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優(yōu)秀作文

時間:2024-11-23 18:33:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文范例【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文范例【3篇】

優(yōu)秀作文 篇1

  2月1日上午9時30分,新鄉(xiāng)市二中的操場上已是人聲鼎沸,熱鬧非凡,因?yàn)檫@里正在舉行小記者活動。

  本期的主題是:奔跑吧,兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外,還有他們的爸爸或媽媽,有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧,他們大手拉小手,有說有笑地走進(jìn)大操場,真溫馨呀!

  本次小記者活動內(nèi)容一共有二項,第一個活動是:搭肩橫向行走。第二個活動是:撕名牌。

  先說第一項搭肩橫向行走。每組20人,每個人的手搭在旁邊同學(xué)的肩上,然后一起向左或向右行走。這個活動主要是讓組內(nèi)的每一個人學(xué)會配合,步伐一致,不能只顧自己走,不管別人。剛開始我們走不好,甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生,但經(jīng)過多次練習(xí),我們一次比一次走得協(xié)調(diào),走得快。

  第二個活動撕名牌,這可是我們很多同學(xué)都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后,游戲開始。只見同學(xué)們像撒了歡兒的猴子,滿操場地跑,歡笑聲響徹云霄,卻將老師說的范圍和要點(diǎn)全都拋之腦后,我也是如此。我不停地奔跑,尋找著下手的`機(jī)會。終于我看見一名男同學(xué)正在撕另一個同學(xué)的名牌時,我趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢,一下就“秒殺”了他的名牌。只可惜,我們組的“王”被別人撕掉了,我們沒有注意到“王”在哪里,沒有保護(hù)好他,我們組輸了。

  游戲結(jié)束,我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個游戲,我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,不能只是玩,而將游戲規(guī)則置之不理,這是不行的。在游戲中,我還結(jié)識了一些新朋友,收獲了友誼,我特別開心!

優(yōu)秀作文 篇2

  1、追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任?v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁。路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實(shí),終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實(shí)中堅強(qiáng)的追夢者!(《相遇在夢想與現(xiàn)實(shí)的軌跡中》)

  2、庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂,燭光沉默在你憂愁密布的臉上,凝滯不開,猶如《雨巷》中撐著雨傘,結(jié)著像丁香一樣憂傷的愁結(jié)的女孩。

  和親的隊伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了,載著你的思念、你的`眷顧,駛向了遠(yuǎn)方。

  沒人知曉,你淡妝素面地走來,一句“我去!讓多少官員如釋重負(fù)地笑了,讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。

  落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無盡的沉思,落在了那片青冢,云無語,草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風(fēng)景。(《揀盡空白,終見風(fēng)景》)

  3、琵琶女“此時無聲勝有聲”,引得那個江州司馬青衫濕,何等契合,不需過多的傾訴,那一瞬間,也許我們也會穿越百年時空,仿佛面前坐著個抱著琵琶潸然淚下的女子,同情,哀愁,凄清,柔美,這一切無限的情思,又豈是那幾個字所能表現(xiàn)的?智者總是在有意無意之間,給人們一點(diǎn)空間,給人們一點(diǎn)空白,那個部分,才是人人共有的財富,那份空白,才會巧妙將不同的人,不同的事如穿針引線般串聯(lián)起來。(《點(diǎn)點(diǎn)空白,悠悠情思》)

  4、“寶玉,你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類的話,我想《紅樓夢》的意蘊(yùn)一定全無。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟,才不致流于俗套。似乎中國文學(xué)傳統(tǒng)對此道已深諳。

  像沈從文先生《邊城》里的儺送的回與不回,余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚否,都有同樣的留點(diǎn)空白讓人回味的意趣。

  文學(xué)中的空白,發(fā)人深思。無怪乎有人說黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢》的精華囊括呢!(《月瀉樹叢中》)

  5、林則徐被貶伊犁,他的寂寞豈是常人能及,但他卻高唱“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發(fā)配潮州,愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力,他在那個邊遠(yuǎn)小城興教育,修水利,受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。

  他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護(hù)花!彼麄兊募t線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。(《細(xì)雨閑花皆寂寞》)

  6、穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項。(《相遇在夢想與現(xiàn)實(shí)的軌跡中》)

優(yōu)秀作文 篇3

  我看著那株草兒,她在不斷地向上生長著,生長著。我看著她,看著她……

  我在不斷地向上生長著、生長著,旁邊有人在看著我。我是一株小草,名字叫草兒,我在這貧瘠的土地上出生,但我未曾覺得有什么不幸,也不曾羨慕那些在肥沃的土地上出生的草,我一直在慶幸,慶幸我未曾出生在石縫、在峽谷、在懸崖里,慶幸我能來到這個世界,慶幸我能在這個充滿幸福的地方出生。

  我在不斷地向上生長著、生長著,旁邊有人在看著我。我很疑惑,她為什么不回家。天黑黑的看來我又要迎接一場暴風(fēng)雨了,我不禁挺直了莖桿。每次暴風(fēng)雨的.捶打,對我來說都是一次災(zāi)難,一次痛苦,一次劫難。有時我也會想,就這樣吧,把我的葉片垂下去,任風(fēng)吹,任雨打,一切都無所謂。到我的根卻不允許,它一次又一次地往地下鉆,為了不辜負(fù)它的努力,我也伸直我的葉片,挺直我的莖桿,迎接一次又一次的暴風(fēng)雨。

  我在不斷地向上生長著,生長著,旁邊有人看著我。她的臉上有些水珠,我不知道那是眼淚還是雨滴。一場暴風(fēng)雨后,我身心俱疲,我環(huán)顧四周,想與其他的小草發(fā)發(fā)嘮騷,卻發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何一株小草。我多么希望,希望我旁邊可以有一顆大樹,能為我擋住暴風(fēng)雨,但我知道,那是不可能的,大樹不會生長在這貧瘠之地,我也不可能在他的羽翼下生活,他,總有枯朽的一天。我現(xiàn)在只希望,只希望,能有一株小草與我一起生長,能讓我在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后能夠依靠,能讓我在飽受磨難想要哭泣時能夠依偎,能讓我在灰心喪氣時能夠得到鼓勵,這種希望,會有機(jī)會實(shí)現(xiàn)嗎?

  我看著草兒不斷地向上生長著、生長著……

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