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優(yōu)秀作文

時間:2024-10-05 13:46:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  望著好友那蒼白的臉與手上慘白的石膏,我的內(nèi)心無比的內(nèi)疚。

  那是一個晴朗的晚上,我和好友騎自行車出去玩。我看到他新買的車很漂亮,他神情甚是得意。我提出:“我想騎騎你的車,看起來真棒!”“可以啊!彼廊煌饬恕

  于是我就騎著他的車,在前面帶路,他在后面騎著我的車。突然,他大叫了一聲,摔倒在地!皠,你車輪子掉了……”他痛苦地說。我大驚失色,連忙把好友扶到路邊,再把車搬了過來。他痛苦地握著他的右手腕,不住地呻吟。他說:“應(yīng)該是扭到了,沒事,你修你的'車吧……”

  那天上午,我們剛剛考完期末考試。正好當(dāng)天是我們小學(xué)班主任生日,我們約了很多小學(xué)同學(xué)騎單車就回了小學(xué)去看望老師。老師請我們?nèi)コ詵|西,我的車便停在了門口。吃完后回學(xué)校時,不知是我的車騎太久了,還是有人動了手腳,我發(fā)現(xiàn)固定前輪的扳手松動了,無力地垂在那里。我當(dāng)時也不當(dāng)一回事,隨便一扳,就不理它了。哪知,在當(dāng)晚,就發(fā)生了這件事。

  我把車輪裝好后,跟好友先回了他家。他仔細觀察他的手,大驚之下發(fā)現(xiàn)了,他的手腕骨彎了!“天哪,我的手骨折了!”他哭著說。我也十分害怕,馬上通知他的媽媽,并找了冰袋給他冰敷。

  我們一起去到了醫(yī)院。真不湊巧,骨科大夫都去搶救了,于是我們就只能一直等。好友說:“啊,手好痛啊,醫(yī)生怎么還不回來?……”我看著他那痛苦的神情,心里恨不得是我受傷而不是他。

  我和他有九年的交情,我們從幼兒園就認識,小學(xué)都在同一個班,初中雖然不同校,但一直在一起。我和他打了無數(shù)次架,但越打越鐵,我現(xiàn)在十分后悔。

  我后悔我在車有情況的時候跟他換車來騎,我后悔我沒有檢查好車再和他換……

  他后來也原諒我了,反而笑著說:“我們的友誼好像又加深了一步哎!”我臉上笑了,而心里卻像吃了一顆“怪味豆!

  我的人生之路還很長,好友的大度無疑影響了我。他不但沒有生我的氣,反而跟我更好了。我從悔恨中,學(xué)到了什么叫做寬容。

優(yōu)秀作文 篇2

  又是一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書,為實現(xiàn)自己的理想而在奮力的拼搏著,教室里安靜至極,大家耳邊只有書寫時發(fā)出的“沙沙”聲。

  我在我們班上,可是“無人不知,無人不曉”的風(fēng)云人物——數(shù)學(xué)小能手!不管是大考還是小測,我的'成績名列前茅,遙遙領(lǐng)先,許多同學(xué)都以我為強敵!所以,這次考試,我格外地想大顯身手,讓同學(xué)對我刮目相看,也希望借此成為老師心目中名副其實的好學(xué)生!憑著之前充分的準備,三下五除二寫完了!

  未曾想,我竟然考砸了!我大驚失色,嘴大得能夠塞下一個大雞蛋!之前那些手下敗將的嘲諷之聲,都接踵而至,讓我顏面掃地,無地自容。

  回到家里以后,我找出了這些題目錯了的原因,拿出了許多的試卷不停的練習(xí),每天起早貪黑,不停的在做練習(xí),每天早晨、夜晚,不管到何時,我都要讀一小時書。

  很快,我們迎來了第二次考試,這次,我一定要打一個翻身仗,把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去,所以,我這次更加拼命的考試。

  可是,這次的成績把我嚇得面如土色半天說不出一句話!這次考試的比上次還差!

  我邁著沉重的步伐,回到家,我躺在床上,想著:難道,我只能選擇放棄嗎?深夜人靜,整個城市安靜了!唯有一輪明月與我相伴,就在我絕望之時,我看到了書上的一行字,讀書和學(xué)習(xí)要有良好的心境,心不亂,方可學(xué)好!我恍然大悟:只有我靜下心來,理平思緒戰(zhàn)勝自己以后,才能取得成功!

  這次考試,我得了第一名,可是,我一點兒也不驕傲,我只是暫時了自己而已!

優(yōu)秀作文 篇3

  那空靈的琴音似山谷的鳴泉,在我的耳際久久地繚繞回響,無論白晝還是黑夜。

  ——題記

  掀起湘簾,帶起些許的風(fēng),水仙輕輕搖曳,青色的窗紗微微飄拂。太陽從雕花的木窗中射入細碎的溫暖的光,兩架古琴還是靜靜地安放在那個角落,似乎不曾有人動過。

  “老師”,我輕喚一聲。

  她慢慢抬起頭,清澈的眼神滿含笑意,嘴角的弧度似月牙般完美。她如歌般綿軟地說:“來了?坐吧!

  我點頭坐下。暗暗吸了一口氣,輕撫琴身,手指波動,《東海漁歌》婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)緩緩流出,優(yōu)美典雅又富有情趣,仿佛把我?guī)У搅私纤l(xiāng):夕陽映照著萬頃碧波,晚歸的采菱女站在在船頭,一邊撐著小船,一邊唱著漁家的曲子,那歌聲隨著流水悠悠地飄向遠方。

  一曲終了,老師臉上洋溢著淺淺的`笑容,像午后的陽光。她很滿意我的彈奏。

  “搖指用大指作細密的搖動來演奏,效果是與長弓一樣的。四點手法在浙江箏中,經(jīng)常給人以活潑明快的感覺,這是你有所欠缺的。你要記住,你彈的是古琴曲,是民樂中最為優(yōu)美和緩的曲子”,她的聲音仍然如歌。

  “來,我來演示一下”,說完,老師婉婉落座,聚氣凝神,玉指輕揚。一個個琴音如一只只潔白的蝴蝶,靈動地飛翔;又仿若有一朵朵嬌小的梅花凌寒開放,飄逸出《梅花三弄》的清幽暗香。

  我們談得起興,談得很久。忘了她是老師,忘了我是學(xué)生。杯中的龍井加了一遍又一遍的水,卻仍清冽甘醇,回味無窮。

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