優(yōu)秀作文(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
剛看到《心聲》的開(kāi)頭，我就忍不住想起了班主任�？赐暾恼�，我滿(mǎn)腦子里就全是班主任了。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想著運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨不是重在參與么，就報(bào)了800米。班主任卻說(shuō)，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人必須拿獎(jiǎng)，明知道自己實(shí)力差還拿不到獎(jiǎng)的人就不用去了。我就這樣被刷了下來(lái)。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又報(bào)了800米。班上的女生已經(jīng)不多了，再加上沒(méi)有人報(bào)800米，班主任于萬(wàn)般無(wú)奈之下只好把這個(gè)名額給了我。卻又聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)體育很好的女孩子沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，就當(dāng)著全班的面，走到那個(gè)女生的身邊驚訝道：“你怎么不去運(yùn)動(dòng)會(huì)？連XX（我的名字）都參加了！她們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)只是去走個(gè)過(guò)場(chǎng)的，她們?nèi)ギ?dāng)炮灰的啊，她們根本就拿不了獎(jiǎng)的，你不去的話我們班就沒(méi)有獎(jiǎng)狀了！”
多好，李京京多勇敢，多大膽，可我好膽小。
李京京提出他想朗誦課文，卻被老師以他的嗓子沙啞難聽(tīng)讀課文不好聽(tīng)為由給拒絕后，還是鼓起勇氣，勇敢地舉了手，并且朗誦地完美之至，驚艷全場(chǎng)。
“班主任可能決定不了你的`命運(yùn)，但能決定你的三年會(huì)不會(huì)好過(guò)�！�
真是啊，怎么班主任將這句好表現(xiàn)得這么淋漓盡致呢？
要夸贊她是可以的啊，但也請(qǐng)不要通過(guò)貶低他人的方式來(lái)捧高她好嗎？
私下怎么說(shuō)都可以，畢竟沒(méi)有人聽(tīng)到，但放在大眾面前，也請(qǐng)三思而后行好嗎？可不可以，多考慮一下別的孩子的心情？
卻是這樣的班主任。
優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已五年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。
聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 上學(xué)，上課，放學(xué)，回家。日子還在這樣一層不變的過(guò)，看見(jiàn)的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。
難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂(lè)，我們的成長(zhǎng)歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。 在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。 永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想； 永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的'小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航； 永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
要分開(kāi)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門(mén)了。 我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇教室門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
歲月如歌，五年級(jí)生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)。
優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)四季如春。春天，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。
春天，小草探出頭來(lái)，樹(shù)木抽出新的枝條，竹筍兒被送來(lái)幾絲溫暖的風(fēng)姑娘叫醒。花朵一起開(kāi)放；此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)可真叫滿(mǎn)園春色關(guān)不住；處處花紅柳綠，鶯歌燕舞。
夏天，知了唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小鳥(niǎo)翱翔天空；家鄉(xiāng)猶如一幅充滿(mǎn)幾絲詩(shī)意的奇畫(huà)呀！翠綠的樹(shù)葉，火紅的花朵。嫩綠的小草，輕涼的微風(fēng)，甘甜可口的清泉。夜晚，星星在天上眨著眼睛，仿佛是繡上的閃閃發(fā)光的花朵兒。著名的音樂(lè)大師“青蛙”為我演奏。
秋天，田野像一群淘氣的娃娃把綠油油的“裙子”換上了一套金色的盛裝；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠，梨子像一個(gè)個(gè)金色的`葫蘆。農(nóng)民伯伯忙壞了，要摘果來(lái)要收糧，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。田野傳來(lái)一片欣欣向榮的景象。落葉回歸樹(shù)媽媽的懷抱。動(dòng)物們正在儲(chǔ)備糧食。呼——呼——聽(tīng)這是冬弟弟的聲音。
冬弟弟帶著雪妹妹來(lái)到人間，給大地?fù)Q上了新裝——樹(shù)上、地上、房子上都是雪白！小朋友們可高興了，跑出家門(mén)堆雪人、打雪仗、滾雪球。
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，像走進(jìn)一個(gè)無(wú)奇不有的仙境，我的家鄉(xiāng)最美麗。
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