優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動(dòng)中苦與樂(lè)，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的酸甜苦辣也有一番深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就能獲得快樂(lè)，也沒(méi)有不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡艱苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)，嘗得甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了許多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的`知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后，才會(huì)有不盡的滋味。我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)。
優(yōu)秀作文 篇2
我家有一個(gè)魚(yú)缸，是個(gè)橢圓形。里面有一條黑金魚(yú)與一條白金魚(yú)，還有一條紅鯉魚(yú)和兩條白鯉魚(yú)。其中，我最喜歡那條黑金魚(yú)。
它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，眼球向外凸出，向兩顆黑色的珍珠。它有一張“O”形的小嘴，不斷的一張一合。它的身體便變的，像壓過(guò)似的。它身上的魚(yú)鱗，不像白金魚(yú)那樣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。而是保持它原本的顏色，它的鱗片過(guò)一些時(shí)間還要掉“漆”呢！它的尾巴像一座空心金字塔一樣，但有一邊沒(méi)封口。它運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就靠肚子上邊和下邊的鰭來(lái)游動(dòng)，真像一把小扇子在水里扇動(dòng)著。
黑金魚(yú)游起來(lái)，身子扭來(lái)扭去，好像在跳舞，又好像蚯蚓再慢慢地向前移動(dòng)。如果你想伸手去抓它，他就會(huì)從你手中飛快的溜走。因?yàn)樗拖袂嗤芤粯樱つw能分泌一種粘液，滑溜溜的。所以你必須用專(zhuān)門(mén)用撈魚(yú)的器具，才能把魚(yú)抓住。它休息的`時(shí)候，就停留在魚(yú)缸邊不動(dòng)，像死了一樣，又像在靜坐。他吃食的時(shí)候更有趣。每次我為他吃食的時(shí)候，他連忙跑來(lái)，好像有人要跟他搶似的。但過(guò)了一會(huì)兒，又吐了出來(lái)，逗得我哈哈大笑。它有的時(shí)候在水里吐泡泡，好像是一個(gè)幾歲的小孩在吹泡泡似的，有趣極了！
沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)樗目蓯?ài)和有趣，黑金魚(yú)就成了我最好的朋友。
優(yōu)秀作文 篇3
在我們熟悉的校園，在我們熟悉的這些人身邊，那次的軍訓(xùn)之后讓我感動(dòng)了。
老師真誠(chéng)負(fù)責(zé)
軍訓(xùn)短短八天的時(shí)間，每天，總有一個(gè)身影如期而至，他便是我們的班主任老師。在驕陽(yáng)下，他不肯挪到陰涼處，筆直的站在不遠(yuǎn)處，仿佛一座雕像，牢牢地震撼著每一位學(xué)生；細(xì)雨中他絲毫沒(méi)有要躲開(kāi)的念頭，儼然是與我們并肩作戰(zhàn)。每當(dāng)一天的軍訓(xùn)任務(wù)結(jié)束后，老師總要鼓勵(lì)我們，說(shuō)我們很棒，很能吃苦，其實(shí)我們都知道，我們是多么弱不禁風(fēng)，但是，同學(xué)們從老師的行動(dòng)中感到了力量，我們默默地堅(jiān)持著。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)讓我感動(dòng)。
教官?lài)?yán)格要求
我們這些孩子都是第一次參加軍訓(xùn)，對(duì)教官的感覺(jué)就是嚴(yán)肅、嚴(yán)格�？词瞧匠５奶茸呗泛土⒄竞�，我們足足練了三天。每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作教官都會(huì)親自糾正、示范，分組練習(xí)、整體練習(xí)，一遍一遍的練習(xí)，無(wú)數(shù)的汗水從教官的臉頰流下，但它好像一座豐碑，多會(huì)都站的筆挺，用他的實(shí)際行動(dòng)，硬硬的從舉手投足糾正了我們的不良習(xí)慣。因?yàn)榻坦俚膰?yán)格要求讓我感動(dòng)。
同學(xué)互幫互助
在軍訓(xùn)時(shí)，每個(gè)人都用愛(ài)、團(tuán)結(jié)、關(guān)心感動(dòng)著對(duì)方。在烈日之下，每支隊(duì)伍一遍一遍的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，大家沒(méi)有怨言，努力的做好每次練習(xí)。偶爾有動(dòng)作不到位被懲罰時(shí)，整班同學(xué)都得全部重做，大家互相理解，沒(méi)有人抱怨，只是默默的做好。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的.目標(biāo)：絕不給班級(jí)抹黑。我們的努力收獲了成功，但我覺(jué)得最大的成功便是，我們更團(tuán)結(jié)了。因?yàn)橥瑢W(xué)的努力讓我感動(dòng)。
老師的關(guān)愛(ài)、教官的嚴(yán)格、同學(xué)的團(tuán)結(jié)，共同構(gòu)成了那短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)時(shí)光，每每想起，心中都暖暖的。
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