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幼兒園中班健康教案《青蛙本領(lǐng)大》

時(shí)間:2024-07-28 15:20:47 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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幼兒園中班健康教案《青蛙本領(lǐng)大》

  幼兒園中班健康教案《青蛙本領(lǐng)大》

  教學(xué)目標(biāo):

幼兒園中班健康教案《青蛙本領(lǐng)大》

  1、體會(huì)單雙腳跳的動(dòng)作要點(diǎn),進(jìn)一步提高跳躍能力。

  2、提升腿部的耐肌力。

  3、培育積極參加教學(xué)的態(tài)度,啟發(fā)運(yùn)動(dòng)的興致。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī),明快的Music。

  2、呼啦圈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師提問(wèn)孩子有沒有看到過(guò)青蛙,青蛙動(dòng)作怎樣的?

  師:寶貝們有沒有看到過(guò)青蛙呀?那哪個(gè)寶貝知道青蛙是怎么跳的?

  二、教師指定一個(gè)區(qū)域?yàn)槌靥粒诔靥翑[放呼啦圈。(放音樂)

  師:寶貝們現(xiàn)在老師放呼啦圈的`地方就是池塘了,現(xiàn)在老師請(qǐng)寶貝們當(dāng)小青蛙,我是青蛙媽媽。孩子們跟著青蛙媽媽練習(xí)跳躍吧!

  三、觀測(cè)和察看孩子的跳躍動(dòng)作。

  找到孩子演示的有創(chuàng)新的跳躍動(dòng)作,轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、接連跳等,并為其動(dòng)作起名字。

  師:現(xiàn)在孩子們各自練習(xí)自己的跳躍吧!

  幼:好!

  師:孩子們除了向前跳,你們還會(huì)其他的跳法嗎?(請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)示范)

  四、教師檢查本領(lǐng),請(qǐng)依命令做出跳躍的動(dòng)作。

  師:每一只青蛙都非常棒,努力學(xué)了許多的本事,此刻,青蛙媽媽要瞅瞅大伙兒的本事怎樣,請(qǐng)依命令做出跳躍的動(dòng)作。(老師發(fā)出口令,幼兒做動(dòng)作)

  五、小游戲:你做我跟

  師:孩子們!現(xiàn)在請(qǐng)你們兩人一組,一個(gè)做動(dòng)作另一個(gè)跟著做,跟著做的那個(gè)孩子不能把動(dòng)作做錯(cuò),做錯(cuò)的就算輸了。

  六、放松活動(dòng)

  跟隨明快的音樂,做收拾工作。檢查幼兒是否有受傷的。

  幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)習(xí)蹲撐跳。

  2、萌發(fā)喜愛和保護(hù)青蛙的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小蟲子的卡片、錄音機(jī)、磁帶等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒隨音樂節(jié)奏做青蛙模仿操。

  2、幼兒探索青蛙跳的動(dòng)作。

  (1)教師:你們知道青蛙是怎樣跳的嗎?大家來(lái)試一試。

  (2)幼兒自由探索,,模仿青蛙跳,鼓勵(lì)幼兒想出與別人不一樣的'青蛙跳法。

  (3)請(qǐng)幼兒示范自己想出的動(dòng)作。

  3、游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蹲撐跳。

  (1)教師:你們真聰明,想出了多種跳的方法,今天我們要學(xué)習(xí)一種新本領(lǐng),叫蹲撐跳。老師是青蛙媽媽,你們看媽媽是怎樣跳的?

  (2)教師示范蹲撐跳,引導(dǎo)幼兒討論“媽媽跳的方法和我們有什么不一樣?”掌握蹲撐跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  (3)幼兒自由練習(xí),教師注意指導(dǎo)幼兒:手盡量往前伸,雙腿用力蹬地和歉收前收,使腳落在手支撐處。,

  (4)請(qǐng)動(dòng)作完成較好的幼兒示范,相互學(xué)習(xí)。

  (5)分散學(xué)習(xí),一邊學(xué)青蛙叫一邊學(xué)跳。

  (6)在場(chǎng)地上撒上“小蟲”,小青蛙跟著媽媽蹲撐跳著過(guò)去各捉一只“小蟲”,然后再蹲撐跳返回。

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