敘事優(yōu)秀作文[集合15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文1
今天下午大課間,足球教練劉老師把我們隊(duì)員全部召集到一起,要舉行一場(chǎng)足球比賽。
經(jīng)過(guò)劉老師的推選,由洪浩澤、張蕭川和我當(dāng)前鋒,而另一隊(duì)的陳宇澤、王曉宇、劉明當(dāng)前鋒,其他人是中場(chǎng)或守門(mén)員。
比賽開(kāi)始了。洪浩澤最先搶到球,他一邊帶球跑一邊做手勢(shì)。當(dāng)很多人都去搶球時(shí),他向右側(cè)一傳,我上前一步帶走了球。可剛跑幾步遠(yuǎn),陳宇澤、王曉宇圍了過(guò)來(lái)。我們展開(kāi)了激烈的.搶球。只見(jiàn)陳宇澤一腳開(kāi)飛了在我腳下的球,直奔球門(mén)。還好,我們的守門(mén)員穆政義反應(yīng)快,抱住了球,我們才挽回了一條球命。
穆政義使足力氣朝正前方扔。這球砸得好,暴了一個(gè)人的頭,當(dāng)場(chǎng)倒下。老師把他拉到旁邊,找了個(gè)替補(bǔ)。球落到了我前方十米,我飛一般沖過(guò)去?蓜⒚鞅任蚁鹊揭徊,搶到了球。他可能太急了,一腳把球踢到我腿上,又反彈回去了。正好有機(jī)會(huì)了。我先帶球跑到離門(mén)框不遠(yuǎn)處,然后使足吃奶勁,用力一腳飛過(guò)去,只見(jiàn)球完美地飛了一個(gè)弧度。守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就進(jìn)了。我高興地手舞足蹈,和隊(duì)員們擊掌擁抱。
今天的足球賽真激烈呀!
敘事優(yōu)秀作文2
五月,是小孩子長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候;五月,是生物繁殖最快的時(shí)候;五月花兒又是那么旺盛,充滿(mǎn)活力……我愛(ài)花朵,它們是“自然之景”。
弱小的人“發(fā)怒”起來(lái),連所羅門(mén)(神)也難以相信:一次短暫的“中國(guó)新聞”報(bào)道,讓我改變了對(duì)花的態(tài)度,喜歡起花來(lái)了;一篇不起眼的課文,讓我更加對(duì)花朵有印象。
最近,新聞報(bào)道都在介紹一些有關(guān)公園的`花朵繁花似錦,數(shù)不勝數(shù)。我從電視上看到,大佛山公園有一片約十多畝的大花叢,這里的游客絡(luò)繹不絕;ǖ钠贩N有很多,出名的有郁金香的顏色有很,和百合花,它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多,粉如霞,紅如火,黃如金,翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽(yáng)花……游客們時(shí)常在花叢中一撲一閃,讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里,左右慢慢動(dòng)著,好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢(shì)爬下,就像一個(gè)人飛快地消失在海洋中。人站在花海中,有“鶴立雞群”的感覺(jué),又好像在花海中流連忘返,與花融為一體似的。
紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細(xì)觀察五月的花朵,就能有所發(fā)現(xiàn),為五月的花增添一份光彩!
敘事優(yōu)秀作文3
上周末是老爸的同學(xué)聚會(huì)的日子,很幸運(yùn)的是老爸帶我一起去的,一大早我們就去了七里海去釣螃蟹。
釣螃蟹的方法和釣魚(yú)一樣,在魚(yú)鉤上放上一條小魚(yú),投放在螃蟹池里,然后安靜的等著螃蟹上鉤,我一會(huì)一拉桿,一只也不上釣,后來(lái)老爸教我耐心地等待,不一會(huì)兒終于有一只上釣了,就這樣我釣了好多只螃蟹。
接下來(lái)我們又去了葡萄園,摘葡萄比釣螃蟹容易多啦,我拿剪刀和袋子直接向葡萄園走去。葡萄園里的葡萄可真多呀,紅的發(fā)紫,綠的翠綠,我看見(jiàn)紅的有就剪一串,走到頭我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。
午飯的時(shí)間到了我們開(kāi)著車(chē)去了一家小飯店吃飯,點(diǎn)了一桌可口的飯菜,還有我們親自釣的螃蟹和采摘的'葡萄,美味的飯菜香甜可口。
回來(lái)路過(guò)運(yùn)河唐人街,我們從大門(mén)進(jìn)入,那里人山人海,有表演的、有賣(mài)玩具的,總之里面有我見(jiàn)過(guò)的還有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,走完一圈我們就開(kāi)車(chē)回唐山了。
這一天我都非常高興,我覺(jué)得我體驗(yàn)了一天農(nóng)家樂(lè)的生活,我真希望以后還有這樣的一天。
敘事優(yōu)秀作文4
別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí),我也有我的苦惱。接下我,我就給大家講講我的苦惱吧。
每當(dāng)星期六、星期天,很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí),我卻露出一臉不高興的表情。因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了太多的培訓(xùn)班:鋼琴、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè),比在學(xué)校上學(xué)還累?吹絼e的小朋友在開(kāi)心的玩耍,我都會(huì)向他們投向羨慕的`目光。
我非常喜歡音樂(lè),喜歡彈鋼琴,可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴,每當(dāng)我的手指沒(méi)有高抬,手腕塌下去,或著是手型沒(méi)放好的時(shí)候,媽媽就會(huì)說(shuō)我,甚至直接“啪”地一下,五個(gè)手指印就印在我的手背上!巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋(lái)。但還是得堅(jiān)接著練習(xí)。
媽媽經(jīng)常會(huì)給我發(fā)一些零用錢(qián),有時(shí)我表現(xiàn)好,也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些獎(jiǎng)金。這些錢(qián)應(yīng)該是我自己的呀!自己總可以決定怎么花吧!可媽媽要求我在買(mǎi)什么東西前給她“匯報(bào)”一下,只有在批準(zhǔn)后才可以買(mǎi)。另外,我的零用錢(qián)還都寄存在我媽媽那里呢!
我的苦惱……
敘事優(yōu)秀作文5
咦?看了這個(gè)題目你們一定會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想觀察員不是在《中國(guó)達(dá)人秀》里的嗎?怎么跑到我們班來(lái)了!”安靜點(diǎn)我來(lái)告訴你為什么。
夢(mèng)想觀察員其實(shí)是觀看我們的表現(xiàn),然后每天活動(dòng)課評(píng)選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)!
今天是XX值班,我們一見(jiàn)到他走上講臺(tái),我們立刻認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái),可有些人的手出賣(mài)了他自己,一會(huì)兒東摸摸,一會(huì)兒西摸摸,有的同學(xué)嘴巴出賣(mài)了他自己,一會(huì)兒打打哈欠,一會(huì)說(shuō)說(shuō)話,還有的同學(xué)還要搞笑,老師叫他回答問(wèn)題,他還在那里打哈欠,說(shuō)話,東摸西摸的。想這些情況都會(huì)被記下。
好不容易到了活動(dòng)課,今天的狀元、秀才、探花終于要解開(kāi)謎底了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽的生怕自己中獎(jiǎng)。不過(guò)一會(huì)謎底揭開(kāi)了,狀元:XXX,秀才:XXX、XXX,探花:XXX。呼,我一聽(tīng),長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,我環(huán)顧四周只見(jiàn)有的同學(xué)跟我一樣,有的同學(xué)很平靜,還有的'同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字,還是提心吊膽的,生怕楊老師加作業(yè)。
通過(guò)這件事情,我們的上課紀(jì)律好多了,同學(xué)們上課也認(rèn)真多了。我希望這個(gè)活動(dòng)能堅(jiān)持下去!
敘事優(yōu)秀作文6
這天,天氣晴朗,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
兔媽媽說(shuō):“小兔,今天天氣這么好,我們?nèi)ゲ赡⒐桨!?/p>
“好!”小兔回答道。
到了山上,兔媽媽和小兔開(kāi)始采蘑菇。兔媽媽采了很多蘑菇。
小兔子問(wèn):“媽媽?zhuān)@些蘑菇怎么是灰白色的呢?真難看!
兔媽媽說(shuō):“這些灰白色的蘑菇雖然難看。但沒(méi)有毒!
忽然,小兔子看見(jiàn)那邊有幾朵五顏六色的蘑菇,興奮地跑過(guò)去。兔媽媽連忙搖手,說(shuō):“小兔,這些外表美麗的蘑菇是有毒的,不能采。”
“為什么不能采?你看這些蘑菇五顏六色的,有白色帶紅點(diǎn)的、橘黃色帶白點(diǎn)的.,多美!”小兔子說(shuō)。
兔媽媽說(shuō):“小兔,吃了這些蘑菇是會(huì)中毒的!
這件事讓小兔子明白了,外表美麗的蘑菇大多是有毒的,不能吃。
敘事優(yōu)秀作文7
回到班后,小月遭到了班主任的批評(píng),班主任勸她和智分手,好好的'上學(xué),小月只是應(yīng)了一聲,就走了……
三年,三年,這三年的等待又有些什么,三年,三年,這三年的煎熬我該怎么承受?
智每月會(huì)給小月寄上一封信,信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6 月9日,今天是什么日子?總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,這是怎么了?燈忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激動(dòng),可現(xiàn)在的小光特別不一樣,他現(xiàn)在的樣子更霸氣了,“生日快 樂(lè)!”“謝謝你還記得!薄皩(duì)了,你怎么回來(lái) 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多!薄 哦……”
那天,小月不知道是難過(guò)還是快樂(lè),可是智……
敘事優(yōu)秀作文8
我的家鄉(xiāng)是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。(寒假我去那邊的話,雪要么在我來(lái)之前下了,要么在我走之后下。唉,我這個(gè)四川人連雪都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。)那里高山四起,還有熊貓呢!
春天,雪水從四面八方急急地趕來(lái),他們都流進(jìn)水庫(kù)里,下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的.魔術(shù)師給變出來(lái)了。植物、動(dòng)物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來(lái)。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來(lái)?此桥(dòng)的身子似乎在說(shuō):"啊,睡了一個(gè)冬天,做一做操對(duì)身體好。"
夏天,蟬熱得直叫。似乎在說(shuō):好熱。『脽岚∧切└呱蕉甲兊蒙n翠欲滴了。我還記得小時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)合奶爝@里這么熱,為什么不長(zhǎng)仙人掌呢?媽媽并不直接告訴我。而是說(shuō):等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。后來(lái)我才知道仙人掌只長(zhǎng)在沙漠里。
秋天,燕子飛走了。也大豐收了,農(nóng)民伯伯可開(kāi)心啦!我也很開(kāi)心。
冬天,水庫(kù)結(jié)了冰。小朋友們都在玩耍。寒風(fēng)把雪吹起來(lái),又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧,又那樣寧?kù)o
這就是我那美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
三年級(jí):李熙君
敘事優(yōu)秀作文9
沒(méi)有任何一種標(biāo)志,能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);也沒(méi)有任何一種筆,能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天;更沒(méi)有一種文字或語(yǔ)言,能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意!
小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨切┰趪?guó)外的中國(guó)人見(jiàn)到五星紅旗會(huì)那樣激動(dòng)?”媽媽總是同樣回答我:“那是因?yàn)樗麄兌际侵袊?guó)人,都深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)”現(xiàn)在我終于明白了五千年的歷史造就了我們的驕傲和自豪。如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的.脊梁,長(zhǎng)江黃河是中華民族的血脈,那么,國(guó)旗就是我們中華民族的精魂!
在那鮮血染成的國(guó)旗上翻卷著的是黃河的浪濤,滾到著的是東海的狂瀾,流淌著的是長(zhǎng)江的洶涌,蕩漾著的是南海的漣漪……
在那國(guó)旗直刺云天的威嚴(yán)中,凝結(jié)了泰山的莊重,喜馬拉雅山的雄偉,凝結(jié)了峨眉山的巍峨,華山的崢嶸……
“國(guó)旗,五星紅旗,我么愛(ài)您,向您敬禮!”這雖然是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)接受的第一堂愛(ài)國(guó)教育課,但這樸素的話語(yǔ)卻蘊(yùn)藏了一個(gè)民族住熾熱的感情。一個(gè)人的生命可以在歲月里消失,但一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心卻能與世長(zhǎng)存。飄揚(yáng)的國(guó)旗,正是對(duì)民族忠魂永遠(yuǎn)的慰籍!讓我們向國(guó)旗敬禮!
敘事優(yōu)秀作文10
我的課余生活豐富多彩,書(shū)法、畫(huà)畫(huà)兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。
但彈鋼琴是我的最?lèi)?ài)。什么?你問(wèn)為什么?那還得從上個(gè)暑假的一天說(shuō)起。 那天,媽媽帶我去找好朋友笑笑玩,走到她家門(mén)口,我突然聽(tīng)到一陣美妙的鋼琴聲,我聽(tīng)得如癡如醉。這時(shí),笑笑看見(jiàn)我來(lái)了,連忙跑出來(lái)迎接我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭:學(xué)彈鋼琴。我當(dāng)即央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。 剛開(kāi)始,老師教的.曲子非常簡(jiǎn)單。我想,原來(lái)學(xué)鋼琴這么容易!可是,老師教的曲子越來(lái)越難,看著一個(gè)個(gè)使我眼花繚亂的“小蝌蚪”,我有點(diǎn)想放棄了。 在一旁的媽媽仿佛看出了我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,寶貝,學(xué)鋼琴要慢慢來(lái)。”
于是,我鼓勵(lì)自己:“魏子雅,加油!我相信你是最棒的。”接下來(lái),我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符、每一個(gè)樂(lè)句、每一首曲子。每首曲子都能當(dāng)堂吸收,親朋好友見(jiàn)了都贊不絕口,老師也夸我彈得好,我心里比吃了蜜還甜。 我堅(jiān)信,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順,只有不畏艱難,才會(huì)取得最終的勝利。
敘事優(yōu)秀作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我去公園里玩。公園里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫聲。
在公園玩的時(shí)候,我感到肚子有點(diǎn)餓,就到小店里買(mǎi)了一個(gè)面包吃。吃完之后,我隨手一扔,把垃圾扔在了地上。
這時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),拾起地上的.垃圾,然后問(wèn)我:“大哥哥,這是你扔的垃圾嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,她又說(shuō):“哥哥,請(qǐng)你不要再亂扔垃圾了,這樣會(huì)污染環(huán)境,地球會(huì)哭泣的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓地球笑起來(lái),好嗎?”我聽(tīng)了非常慚愧,支支吾吾地說(shuō):“好……好的!毙」媚镒叩角懊娴睦淝,把垃圾丟進(jìn)去,便走開(kāi)了。等她走開(kāi)之后,我不僅心中一愣:一個(gè)五六歲的小女孩都知道要保護(hù)環(huán)境了,為什么我一個(gè)少先隊(duì)員卻不知道呢?
如果每一個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境的話,那這個(gè)世界將會(huì)變得既和諧又美麗。
敘事優(yōu)秀作文12
爺爺奶奶每個(gè)月都要從老家過(guò)來(lái)看我,并且?guī)?lái)很多我愛(ài)吃的水果、肉、菜,還要親自燒大餐給我吃。這是他們對(duì)我的愛(ài)。
爺爺奶奶住在嘉善。他們家離火車(chē)站又遠(yuǎn)。每次來(lái)我家,六點(diǎn)不到就要起床,然后摸黑趕路,坐公交車(chē)或騎電瓶車(chē)去火車(chē)站,下了火車(chē)還要坐公交車(chē)才到我們家。這樣下來(lái)總時(shí)間需要兩個(gè)半小時(shí)。真是太辛苦了!
爺爺奶奶這么遠(yuǎn)的路過(guò)來(lái),但還要給我?guī)б淮蠖殉缘臇|西。而那些東西,就是我最?lèi)?ài)吃的。甚至連蔬菜也要帶,因?yàn)樗麄冇X(jué)得農(nóng)村的蔬菜比城里的好。他們剛進(jìn)門(mén),我愣住了:他們背的包裹,像一個(gè)個(gè)小山一樣。不但手上拿著,而且背上背著。他們彎著腰,駝著背,汗象雨點(diǎn)般落下來(lái)?伤麄儾挥X(jué)得自己很累,進(jìn)門(mén)就沖我說(shuō):“波波,我們想你啦!”
他們放下包裹,忙進(jìn)廚房就燒飯。爸爸媽媽讓他們休息一會(huì)兒,可他們說(shuō):“我們要給波波燒點(diǎn)好吃的`!”只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗,熱火朝天地在廚房為我們燒中餐,而且還幫我們搞衛(wèi)生,曬被子……仿佛他們有用不完的力氣。
爺爺奶奶每個(gè)月來(lái)看我們,我們總有聊不完的天。我總能感受到他們對(duì)我深深的愛(ài)。
敘事優(yōu)秀作文13
今天早上,我剛一起床,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊了一聲:“下雪了!”我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,“啊,真的下雪了,而且下得還蠻大的嘛!
我坐在車(chē)子上,一朵朵小雪花打到我的臉上,使我睜不開(kāi)眼睛,真像調(diào)皮的孩子。
下課了,我和我的全班同學(xué)都下樓玩了,我們?cè)诓賵?chǎng)上撐開(kāi)了一把把“小傘花”。我和王梓霖一起在操場(chǎng)上玩起雪來(lái):她把自己傘上的雪花往我的身上灑,我 也用我傘上的雪花灑到她身上。我還把我的傘和我們班的同學(xué)的傘合在一起,形成了一個(gè)“大傘花”。上課了,我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),上樓的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的 傘上還粘著些小雪花,好像小雪花們也不舍得我離去。
終于等到了放學(xué),我和王梓霖在公園里堆了一個(gè)很大的雪人,它還戴著王梓霖的帽子呢。堆好雪人,我感覺(jué)我的手都要凍僵了,真痛!王梓霖趁我不備,用她冰冷的手摸我的臉,“啊,好冷!”我大聲叫道。她把手放下,樂(lè)呵呵地說(shuō):“真舒服!”
雪花真美真好玩!下次我還要玩。
敘事優(yōu)秀作文14
星期天的早晨,我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話,問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō):“最好還是來(lái)!蔽伊ⅠR問(wèn)了問(wèn):“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥。“不用!卑职纸又f(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō):“檢查好后到我的辦公室里來(lái),我開(kāi)車(chē)送你們回家!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后,一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨,還把冷冰冰的.聽(tīng)診器放在我的胸前,不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好,并沒(méi)有什么大礙。于是,媽媽就給我配了些藥,然后就去爸爸的辦公室了。
到了辦公室后,我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地,我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個(gè)抽屜都看了一遍,看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開(kāi)一個(gè)大抽屜的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是,我就大吃特吃起來(lái),走了還不忘再拿上幾塊。
過(guò)了一會(huì),我們到家了。我心里暗暗想:爸爸看到這么多餅干不見(jiàn)了,會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……
敘事優(yōu)秀作文15
我學(xué)習(xí)過(guò)騎自行車(chē),我學(xué)習(xí)過(guò)打掃衛(wèi)生,還學(xué)習(xí)過(guò)畫(huà)畫(huà),但我印象最深刻的是第一次學(xué)習(xí)包餃子的`經(jīng)歷。
有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)媽媽在包餃子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢园鼏幔俊眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“可以,要包餃子就要先洗手了!”于是我洗了洗手,迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來(lái)。我先用勺子舀了一勺餡,再把餡放在皮兒里,接著把皮捏一下,最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊,這樣一個(gè)餃子就成了。我的餃子包成了,我非常得意。可我一看,背面的皮兒破了個(gè)大窟窿。哎,這還是我費(fèi)這么大勁兒,才包完的,卻不成功,包餃子好難!媽媽安慰我說(shuō):“不要灰心,加油,少放點(diǎn)餡就可以了!
于是我又一次包起了餃子,這回少放了點(diǎn)餡,然后小心翼翼地包起來(lái),一個(gè)餃子就成了。接下來(lái)我又包了第二個(gè),第三個(gè),一個(gè)比一個(gè)好了。
餃子熟了,我嘗了嘗,問(wèn):“媽媽?zhuān)@次的餃子真好吃!是為什么?”“因?yàn)檫@是你自己包的呀!”
在這次包餃子中,我知道了,做事不要半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。
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