優(yōu)秀的作文600字[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽(tīng)的我頭疼！現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪雨。

　　回想起自己的小時(shí)候，生活是多么的'輕松無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來(lái)越大，海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無(wú)存了，我個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間的長(zhǎng)了，回家的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩包背起來(lái)更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時(shí)候，無(wú)論我做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我做“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比，也漸漸的拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著，摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長(zhǎng)大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了，就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長(zhǎng)大，我對(duì)凡是都有了自己的主見(jiàn)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛的不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解了成長(zhǎng)有一定的煩惱，也有更多的快樂(lè)。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　老師，從我第一次見(jiàn)到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。

　　是您教會(huì)了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時(shí)，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛(ài)的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下，我不知不覺(jué)地度過(guò)了小學(xué)的.六年。在我即將步入初中的大門(mén)跟您分開(kāi)的時(shí)候，有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不舍，從我心底里一下子涌了上來(lái)。

　　謝謝您，老師!在我摔倒時(shí)，您伸出了一雙有力之手。

　　一年級(jí)的時(shí)候，有一次我正在操場(chǎng)練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽?zhuān)�您關(guān)切地問(wèn)我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您邊說(shuō)邊撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。慢慢地，我平靜了下來(lái)。老師！您的手就是媽媽的手!

　　謝謝您，老師!在我生病時(shí)，你對(duì)我噓寒問(wèn)暖。

　　記得有一次，我生病了，請(qǐng)了兩天假。第三天我沒(méi)有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門(mén)口喊著“報(bào)告”時(shí)。您看見(jiàn)后，第一句就問(wèn)我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話(huà)就跟我說(shuō)一下�！甭曇艉茌p很輕，但我聽(tīng)得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！

　　謝謝您，老師!在我成功的時(shí)候，給我力量，為我鼓勁加油。

　　一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跳繩比賽得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級(jí)爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)了光，您的臉上滿(mǎn)是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！

　　老師，我就要畢業(yè)了!再多的言語(yǔ)，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時(shí)刻，我要對(duì)您說(shuō)：“老師——媽媽?zhuān)�您辛苦�?我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”

　　老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛埃�忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！忘不了您，我親愛(ài)的老師！我的媽媽?zhuān)?/p>

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　暗紅的花瓣暈出迷人的芳香，在夜的襯托下宛如一名紅衣女郎，沉魚(yú)落雁，閉月羞花……

　　黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑落人間，如金粒般閃閃發(fā)光。寬廣的街道上，偶爾走過(guò)一兩個(gè)零散的人�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睙o(wú)論是景物還是描寫(xiě)景物的詩(shī)句都透著一抹淡淡的憂(yōu)傷。就如清澈見(jiàn)底的水中，灑下的一縷黑影，與眾不同，卻也總能在涓涓小溪中一閃而過(guò)。

　　畢業(yè)了，與同學(xué)告別，獨(dú)自走在回家的路上，望著歡鬧的校園逐漸安靜，心中有一縷不舍，有一縷悲傷。向家行去，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么——是少了與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，少了與朋友的談天說(shuō)地，更是少了那種快樂(lè)輕松的氣氛與活力。

　　路過(guò)一片公園，不自覺(jué)得邁開(kāi)腳步，在公園中漫無(wú)目的地游蕩，我在尋找一種安慰，一種依靠。腦中空白，是復(fù)雜的情緒在虛空中絲纏。孤單，不安。

　　忽然停下腳步，有些茫然地凝視眼前。一朵暗紅的.花悠然飄逸在綠葉間，如一個(gè)女王般傲立在藤之上。又如一位公主般嬌小，迷人。

　　她悠然地綻放著，在微風(fēng)中搖搖擺擺，搖曳著她的風(fēng)姿。幾只小蜜蜂也飛來(lái)飛去，花兒露出更加迷人的笑容。在搖擺中，幾瓣花搖搖欲墜，但她全然不顧，還是那樣驕傲地迎風(fēng)笑著。

　　我的心猛然一震，花芬芳了季節(jié)，陶醉了風(fēng)華，也許她的花瓣一會(huì)兒就脫落，但她沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有失落，把芳香留住。它綻放的不僅僅是生命，還有魅力和脫俗。

　　我靜靜地閉上眼，享受著那一抹清幽的芬芳。我不懂花，卻懂那隱藏在不起眼的外殼下的偉大的靈魂，與那孤獨(dú)高傲的感情。分層的花朵如最輕柔的綢緞，隨風(fēng)飛舞。

　　黃昏下，我望著這朵花，目不轉(zhuǎn)睛，可能它注定平凡，注定孤獨(dú)，但只要它綻放了，它注定偉大。它觸動(dòng)了我的心，更堅(jiān)定了我的信念。

　　一小滴露珠沿著滑板緩緩流下，不只是睡還是花的眼淚，只是沉魚(yú)落雁，閉月羞花，還有那朵觸動(dòng)我靈魂的花魂。

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