幼兒園中班數(shù)學活動教學反思

幼兒園中班數(shù)學活動教學反思

在本節(jié)課之前，小朋友已經認識了長方形、正方形、三角形、圖形等，本節(jié)課在小朋友已有知識的基礎上引導學生對這些學過的圖形進行比較、分類的能力。

經過本節(jié)課的教學，我有如下思考：

這一節(jié)數(shù)學活動課是靠游戲來完成的，它擺脫了枯燥、無味，充滿了童趣，小朋友的積極性較高、興趣濃厚。本節(jié)課以圖形寶寶找朋友的游戲為主線，引導幼兒觀察圖形的不同點，從顏色、形狀、大小，鼓勵幼兒積極的參加圖形找朋友的游戲，逐步深入，通過PPT的操作讓幼兒更直接的去感受，幼兒的思維很活躍，能把自己的發(fā)現(xiàn)主動的用語言表達出來，使幼兒的能力得到多方面的發(fā)展。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達的機會，提高幼兒口語表達能力，反應能力和觀察能力。

不足之處：

1、在圖形找朋友游戲時次數(shù)玩得不多，一些孩子都沒玩到，有些失落。

2、電腦上操作演示的東西可以豐富些。

作為新教師，在平時的教學中要學習的東西很多，前輩們的經驗和教誨是必不可少的，但是自己在教學中的領悟和體會也是一筆重要的財富，需要自己平時慢慢思考，慢慢積累的。

[幼兒園中班數(shù)學活動教學反思]

【幼兒園中班數(shù)學活動教學反思】相關文章：

幼兒園中班游戲活動教學設計09-07

蘇教版小學數(shù)學教學反思06-09

數(shù)學教學反思與總結10-13

小學數(shù)學教學反思總結08-21

小學數(shù)學教學設計與反思07-30

中班教學反思隨筆（精選21篇）07-05

《圓的認識》數(shù)學教學設計與反思09-29

實踐活動教學反思總結09-17

中班健康飲食活動反思（精選17篇）08-26

高中數(shù)學教學反思總結08-30