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實(shí)用的美術(shù)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美術(shù)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)作文300字 篇1
你知道嗎？江琪琪當(dāng)上了美術(shù)班長(zhǎng)，們知道為什么嗎？那就請(qǐng)看下面吧！
“知道嗎？江琪琪當(dāng)上了美術(shù)班長(zhǎng)，可沒(méi)騙你，不信，問(wèn)美術(shù)呀？”班里又開(kāi)始傳小道消息了。
“覺(jué)得江琪琪是可以當(dāng)?shù)模漠嫵涣�，她的陶瓷超好看，們呢？”曹蕊說(shuō)。
“yes，同意�！比嗳水惪谕暤卣f(shuō)。
江琪琪突然走進(jìn)教室，抱著一打美術(shù)雜志放到了講臺(tái)上，問(wèn)道：“訂閱《小小美術(shù)家》雜志的排隊(duì)過(guò)來(lái)拿，從第一組開(kāi)始�！�
接著，等所有訂閱者都拿過(guò)之后，她又說(shuō)：“這節(jié)課有事，請(qǐng)大家自由活動(dòng)，不許講話！”
下課了，季雪問(wèn)江琪琪：“怎么當(dāng)上美術(shù)班長(zhǎng)的'？”
“因?yàn)槲铱荚嚳偸侨嗲皫酌�，得分又是最高的，所以才選。”江琪琪答道。
季雪把江琪琪的的話告訴了全班同學(xué)，全班同學(xué)都說(shuō)：“哦!原來(lái)如此！”
好了，下集再見(jiàn)，拜拜！
美術(shù)作文300字 篇2
紅有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“中國(guó)紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來(lái)了。
謝老師提著一大包東西進(jìn)門。里面裝這什么呢？哈，就是我說(shuō)的中國(guó)紅。
不過(guò)，謝老師給她們都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的`，“穿”著印有小鳥在枝頭唱歌的“長(zhǎng)裙”，有的，“身穿”繡有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……
她們一個(gè)個(gè)“跳”上黑板，簡(jiǎn)直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過(guò)的老師們一個(gè)個(gè)吸引住了。
我覺(jué)得，最美麗的、最華麗的，還是“團(tuán)花”。她外面有一圈花，中間還有一只小蝴蝶。謝老師說(shuō)，中間是我們，外面一圈是爸爸、媽媽、外公……
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個(gè)大洞，換一張紙，又是咔咔一個(gè)大洞。沒(méi)辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒(méi)剪錯(cuò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術(shù)課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠(yuǎn)都是紅色的了！
美術(shù)作文300字 篇3
假如我是美術(shù)家，我的家會(huì)因我美麗，我的學(xué)校會(huì)因我自豪，我的祖國(guó)會(huì)因我驕傲。
首先，新居的'格調(diào)將由我來(lái)確定。我會(huì)把家中客廳正墻上，用顏料畫上美麗的迎客松，隨時(shí)歡迎來(lái)我家做客的親朋好友。其次，我要讓書房充滿濃郁的書香氣，使臥室四壁色調(diào)淡雅而溫馨，又不失童趣。每一位來(lái)我家的客人都會(huì)體會(huì)到我不凡的藝術(shù)功底。我還會(huì)去給少先隊(duì)大隊(duì)部布置紅領(lǐng)巾畫廊，讓同學(xué)們生活在嚴(yán)肅活潑、五彩斑斕的世界里；我更要多畫幾幅精美的國(guó)畫，把它們推向世界，為國(guó)爭(zhēng)光，讓母校因我而自豪。之后，我會(huì)不斷精益求精，我的作品將越來(lái)越多，越來(lái)越完美，我的祖國(guó)也會(huì)因此而聞名全世界。
在我功成名就的時(shí)候，我還要多帶幾個(gè)學(xué)生，教給他們繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)。長(zhǎng)此以往，我的絕技將會(huì)隨著學(xué)生們的繪畫水平的不斷提高而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)下去，并通過(guò)他們不斷完美而成為藝術(shù)瑰寶。
雖然這只是我目前的美好愿望，但我將朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信會(huì)有這一天的。
美術(shù)作文300字 篇4
第二節(jié)語(yǔ)文課上完了，課間，我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒(méi)有商量好，就上課了。
在美術(shù)課上，我問(wèn)：“老師我上課畫什么呀？”老師說(shuō)：“還沒(méi)有開(kāi)始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動(dòng)物，你可以隨便畫什么，只要是動(dòng)物就可以！”我高興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。
我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說(shuō)：“你畫的很不錯(cuò)，就是小象的嘴巴再畫大一點(diǎn)就更好了�！�
下課了，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你畫的是什么？我畫的'是小象，老師說(shuō)我的小象嘴巴再畫大一點(diǎn)就行了。你呢？”同學(xué)有一點(diǎn)傷心，她說(shuō)：“我畫了一只小貓，可是，老師說(shuō)我畫的小貓有一點(diǎn)難看，所以說(shuō)我要重畫�！蔽矣X(jué)得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂(lè)！
美術(shù)作文300字 篇5
· 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，有一枚“美術(shù)章”，要說(shuō)誰(shuí)能獲得它，當(dāng)然非我們班的畫畫小能手——何平莫屬。
· 何平天生就是畫畫的料，水彩筆、油畫棒和彩色鉛筆在她的“指揮”下構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。她會(huì)畫的東西可多了！圣誕樹(shù)、禮物盒、蝴蝶結(jié)、小熊等等各種各樣的圖案便“出爐”了！因?yàn)楹纹降漠嫯嫾夹g(shù)高，教美術(shù)的謝老師每一次畫畫比賽都叫她參加，她也不負(fù)所望，每一次都刻苦練習(xí)，甚至放棄了午休時(shí)間、游戲時(shí)間。而且每一次都獲得了好的名次。
· 何平尤其會(huì)畫小女孩。上一次，我借給了何平一本書，讓她幫忙畫上面的插圖，她一口答應(yīng)：“讓我試試吧！”第三節(jié)課做眼保健操時(shí)，眼操小先生蔡淑儀拿著一幅畫對(duì)我說(shuō)：“給！這是何平給你的�！碑嫷玫拇_不錯(cuò)：小女孩有一雙水靈靈的'大眼睛，穿著超級(jí)萌的小貓裝，脖子上系著一個(gè)大鈴鐺，多可愛(ài)呀！尤其是臉頰上衣點(diǎn)淡淡的紅暈，讓這位萌女的“萌”全都映襯出來(lái)了！不愧是畫畫高手啊！
·評(píng)委老師們，你們是不是也想把“美術(shù)章”送給何平呢？那就快點(diǎn)和我一起把票投給她吧！
美術(shù)作文300字 篇6
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒(méi)有帶水彩筆，我很難過(guò)。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)有帶水彩筆，過(guò)了一會(huì)兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會(huì)兒呆，直看著我的畫，心想：向誰(shuí)借呢？
我想了一會(huì)兒，看見(jiàn)我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對(duì)后面的'同學(xué)說(shuō)：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說(shuō)：“可以。”我心里很高興。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說(shuō)：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說(shuō)了聲：“謝謝！”
這是老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶�(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
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