初二作文以橋為話題

初二作文以橋為話題一：

題記:我是如此地愛大海，縱使它使我不能腳踏實地。既然追逐的是幻光，沒有路，也要造橋，通向我自己心中的大海。

路很長還要走。走在青春的路上，忙忙碌碌，擁擠嘈雜，我不愿也無力擠入擁擠的菜市場，拖著被平淡的生活所磨去角而漏風(fēng)的靈魂也去爭奪一塊面包。自己只是一個弱者，到底還是無法勉強(qiáng)自己去做一個和別人一樣完美的孤獨(dú)者。

我拖著我沉重的孤獨(dú)選擇了一條偏僻的的小路，輕聲哼唱著無人能夠聽懂的歌。我沒有別人所想的的那么堅強(qiáng)，可以高歌迎唱我的夢想，但是幻光卻會使我比別人所想的更倔強(qiáng)。大海會用它被風(fēng)吹走的泡沫遠(yuǎn)送我的信仰，那被高潮抺去的腳印洗刷了過往的痛苦，和那永遠(yuǎn)存在的.海洋和沙灘記錄著在霍亂時期永不老去的青春。我因它的美而受到痛苦的囚困，但它本身的更美卻把我從虛無之中釋放。

每個人至少有一個夢想，有理由去堅強(qiáng)。傷痛使我更鮮活地活著，在現(xiàn)實的孤單和落莫中幻光使我看到她拖著傷痕累累的軀體，在一個不為人知的黎明，迎著第一縷晨光踏上橋的最后一級臺階，鮮血灑在了每一級臺階上，碎了就綻放成花朵。橋和大海被我感動會為我鼓掌，輕輕擦去我的淚痕。好像過往的一切都被水洗過了似的，那么明凈純真......

海和橋未曾遠(yuǎn)過，心中有海，海即是橋，永遠(yuǎn)等待下一個過客的引渡。

初二作文以橋為話題二：

河的一邊到另一邊，有橋;國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專家，使我永遠(yuǎn)也不能忘懷。

我們敬愛的語文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。

有一次，我們正在排練團(tuán)體操。我一不小心被道具一個鋒利的角劃了一下額頭，血從一個大約十厘米的傷口上流出來。當(dāng)時，白老師站在對面的跑道上，她二話不說，立刻向我跑過來。她臉色有點發(fā)白，嘴唇還微微有點顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫(yī)務(wù)室，急促的呼吸中還不時的在安慰著我。校醫(yī)在清洗創(chuàng)口時，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時的白老師，她在一邊看著，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過她通紅的臉頰，她在無聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。

我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著我的心�？蓯鄣陌桌蠋煂Υ�我們，像自己的家人一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們。多么關(guān)心愛護(hù)我們的`好老師!

白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學(xué)習(xí)，鋪好平臺。

那天早上，我走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。啊!昨天下午放學(xué)前剛交的卷子，今天怎么就批好了?白老師難道……我正思索著，就看見白老師拖著沉重而疲倦的步子走了進(jìn)來，只見她眉毛下面一雙小眼睛里布滿了血絲，眼睛邊上多了兩個大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著我們的卷子……

啊!白老師只是千千萬萬老師中的一員，他們跟同學(xué)之間建起了橋，這是一座宏偉的橋!我們從上面走過，走進(jìn)了知識的海洋。而這座孕育了千千萬萬株苗的橋，卻一點一點磨損了。我們從這座橋快樂而輕松的走了過去，得到了他們千千萬萬次的的關(guān)愛，使我們懂得了真情，得到了更快的成長，而扶起千萬才子的橋。她把自己所有，奉獻(xiàn)給了一代代渴望知識的少年，時間卻一點一點消磨著自己，她雖然老了，但應(yīng)該感到很自豪，能為下一代做貢獻(xiàn)，她能不感到驕傲嗎?

老師啊，你就是一座橋，通過你，我們在知識的彼岸學(xué)到更多的知識!

初二作文以橋為話題三：

一個酷熱的早晨我來到了錢塘江大橋。在驕陽下，錢江大橋顯得十分雄偉壯觀。在橋側(cè)望去，波濤滾滾的江水中，巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，大橋分為兩層，下面一層是鐵路，上面一層是公路，公路兩側(cè)則是人行道。這座橋梁是由中國橋梁專家茅以升設(shè)計，在二戰(zhàn)時，因為日本侵略者的到來，將橋炸毀，直到抗戰(zhàn)勝利后才重新修復(fù)。這座大橋凝聚了千千萬萬中國人民的智慧，它經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也見證了新中國的成立。

橋，有許多的意義，有的是可以夠通過車輛和行人的橋梁，也有的是指你身邊的.人代表的橋梁，其實在每個人的身邊都有五彩繽紛的橋。

老師就像是通向知識殿堂的橋。每當(dāng)我們遇到困難和挫折像一條大河一樣在我們面前時，老師就變成一座充滿知識的橋，引導(dǎo)我們找到解決問題的途徑和方法，直到成功的渡河到對岸。這是一座戰(zhàn)勝困難、通向成功的橋。

親人是給予我們生命，教會我們做人的橋。當(dāng)我們因為做錯事而被家長責(zé)罵時，會使人感到煩躁，但仔細(xì)想想家人的每句責(zé)備，如果自己做好了，家人還會來責(zé)備你嗎都是親人用愛搭成的橋啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛的橋。

朋友是用心構(gòu)筑的橋。借助這座友誼橋，我們可以一起去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。這是一座給我們快樂、伴我們成長的心靈之橋。

我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋，信心是橋，知識是橋……這些橋的無私奉獻(xiàn)使我在通向成功的路上風(fēng)雨無阻。

[初二作文以橋為話題]

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