！笨墒菍W(xué)著學(xué)著小猴子堅(jiān)持不下去了。它心想：“這個也太枯燥了，應(yīng)該不適合我，我去學(xué)習(xí)一個感興趣的才藝�！庇谑切『镒泳蛯π⊥米诱f：“小兔子，你自己學(xué)吧，我要去學(xué)一個不枯燥的才藝�！毙⊥米诱f：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利！”可是小猴子頭也不回的走了。
小猴子看到喜鵲在練習(xí)唱歌，覺得這個應(yīng)該很有趣就對喜鵲說：“喜鵲喜鵲，我和你一起練習(xí)唱歌吧�！毕铲o說：“好啊，我這里有喇叭，咱們一起唱吧。”喜鵲和小猴子一起唱起了歌�？墒浅『镒佑謭�(jiān)持不下去了。它心想：“這個也太難了，練得我頭昏眼花，嗓子也啞，我還是去學(xué)一個容易點(diǎn)的才藝吧。”于是小猴子又對喜鵲說：“你還是自己練吧，我去學(xué)一個容易點(diǎn)的'吧�！毕铲o說：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利。”可是小猴子頭也不回的走了。
小猴子看到小鹿在跑步，心想這個很容易。就對小鹿說：“小鹿小鹿，我和你一起跑步吧�！毙÷拐f：“好啊，我們一起跑吧。咱們先繞著大森林跑一圈吧�！庇谑切『镒佑趾托÷挂黄鹁毱鹆碎L跑�？墒莿偱芰税肴π『镒右呀�(jīng)累得口吐白沫了。它趴在地上再也不想起來了。它對小鹿說：“不行了！我實(shí)在跑不動了，你自己跑吧�！毙÷拐f：“起來！別停下，堅(jiān)持下去就是勝利！”小猴子想：“這個也太累了，我可不跑了，現(xiàn)在我得歇會兒了，誰也別想讓我起來�！�
一年一度的森林才藝大賽開始了。小動物們經(jīng)過刻苦練習(xí)終于收獲了大獎。小兔子
得了作文冠軍，喜鵲是唱歌冠軍，而長跑冠軍當(dāng)然是小鹿。小猴子什么也沒學(xué)會，別提有多后悔了。它對自己說：“我以后學(xué)習(xí)再也不能半途而廢了，只有堅(jiān)持下去才能最終勝利啊。”
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文6
在一片森林里，處處鮮花盛開，綠樹成陰。
有一天，森林之王獅子覺得動物們好久沒有在一起相聚了，所以他準(zhǔn)備舉行一次全能比賽盛會。
小猴杉杉覺得自己很沒用，他只會爬樹，但是全能比賽里沒有爬樹這個項(xiàng)目。他想了想，自言自語地說：“像我這么聰明，不管是什么比賽項(xiàng)目，只要別人教我一會兒，我就學(xué)會了�！�
于是，小猴杉杉去找小兔好好，他按了好好家的門鈴，可是沒有人來開門。因?yàn)楹煤迷谝恍囊灰獾貙懽�，里面隔了三扇門所以沒聽見。杉杉繼續(xù)按了十幾次仍沒人回答，他只好直接推開門，找了幾間房才看見好好正在寫作，已經(jīng)寫好了一篇作文，而且字跡非常工整，又在寫第二篇了。杉杉想拜好好為老師，他連續(xù)叫了兩次好好名字她都沒聽見，杉杉用力叫了一聲：“好好，你可以教我寫作文的方法嗎？”這時好好才回過神來，她說：“可以啊，只要你愿意就行。”杉杉坐了下來，好好和他講寫作應(yīng)該注意的事項(xiàng)：寫作文要一心一意、字跡要工整、語言要通暢……
杉杉聽著越來越不耐煩了，他覺得好好很羅嗦，所以他沒聽她講完就直接開始寫作文了。好好說完話，杉杉作文也寫完了。好好看了他寫的作文，字跡了草，寫得跟鬼畫符一樣，好好批評了杉杉，讓他重新寫。杉杉覺得寫作文很沒意思，于是他離開了好好家，去找別人學(xué)藝了。
剛出好好的家門，杉杉被一陣悅耳的喇叭樂曲聲音吸引過去了，沿著喇叭聲他找到了正在演奏的小熊樂樂。他走過去跟樂樂說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊熱心地教杉杉吹喇叭的要點(diǎn)，告訴他喇叭上每一個按鍵代表不同的'聲音，教他看樂譜�？墒巧忌紱]學(xué)過音樂，他一點(diǎn)也聽不懂樂樂在說什么。他不聽樂樂說，只管用力吹喇叭，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。他覺得吹喇叭很累，而且一點(diǎn)也不好玩，最后他還是放棄了。
杉杉又去大操場上找小鹿學(xué)跑步，小鹿也和他說了跑步的要領(lǐng)，并且親自帶著他跑了一圈又一圈。杉杉開始跑得很快，后面越來越氣喘吁吁跑不動了，他無法堅(jiān)持跑完，覺得跑步又太累，一點(diǎn)也沒有意思，最后還是半途而廢了。
杉杉還繼續(xù)找了青蛙學(xué)游泳，找了袋鼠學(xué)跳遠(yuǎn)，又找了鼴鼠學(xué)打洞，到最后都前功盡棄了。到了獅子大王的比賽盛會上，杉杉參加了各種項(xiàng)目，可是他一個名次也沒得到。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文7
森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的`喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文8
一年一度的動物王國特長比賽就要舉行了。
小猴貝貝心想：“我們猴族那么多特長，我該展示哪個好呢？我去看看朋友們怎么做的吧！
小猴來到小兔妹妹家里，小兔子正在目不轉(zhuǎn)睛地寫著作文，于是小猴問：“小兔妹妹，你在干什么？”小兔說：“寫作文�！毙『镆⊥媒趟⊥么饝�(yīng)了，小兔給小猴拿出一本《作文大全》，小猴看了看，不耐煩的說：“怎么這么難，不學(xué)了！”小猴把書扔到了地上撒腿就跑了，小兔生氣的說：“什么人啊！”
小猴又和鳥姐姐學(xué)唱歌，鳥姐姐給小猴拿出了一本《樂曲你好》，說：“回去好好看看這本書吧！”小猴拿回去看了看，太難了！說：“太！太！太！太難了，不學(xué)了！”還沒有還鳥姐姐書。鳥姐姐知道了，生氣的說：“看你怎么學(xué)！”
小猴一蹦一跳的來和小山羊?qū)W跑步，小山羊跑的.很快，小猴對小山羊說：“有什么方法可以跑快嗎？”小山羊笑著說：“只要認(rèn)真學(xué)，一定會跑快的！”小山羊給小猴借了一本《體育教材》，小猴回去看了看說：“怎么又這么難，不學(xué)了！”還把書撕了一頁，小山羊聽說了這件事，瘋狂的罵：“討厭死啦！”
小猴這下完了，明天就是特長大賽了。
在大賽上，小兔妹妹得了作文獎，小山羊得了跑步獎，鳥姐姐得了唱歌獎，小猴什么也沒得到，它后悔死了。
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文9
從前，有一片森林，里面住著許多小動物。一天，威風(fēng)凜凜的老虎大王說：“一個星期后，我們要舉行一場才藝大賽，贏家可以獲得很多獎品。參賽者需要展現(xiàn)出自己的本領(lǐng)�！眲游飩兊玫搅讼⒑�，每天都早起練習(xí)自己的'本領(lǐng)。只有小猴皮皮不知道自己有什么本領(lǐng)，他只能跟其他動物學(xué)本領(lǐng)。那你們知道他怎么學(xué)藝的嗎？那我們就來看下面的故事吧。
他來到他的朋友小兔家，他看見小兔在專心地寫作，還在思考著問題。他想：小兔平常的作文寫得很好，而且還常常被老師拿來當(dāng)范文呢！我可以向他學(xué)習(xí)寫作文��！于是他就從家里拿來筆和本子，跟小兔學(xué)寫作�？蛇�不到三分鐘，小猴就叫了起來說：“我學(xué)會了�！闭f完他就跑出了小兔家。小兔想：我學(xué)了好幾年才學(xué)會，他肯定沒學(xué)會。
他跑出了小兔家，來到了小熊家。小猴看到小熊在認(rèn)真地吹喇叭，發(fā)出的聲音十分悅耳，連小鳥都來到他身邊為他伴奏。他又想：小熊從小就對樂器有很大興趣，而且他還受到了音樂老師的表揚(yáng)，我可以向他學(xué)習(xí)吹喇叭��！于是，他就從家里拿來了喇叭，跟小熊學(xué)吹喇叭。剛學(xué)完一段曲子，還不到三分鐘，他就說：“原來吹喇叭這么容易、簡單，我學(xué)會了。”說完他就飛快地跑出小熊的家門。小熊看見他走了，搖搖頭，照樣吹自己的喇叭。
接著，他來到森林里跟小鹿一起學(xué)跑步。只見小鹿起跑后一眨眼就不見了蹤影，于是他也跟著跑�？墒遣坏饺昼姡『锞秃芸柿�，幸好前面有條河，他連忙上去喝水。喝完水，他想：跑步太累了，我還是算了吧！然后小猴就走了。
一星期后，小兔寫作文得了第一名，小熊吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了第一名，小猴卻什么也沒有得到。
這個故事告訴我們：做事情不能三心二意，要一心一意，只有這樣我們才能學(xué)到真本領(lǐng)！
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文10
在一個大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動物們有的在練習(xí)吹小號，有的在練習(xí)游泳，還有的.在跑步……
有一只游手好閑的小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現(xiàn)在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學(xué)會了，學(xué)會了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會兒想明天去踢球，一會兒想去吃一點(diǎn)桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會唱歌，一會跳舞，練了一小會兒又說：“太簡單，我會了�！彼艿揭豢么髽湎麓灯饋怼�
吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過，原來是小鹿在練習(xí)長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。
日月如梭，時間快如水，特長比賽開始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂家”，小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎杯說：“四年后，我一定要得第一！”
小猴學(xué)藝優(yōu)秀作文11
在一片茂密的森林里，一場藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文，小熊學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步。
一天，貪玩的小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚(yáng)，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！比缓缶妥吡�。
這時，從小熊家傳來了優(yōu)美的'喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好�。 毙⌒軡M口答應(yīng)了�？尚『飳W(xué)完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡單了，我不學(xué)了�！闭f完，它又走了。
小猴又向小鹿學(xué)了跑步，也是半途而廢，沒有學(xué)會。
比賽結(jié)束后，小兔得了作文獎，小熊得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng)，再這樣半途而廢只會一事無成。
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