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【精品】優(yōu)秀的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
還記得去年的秋天,我們剛剛踏入這個(gè)校門。那時(shí),我們互相都不認(rèn)識,別說見過,就是名字也不清楚。就像來到一個(gè)誰也不認(rèn)識的星球。也許就是因?yàn)椴徽J(rèn)識同學(xué),不認(rèn)識老師,更不認(rèn)識這個(gè)學(xué)校,我們那么的“安分守己”。那時(shí)的我們多么天真無邪,開心快樂!
今年的'秋天,我們已上六年級。我們不再是不懂事的小屁孩,我們已經(jīng)長大,我們要面臨小升初。我們變了,變得不一樣了。不再每天只知道玩,而是明白學(xué)習(xí)的重要性。作業(yè)也變多了,我們的速度也變快了,不再像以前那樣慢慢吞吞。我們隨時(shí)隨刻都在做準(zhǔn)備,迎接小升初。
我想象明年的秋天,那是一個(gè)分別的季節(jié)。因?yàn)槲覀冊缫逊珠_,走向自己理想的初中。那時(shí)的我們已經(jīng)成熟,已不再是一個(gè)小學(xué)生,而是一個(gè)初中生。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我知道不管我們相隔多遠(yuǎn),當(dāng)我們想起我們擁有的美好時(shí)光,我們依然開心不已。。。。。。
我們不一樣了,但是不管我們怎么變了,我們依然要珍惜自己所擁有的。讓我們不要抱怨,讓我們一起攜手向前走!走向美好的未來!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
昨天晚上父親說:“外面窗臺上這盆桃樹好象還活著哩,花都要開了”。我們都有點(diǎn)不相信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)睡覺了,就沒有去看,今天我早早起床后就迫不急待地去觀察,這盆桃樹確實(shí)還活著。人們都說松柏堅(jiān)強(qiáng),我看桃樹才是最堅(jiān)強(qiáng)的哩!
這盆桃樹確實(shí)生命力強(qiáng),去年夏、秋兩季都雨水多,加上管理不善,這盆桃樹生了病,葉子凋零了,樹干上流了很多膠,看起來完全干枯了,所以就沒有再照管它,就連冬天其它花盆都搬進(jìn)家里了,也沒有把它往屋子里搬,其實(shí)已經(jīng)完全放棄了。但是它卻憑著頑強(qiáng)的生命力,熬過了冬天,終于迎來了春天。
今天,它鮮紅的花蕾已經(jīng)開始綻放,也許明天或后天就會舒展開自己的花瓣了。
父親說:“桃樹是最經(jīng)不起旱澇災(zāi)害的樹種,在根本沒人照管,已經(jīng)完全放棄了的情況下還熬過了冬天,現(xiàn)在到了春天又可以開花了,你經(jīng)后在生活、學(xué)習(xí)和將來的.工作中肯定要遇到不少困難,有困難的時(shí)候就要想一想這盆桃樹,它在這種條件下都能生存下來,你還有啥克服不了的困難哩”!
父親的話使我深受啟發(fā),在以后的生活中,我一定要學(xué)習(xí)桃樹,堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
如果不是飛蛾的故事,恐怕我永遠(yuǎn)都不會明白,原先,一只小小的飛蛾也會有如此頑強(qiáng)的生命力,它讓我明白了:窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天,讓它有了活下去的期望,有了生的期望。
那一夜,窗外下著大雨,我獨(dú)自一人坐在燈下寫作文,一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來飛去,把原本寂靜的夜晚攪得不寧,同時(shí),也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它,把它緊緊的`握在手中,它弱小的身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”,好似奄奄一息了,我順手把它扔進(jìn)了窗外,又回到書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí),此時(shí)的我,思路已經(jīng)被那可惡的飛蛾打亂了,已沒有了情緒。我獨(dú)自走在大雨中,手里拿著雨傘,思考著問題。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那只飛蛾吸引了我,只見它在雨中掙扎著,幼小的身軀雖然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。
看著它,我感到十分內(nèi)疚,雖然說它只是一只微不足道的飛蛾,但它堅(jiān)定的信念讓我對它產(chǎn)生了敬佩之感。
我把雨傘移向它,但它最終還是沒能活下來。雖然飛蛾死了,但它的行為觸動了我,如果窗外沒有藍(lán)天,也許就不會有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。
這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天,所以它才會更加堅(jiān)定自我的信念。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
他,其貌不揚(yáng),默默無聲,卻在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。
那是初春的一個(gè)早晨,我和媽媽去登山。在登上第一個(gè)山頭的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人聚在一起,其中一個(gè)人正在比劃著什么。我好奇地跑過去一看,原來是位啞巴叔叔正在用手語和別人交流。他穿著一件淺藍(lán)色的薄毛衫,一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他的臉龐干凈清爽,渾身散發(fā)著青年特有的氣息,在人群中特別顯眼。
我不由地走到了他的身旁。只見他在地上寫了兩個(gè)字“書法”,然后站起來擺出一副寫字的姿勢,最后又從兜里掏出一張紙,上面寫著“招習(xí)字學(xué)生20人”。紙不大,但上面的字剛勁有力,非常漂亮,令圍觀者贊嘆不已。看出了大家對練字的關(guān)注,他便興致勃勃地在地上練起書法來。他先用手掌將地上的細(xì)沙抹平,然后在五個(gè)手指的巧妙配合下,寫出了“龍年吉祥”四個(gè)字。字體飽滿,章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就知道有很深的功底。這樣的字竟出自一位失語者的手下,實(shí)在讓人佩服,我不禁暗暗為這位叔叔叫起好來。
就在我快離開的時(shí)候,我看見他又在地上寫了一句話:“仙游只有一個(gè),我愛仙游縣的.人。”我的心一動,就好像那行剛勁有力的字沒有寫在地上,而是深深刻進(jìn)了我的心里,他成為了我的偶像。
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