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小學優(yōu)秀作文400字5篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文400字 篇1
每個人的特長都不一樣，我的特長是一種樂器——鋼琴。
鋼琴是我最喜歡的一種樂器，有八十一個鍵，能彈奏出美麗的樂曲，有快樂的，優(yōu)美的，憂郁的……
今年我在上海音樂學院考過了四級。我彈的曲子有《練習曲》《小廣板》和《回旋曲》。
《練習曲》是一首憂傷的`曲子，速度比較緩慢;《小廣板》是一曲讓人心情難受的曲子，它用中速表現(xiàn);最后一首，也是我最喜歡的《回旋曲》，是一首歡快的樂曲，它能使人感到快樂，給人帶來的是熱情。
在練習鋼琴曲時，我認真地按照老師的要求去做。在考級的這些日子里，我一直練習老師規(guī)定的曲子。
考級的日子到了，我心里像有十只小兔子一樣，跳個不停。這時，輪到我上場了。我坐在鋼琴前，把雙手輕放在琴鍵上，什么也不想，腦子里就只有熟悉的音符和旋律，我的手指在琴鍵上演奏起來。演奏《回旋曲》了，我的指尖在琴鍵上飛快地跳躍著，那歡快的音樂，讓我回想起幼兒園時，我和小朋友們一起玩游戲的情景……歡快的樂曲，讓我非常興奮……
我喜歡鋼琴，更喜歡鋼琴帶給我的那些優(yōu)美的旋律……
小學優(yōu)秀作文400字 篇2
我有一個好朋友——佘筱冉，她有一排齊流海鋪在那飽滿的額頭上，她有一雙大大的炯炯有神的`眼睛，有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她可喜歡看書了。一下課，就拿起一本在我看來無趣的書津津有味兒地看起來。她一會捧腹大笑，一會感動得要落淚，我看她那認真的樣子可真不想打擾她。可是一節(jié)課一節(jié)課過了，她還在那專心致志地看書，我真忍不住了，便向她大吼道：“陪我一起玩！”可她一邊搖著手，一邊看書，一邊輕聲細語地跟我說道：“我要看書，下次再陪你玩啊！”真掃我的興，我只好自個兒去玩嘍！上課鈴就像蚊子從她耳邊飛過“嗡！嗡！”她似乎沒聽見，完全不理會。
她寫字也寫得相當好。一寫字，我就看見她揮動著她的“神筆”在一絲不茍地寫著。文體活動時間，她不管教室里多吵，就算鬧翻天了，她仍然可以旁若無人地認真地寫著。她一直保持著全班書寫最優(yōu)秀的榮譽。她的每個字都那么強勁有力。她寫字時嘴里都在嘀咕些什么，仿佛在跟誰說悄悄話；有時她對自己的書寫不滿意急得跺起腳來，好像在跟誰較勁。有一次她把她家的書法作品拿來展現(xiàn)給我看，我被驚呆了。她的字寫得跟字帖一樣，那么強勁有力，一絲不茍。
她朗讀得也不錯。讀課文時，她讀得有聲有色，我聽了她讀仿佛就進入了課文所描寫的情境中。在班上，她多次都被評完了“朗讀小能手”呢！
我有一個書呆子、寫字狂、朗讀小能手的好朋友——佘筱冉。我很驕傲！
小學優(yōu)秀作文400字 篇3
七月，是黃金海岸―北戴河和南戴河游人最多的時節(jié)。
清晨五點多，我提著小桶等工具，向北戴河鴿子窩公園“進軍”。到了公園，我立刻沖向海邊的巖石開始忙碌起來，因為在那里躲藏著小蟹呢。我貓著腰，左手提著桶，右手握著鏟子，掀起一塊塊的石頭……但結果并不怎樣，我只抓到了幾只指甲大小的小蟹和寄居蟹！在當?shù)氐臐O姑那里，我買了幾只白玉蟹和幾只活的海星，最漂亮和要數(shù)“地圖”海星了，它藍色的身上長著地圖般的花紋，很罕見。
南戴河有著12.5公里的長長的金色沙灘，在那兒，我見到了真正的清澈的大海，海水一會兒變綠一會兒變藍，非常美麗。我乘坐著纜車跨越大海，來到了海中央的“仙螺島”。坐在高高的攬車上，我看見水母在海水中游曳---- 一朵朵盆子大小透明的`水母，在藍色的大海中一收一縮地玩耍，像海中的降落傘，此起彼伏。
退潮啦！次日清晨，我光著腳，提著小水桶，在金色的沙灘上奔跑著、跳躍著、叫喊著、玩鬧著……海水淺淺的，都沒沒過我的膝蓋。金色的照光灑在海面上，波光粼粼。海帶在海水中波動著，時不時地纏住了我的腳……
上岸后，我駕駛著藍色電動車，穿梭在綠樹顧蔭的小道上，海風夾雜著海水的咸味，輕輕吹過我的臉頰，真是舒服極了！
七月黃金海岸，啊，美麗的北戴河和南戴河！
小學優(yōu)秀作文400字 篇4
她，一張白晳的瓜子臉，新月似的眉毛嵌著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃嘴里不時啃點小東西。這就是我—一個天真可愛的小姑娘。
看書和書法是我最大的愛好。那些著名、小說、雜志，我拿起來就放不下了，一看就要好幾個小時，并把注意力集中到大大少少的書上。我愛看的.書有《簡愛》、《第七只狼》、《作文大全》、《唐詩三百首》、《雷鋒的故事》……有時候，我看書看得入迷，上廁所也在看，我可以一餐不吃，但是我不可以一天不看書，因為書帶給我了知識。書法也是我的最愛，我們學校組織書法比賽，我獲得了二等獎我可開心了。
我有一個毛病，就是經(jīng)常寫錯別字，我一寫錯字就要把那個錯別字給畫了，一畫就不好看了。上次我把“紅薯”，寫成“紅鼠”，“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，結果被媽媽取笑。今天早上媽媽問我：“今天天氣如何？”我聽了先是愣了一下，后來才明白過來。我可一定要改掉這個粗心的壞毛病。
恩，知道我是誰了嗎？我勞你去四（3）班調查了，我就是王詩萍。
小學優(yōu)秀作文400字 篇5
春天過去了，夏季的荷花來了，夏季的荷花的雨，夏季的荷花的風，我都喜歡，但是我最喜歡的還是夏季的荷花，這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來的清涼和愜意。
夏季的荷花的一個早晨，我到公園里去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進入了夢鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的'照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
啊，多么美麗的荷花啊，讓我如此出神入化。
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