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優(yōu)秀的作文400字[通用3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在我身邊最親的人莫屬外婆啦!她照顧我十二年了,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。
外婆很溫柔,也很和藹。做事起來(lái)很細(xì)心,這與媽媽截然不同!她有著烏黑的短發(fā),額頭上的皺紋帶有幾分親切感。炯炯有神的眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子。嘴巴兩旁還有兩個(gè)小酒窩,令人陶醉!
有一天中午,我放學(xué)回家。在大廳的沙發(fā)上等著美味的飯菜。只見(jiàn)外婆小心翼翼地走過(guò)來(lái),雙手捧著菜。我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)外婆的食指頭,用一個(gè)粘布包扎著。我一看,趕緊起身幫外婆端菜。放下菜后,我疑惑不解地問(wèn)外婆:“外婆,你的食指怎么了?”話(huà)音剛落,外婆把手縮了進(jìn)去,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事!”我拉出外婆的手,輕輕地把粘布拆掉。外婆的`食指有一道刀痕,準(zhǔn)是切菜時(shí)不小心割到的!我很難過(guò),外婆也是為了照顧我,才天天變著花樣三餐煮好吃的。切菜不小心切到了手,我心里非常難過(guò)。我到藥柜里拿了一個(gè)創(chuàng)口貼,把外婆的手指包扎起來(lái)。外婆說(shuō):“沒(méi)事!不痛,不用擔(dān)心,小傷!”說(shuō)著,她起身去廚房拿飯來(lái)。外婆把菜放在了桌上,為我?jiàn)A菜、端湯。我看著外婆,十分感動(dòng),抱著外婆不放。外婆拍了拍我的肩膀,說(shuō):“趕快吃,等會(huì)兒還要上課,別耽誤了!”我望著外婆,眼淚奪眶而出。
我外婆總是那么溫柔,那么善良,她在我心目中永遠(yuǎn)位居第一!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在我四歲的時(shí)候,家里開(kāi)過(guò)飯店,因?yàn)榘延欣鲜,所以,爸爸就從老家抱回?lái)一只小貓崽。
現(xiàn)在,我還清楚的經(jīng)記得貓咪身上是黑白相間的,當(dāng)時(shí)沒(méi)給他起名,大家都管他叫貓咪,慢慢的,“貓咪”就成了他的名字,當(dāng)時(shí)我小,貓咪可能怕傷到我,所以不跟我玩,有時(shí)候,我心情不好,就愛(ài)欺負(fù)貓咪,貓咪就一直躲,任憑我怎么欺負(fù)他,他也不傷害我,慢慢的,我便不跟貓咪玩了,當(dāng)時(shí)心里很生氣很生氣,為什么貓咪不跟我玩,過(guò)了幾天,我跟著姥姥回老家呆了幾天,老家的.貓不少,當(dāng)我想跟他們玩的時(shí)候,他們都不搭理我,有的還想撓我,那時(shí)我就想他們還不如貓咪好呢!
回到家后,我把飯店找了個(gè)遍,可是就是找不到貓咪,于是我便問(wèn)爸爸,爸爸沉默了很久,才說(shuō),貓咪死了。當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),眼淚刷的就流下來(lái)了。
我升到三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我寫(xiě)完作業(yè),無(wú)意間,看到了一張我和貓咪的合照,我的心咯噔了一下,我感到鼻子酸酸的,淚水模糊了我的視線,于是,我就問(wèn)爸爸貓咪是怎么死的,爸爸起先不告訴我,可是最終還是擰不過(guò)我,告訴了我:那天貓咪像往日一樣出去玩,在過(guò)馬路時(shí),被一輛車(chē)撞了。我哭了,哭得好傷心好傷心。
貓咪,我愛(ài)你!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
時(shí)間如流水,一晃我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多難忘的事,而最讓我難忘的就是我從對(duì)學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。
記得剛上四年級(jí),英語(yǔ)開(kāi)始記單詞,好幾個(gè)字母組成的單詞,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“新鮮事物”,覺(jué)得怪怪的。好多單詞記不住、不會(huì)寫(xiě),我十分緊張,手心出汗,猶如熱鍋上的'螞蟻。
吃完飯,我膽怯地叫爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)單詞,寫(xiě)完爸爸一看,十幾個(gè)單詞寫(xiě)對(duì)了的沒(méi)幾個(gè)。爸爸看出來(lái)我為難發(fā)愁的情緒,不但沒(méi)有批評(píng)我,而且給我講英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法:“英語(yǔ)講究多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜,26個(gè)英語(yǔ)字母就像我們漢語(yǔ)拼音,不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的單詞,先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞,爸爸也不會(huì)寫(xiě)了,爸爸和你一塊寫(xiě)。然后,你我互相聽(tīng)寫(xiě)好不好?”
我聽(tīng)了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě),一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我的自信又回來(lái)了。記憶單詞這個(gè)大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。
總之,每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,只要勇敢面對(duì)困難,你一定會(huì)見(jiàn)到彩虹!
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