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致青春作文800字

時間:2024-05-22 05:24:11 學(xué)人智庫 我要投稿
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關(guān)于致青春作文800字

篇一:致青春

青春或許并不和唯美接軌,但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時光的時候,但也不覺青春荒涼了。

關(guān)于致青春作文800字

那一年,我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過千百遍,我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來——十七歲那年的雨季,充滿著辛酸與回憶。

花開般的年齡,盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘,任由微涼的雨水沖刷白嫩的.肌膚。手拉手一起走過大街小巷,輕撩起碎花裙擺,身后是我們踩過的痕跡,被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑,我們也絕不回頭。曾記否,穿梭在花叢間是我們所向往的事,那一片碎花物語是我們心靈的天堂,靜靜地靜靜地聽花開聲……

“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時愛說的話,可誰又真正瘋狂過呢?我們很幸運(yùn),在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆,不免有一天我們會感嘆,當(dāng)年最純真的友誼去哪里了?年少輕狂時的激情又消逝在何方?

聽歌時總能勾起我的傷感情緒,不管是節(jié)奏歡快的,低沉的。盯著那一行行歌詞,記憶就好像打開了閘門,美好的,感傷的,一股腦涌了出來,思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一個也敲不出來,但聽歌卻成了必修課,這也正如青春期是每個人都要度過一樣。

記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣場的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個充滿詩情畫意的咖啡館。那個小女孩和我們年齡相仿,對啊,她也和我們一樣,都是似花一樣?jì)舌恋呐。站在十字路口,抱著大吉他賣場,我只能說,這也會是她青春時留下的輝煌篇章。以至于那個咖啡館,不知來年是否還會再見到,但時間是流逝的,記憶卻是經(jīng)久不衰的。

那些銘記在心里的往事,猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒,一顆一顆,散落的干脆,卻也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。

篇二:致青春

青春,是人生最美麗的花朵;青春,是人生最壯觀的春天;青春,是最寶貴的財(cái)富。我們在青春中放歌,我們在歌聲中成長,我們的青春成長在那充滿希望的田野上。

有人說,青春是張揚(yáng)狂放的,是肆無忌憚的。我認(rèn)為青春可以張揚(yáng)狂放,但更應(yīng)該具有一種激情四射、昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。

青春,是一種氣質(zhì)。她可以激情四射,也可以文文靜靜,落落大方。青春,應(yīng)該有其獨(dú)特的風(fēng)韻,獨(dú)特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚(yáng)的'歌曲,也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣,也可以有小橋流水的幽靜。

我們每天在教室和寢室之間,過著三點(diǎn)一線的生活,似乎單調(diào)乏味。上課時,偷偷的看看小說,照照鏡子,發(fā)發(fā)呆,甚至玩玩手機(jī);下課時,聊聊天,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。不經(jīng)意之間,寶貴的光陰寶貴的青春,在我們的雙手之間,悄悄地偷偷地溜走了。青春,是美好的;但青春,更是短暫的。莫等閑,白了少年頭,空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。

知識改變命運(yùn),命運(yùn)改變未來。青春當(dāng)然不能荒廢,任其雜草叢生。在正確的時間做正確的事。高中,正是我們渴望知識,追求知識的階段,我們又怎能辜負(fù)我們的青春,荒廢這段時光?都說青春中要留下難忘的回憶,但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景,又何嘗不讓人難忘?而老師常說要靜下心來,坐得住,不也是追求那張揚(yáng)的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時期我們對于知識的渴望,也不失為一種狂野。

我所追求的青春,那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。

青春不是電影,不能倒帶;青春不是文字,不能隨意抹去。世上沒有后悔藥,也沒有如果,只求不留遺憾。

青春,人生最寶貴的財(cái)富。

青春,我的青春我做主!

篇三:致青春

青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想;青春是綠色的,像翠綠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無限生機(jī)和活力;青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn);青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無暇,猶如一張白紙;青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生,青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌,讓我們真誠的把握住它,讓青春之花綻放四季。

青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。但青春也會給我們帶來淚水,傷痛與分離,但我們經(jīng)歷了這些,才會長大,才會堅(jiān)強(qiáng),才會明白什么是青春。

在八年級的時候,學(xué)校組織全校師生開展了一次遠(yuǎn)足活動,同學(xué)們都帶上了自己準(zhǔn)備的零食,集中在一起聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,聽完老師們的交代,我們的隊(duì)伍就邁上了輕快的步伐上路了,一路上同學(xué)們打成一片,路邊的野花,人家的黃牛,翩翩起舞的蝴蝶,火紅的太陽……這不就是青春的`象征嗎——春天、花季、積極向上。走了一半的路程我們就休息了一會,此時更是熱鬧:合照、分享零食、合唱……休息了一會我們便又啟程了,回程的路上,我們?nèi)煌浟寺猛镜膭诶郏舐暩璩,大步奔跑,大聲歡呼,這不就是青春嗎?

天空不會永遠(yuǎn)那么藍(lán),就像我們的青春不會一直都是陽光燦爛,F(xiàn)在九年級分了班,那陪伴了我們兩年、和我們一起成長的同學(xué)們都分開了,雖然在一個學(xué)校,在同一層樓,可是現(xiàn)在作業(yè)這么多,碰面講話的機(jī)會真是少了又少,哪里還能維持那份脆弱的友誼。剛分班的時候,我們天天抱怨為什么要分班,為什么要讓我們這一大群人相聚又分離,為什么要把我們好不容易培養(yǎng)的友誼之樹砍斷,為什么要讓我們提前感受畢業(yè)的痛苦。或許是因?yàn)榍啻喊?因?yàn)榍啻河蟹蛛x,因?yàn)榍啻河型纯,因(yàn)榍啻河袦I水……

唉,說多了都是淚。那陪伴了我兩年的同學(xué)們,請記住我的名字和我?guī)Ыo你的故事。真的懷念那過去跟你們打打鬧鬧的日子,可是,青澀不及當(dāng)初,聚散不由你我。也許青春就是用來懷念的,或許每個人的青春都是不完美的,可這永遠(yuǎn)是我們無法避免的,就讓那些最美的回憶永遠(yuǎn)留在心中最深的地方,讓我們懷念。我們正處于青春花季,這個時段的我們都會有不知所措的時候,但當(dāng)你熬過來了,你才有資格說:“我從青春里走過!”既來之則安之,接受這青春的安排吧!

青春是一顆顆象征著陽光的向日葵種子,現(xiàn)在播種,就會在未來得到收獲,那一株株飽含青春的花朵。不到兩百天,我們就要迎來人生中的第一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,考好了,上個重點(diǎn),那么未來就有一半可能是美好的,沒考好,上個普高,那么幾率就小了。乘著我們還有時間,努力吧!奮斗吧!不要讓自己的青春真的就是一張白紙,我們要在這張白紙上描繪出五彩斑斕的圖畫,耀眼的彩虹,讓我們的青春綻放出最美的花朵。

青春就像夜空中的煙火,固然耀眼,但卻只在一瞬之間,所以我們要格外珍惜這短暫的一瞬間,我們要努力起來,讓我們的青春不只是說說而已。青春是一場無人送粥的重感冒,這一切都需要我們自己去面對。青春中會有許許多多的困難與挫折,但當(dāng)你獨(dú)自走過這最漆黑的一段路后,才不愧于自己的青春。每個人都有青春,每個青春都有個故事,每個故事都有個遺憾,每個遺憾都有它的青春美。左手青春右手年華,把握好自己的青春讓青春綻放出最美的煙火。

初三,青春年華,我們有夢想,更有初生牛犢不怕虎的勇氣,我們打拼,我們贏得起!哪怕撞的頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

篇四:致青春

曾經(jīng)想哭就哭,想笑就笑,舔著甜甜的棒棒糖,自顧自地玩著玩具,可時間的魔術(shù)師,施展著青春的魔法,使我們漸漸地成長。

我們經(jīng)歷初三,走在青春的起點(diǎn)。

青春的我們有著不為人知的夢想。夢想就像心中一座默默的火山,長時間的沉默,小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著,得到了我們未曾有過的東西——友誼、知識。我們挖掘著自己的潛能,從此人生軌跡變得豁然開朗。

青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。

我們會因?yàn)橐粋小小的`細(xì)節(jié),而對某個異性有所傾心,也因?yàn)橥瑢W(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙,未經(jīng)渲染,用彩色的青春顏料,在上面涂出那只屬于我們的色彩。這是珍寶,可待追憶。

我們冥冥之中被選中,告別黑暗,從混沌中醒來,大哭著來到這個森羅萬象的世界,開始自己的一生。我們?nèi)找岳^夜,倉促而又忙碌,挫敗和渺小累積成痛苦和沉重,讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜,獨(dú)自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流,也是白晝的河床,那憂傷又終究埋藏在時間的縫隙之中,被擱淺在岸上。

無論怎樣的悲傷,仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海,總有親情或友誼的那么一盞暖黃的燈,把我們的心兒照亮,扶起我們的驕傲,給予我們力量。

青春,最終只不過是年久失修的陳黃紙畫,輕輕一碰,就碎飄在風(fēng)中,化于無痕,而那青春的夢想,青春的快樂與惆悵,都將變成我們那一步一步向上的成長。

青春·成長!

篇五:致青春

不求結(jié)果的花蕾依然待苞綻放。——題記

暗戀是默默埋藏在心中的情愫,暗戀是青春最為純潔的花蕾,暗戀是校園中最純潔的白日夢,暗戀是陽光下依然彌漫的云霧,暗戀到底是?

然而,“暗戀”這倆個字眼總扣人心弦,宛如春雨滋潤了芊芊細(xì)草,同時也滋潤了心田。但,心中只有美美的幻想,卻不曾夢想過會有甜美的結(jié)果!

初中的生活,誰不曾有過自己的最純潔、最甜美、最朦朧的一段暗戀時光?那時的男孩最甘,猶如天空中那最燦爛的陽光;那時的女孩最甜,宛如天空中那最潔白的云朵……

或許,那只是一次最不經(jīng)意的擦肩而過,只是一個最甜美的回眸,只是一句最溫馨的話語,它卻總能溫暖你心田。

一雙眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,腳步卻不由自主地緩緩走近;那籃球場上最帥氣的三步上籃;那讀書長廊里最動聽的翻書聲,唯有一人能牽動你怦怦直跳的心……望著望著,害羞的臉頰不由得發(fā)燙并綻放出最純真的微笑,且久久迷戀于此。

“她”可能是引人目睹的校花,“他”可能是隔壁班文質(zhì)彬彬的、有著最為樸素的氣質(zhì)那個男孩,“她”可能是文靜又純潔卻又帶著莽撞的孩子氣的'女孩,“他”可能是你最為“憎恨”的冤家。你永遠(yuǎn)幻想著童話般的世界,愿自己成為他的灰姑娘,她的白馬王子。

在朦朧的暗戀中,“你從刀鋒清冽到柔軟而無邪,從漆黑冬夜到溫柔而皎潔,在無聲無息的世界,你寂靜的宣泄……”

暗戀不等于戀愛,它和戀愛沒有半點(diǎn)關(guān)系。它只是最純潔的白日夢,青少年能有這樣的白日夢,是她(他)在校園里索取到最爛漫的思想。它是孤獨(dú)寂寞的校園生活中最皎潔最無邪的一道風(fēng)景線。

暗戀一個人,心中充滿甜蜜,卻又帶有絲絲憂郁。觸動不了別人的心,卻讓自己得到溫馨。它是不求結(jié)果的花蕾,卻散發(fā)著芬芳迷人的馨香。

最樸素的青春——暗戀永遠(yuǎn)為它點(diǎn)綴著最絢麗的色彩

最懵懂的青春——不明事理,心中收藏著最淡雅的風(fēng)景

最純潔的青春——不求結(jié)果的花蕾依然待苞綻放

篇六:致青春

太陽落了,還有再升的時候;海水退了,還有再漲的時候;青春逝去了,還有再來的時候嗎?

春風(fēng)吹過,地下的草兒冒出頭來。這是一個嶄新的階段,青春的開始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無憂無慮的歡笑,不斷回首,

媽媽嘆息說:珍惜青春吧,它是人生的關(guān)鍵!

小雨淅瀝,樹上的桃花開了。飽經(jīng)磨煉,風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng),有時,我會陷入沉思,這般努力,究竟為了什么?姐姐

感慨說:珍惜青春吧,過了,就回不去了!

陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹。我停下腳步,仰望天空,太陽傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個角落,不久的一次

暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨,一堵無形的墻將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說:珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!

花開花落,潮漲潮退,四季偷偷轉(zhuǎn)了個圈,發(fā)現(xiàn),有些東西遺漏了,卻挽不回來了……

我開始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終于,我抓住了它的尾巴,大聲問道:你還會再回來嗎?它看著我,搖搖頭,繼續(xù)

向前飛去。途經(jīng)每個人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對青春的種種評價(jià)。時間像個幸災(zāi)樂禍的小精靈,咯噔咯噔地跳著過去。海

在咆哮,風(fēng)在怒號,突然明白,逝去的.青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?

跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。

飛翔吧!和青春一起飛越藍(lán)天!

舞動吧!和青春一起舞出人生的精彩!

謹(jǐn)記,人生僅此一次,青春也如此……

篇七:致青春的一封信

青春:

你好!

為何詩人筆下的你總是活潑張揚(yáng)?為何現(xiàn)實(shí)生活中的你總是沉默無言?每當(dāng)莘莘學(xué)子口中念著英文,腦海中思考著數(shù)學(xué),低著頭從我身邊匆匆掠過,為何我看不見你帶給他們應(yīng)有的朝氣?在等待答案的漫長歲月里我偶然發(fā)現(xiàn)了你的“馬腳”。

青春,你知道嗎?有個女孩和我同歲,同樓,同校,可我倆從未真正的成為朋友,我們只生活在教科書里,用自己的幻想堆砌起來的世界里。青春,這是你給予我們的羞澀還是冷漠?

雨季亦是假期,那綠色的報(bào)亭便成了守望的方向,“《讀者》!”幾乎是同時,兩只手遞過的錢讓報(bào)亭的主人左右為難:“真不湊巧,《讀者》太好賣了,才進(jìn)了幾天就只剩這一本了!蹦谴蔚'偶遇也許是友誼的前奏,我看了看撐著花傘,穿著碎花短裙的她,小心地縮回手,輕輕低頭:“你好,這本你買吧!笨床灰娝谋砬,卻看見那雙小巧的涼鞋消失在視線中,她已跑開幾步朝我揮手:“謝謝你,我不急,你買吧!”那天,報(bào)亭邊,藍(lán)傘下,我怔怔地站著,久久注視著雨中漸行漸遠(yuǎn)卻魅力綻放的花傘。

青春,你可知道那個撐著花傘的女孩與我同樓、同校?

隔天,仍有細(xì)雨翩飛,我拿著她放棄的《讀者》坐在窗前,墨香依舊,我卻無心細(xì)品,仿佛雨中仍有那花傘,那背影在晃動!安恢浪袥]有買到呢?”我向外望去,進(jìn)入眼簾的,灰色天空下的灰色樓房間競躍動著一個白色的身影!青春,你一定猜到了吧,是你給予了她靈動的身姿,為何沒撐傘?我一挺身站起來……她沖進(jìn)樓道,我也舉著毛巾沖出家門,她站在樓道口,小心地用手擦去書上的點(diǎn)點(diǎn)雨水……直到她好奇地看著我,我才支支吾吾地遞上毛巾,她笑靨如花:“我家在5樓,有空去我家小坐?”

羞澀被動,青春,你是想用這種方式讓我們彼此觀察對方是嗎?你給予我們的不再是張揚(yáng),而是特有的敏感以及珍貴的友情和善良……

青春,謝謝你與我們玩了一場愉快的捉迷藏。

此致敬禮!

一位剛懂你的中學(xué)生

2011年一個溫暖的秋夜

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