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進(jìn)入初中的感受作文
似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門口走出，踏入初中生活的殿堂。進(jìn)入初中的感受作文，歡迎借鑒。
進(jìn)入初中的感受作文一：
蛹化為蝶時低聲細(xì)語：
“我一定要變成最美的蝶”;
種子在沖破土地的屏障時自言自語:
“我一定要長成最健壯的樹苗”;
花苞在待放時絮絮低語：
“我一定要開出最美的花 ”。
就這樣，蛹變成了最美的蝶;種子長成了健壯的樹苗;花苞開出了最美的花。
聽到花開的聲音，我便去欣賞那朵花的風(fēng)姿，只見那朵花與她的聲音一樣柔美，白凈的臉蛋似少女一樣妖嬈多姿。瞧，多么漂亮，多么嬌媚，多么惹人喜愛!我忍不住去問花兒：“美麗的花兒，為什么你以前在待放時想要變成最美麗的花，而現(xiàn)在就真地做到了呢?”花兒聽了，白凈的臉上泛起一片紅暈，笑著說：“因為在我還是小花苞的時候，我就答應(yīng)過自己，一定要開出最美的花，盡管只是短短一夏，我也愿意去為自己的理想而奮斗。我每天都會努力地汲取營養(yǎng)，只想著要開出最美的花。直到今天，我的理想終于實現(xiàn)了!”
聽，美麗的花兒甜美的聲音，多么令人振奮!如果她沒有在開花前暗暗的努力，沒有許下開花的'愿望并努力去實現(xiàn)自己的理想，那么它就不能開出這么美麗，這么動人的花。
當(dāng)然，不管花努不努力，花都會開放，但是開出的花就不會這么美麗、動人了。與花一樣，不管我們努不努力，初中生活終會畢業(yè)，但是，有沒有想過，人的一生雖然很漫長，但學(xué)習(xí)的時光僅僅那么幾年，如果在學(xué)習(xí)的時光中貪圖玩樂，那么這一時光過去之后，我們已經(jīng)三十幾歲了，還會背著書包坐在課堂里學(xué)習(xí)嗎?試想，如果這朵花在開之前沒有努力。在自己開花后才發(fā)覺自己與別人差了很遠(yuǎn)，這時才去努力，那么也無濟(jì)于事了。
在生活中，聆聽花開的聲音是多么的重要。聆聽花開的聲音，告訴我們理想可以不是遠(yuǎn)大的，可以只是我們某個時期的奮斗目標(biāo)，譬如：想要在某個競賽中獲得好成績就應(yīng)刻苦努力、集思廣益，以實現(xiàn)這個“并不遠(yuǎn)大”的理想;聆聽花開的聲音，告訴我們實現(xiàn)理想需要滴水穿石的意志，像要學(xué)好英語這個“并不遠(yuǎn)大”的理想，僅僅只是每天堅持背五個英語單詞看看語法，只要我們能夠堅持，沒有什么理想不能實現(xiàn);聆聽花開的聲音，告訴我們實現(xiàn)理想就要從現(xiàn)在開始踏上征途、不懈努力!
讓我們聆聽花開的聲音，從新的學(xué)期開始，實現(xiàn)理想，走向成功吧!
進(jìn)入初中的感受作文二：
一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎?你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧!
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦!
生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯!至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧?別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補(bǔ)課!班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ADD，我的'木蓮們，ADD，我的覆盆子們!”
A，B，C，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣!
慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬!”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時的一站，真好!
進(jìn)入初中的感受作文三：
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七(12)班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發(fā)揚古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績絕對勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試!幾場考試下來，一看，六十幾?不!一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認(rèn)真起來。
通過這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現(xiàn)在七年級(12)班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競爭也越來越激烈，不到關(guān)鍵時刻，誰都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點可題題簡單，三下五除二搞定。可是現(xiàn)在那些題目可是越來越深奧了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學(xué)長出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長出了血絲，再過份一點的，那可就是利用上課時間睡覺了。沉重的.代價自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來上課了，下課臨走時留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了。。。。。�！痹捨凑f完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長假放完來上課時馬上考數(shù)學(xué)�！闭f完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說了一句話：“又考呀!”雖然同學(xué)們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
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