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關(guān)于山東國學(xué)小名士觀后感600字
《國學(xué)小名士》觀后感_篇一
由于沒有從一開始看《國學(xué)小名士青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來了，便開始看了起來。
首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級評審石玲、劉悅坦、魏新、楊波、董姝。緊接著，選手們個個登場：一號選手王夢憶、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪、四號選手周子靖、五號選手于皓凡。他們的介紹各不相同，都富有詩意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節(jié)。
進(jìn)行第一輪比賽：我愛記詩詞。規(guī)則為：根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。每次答題限時五秒，答錯即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節(jié)共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現(xiàn)在我眼前�？刹恍页霈F(xiàn)了，一號選手王夢億因重復(fù)了而沒有及時作答，Out。緊接著，三號選手任家豪也因為這個原因Out。剩下的3位選手出拼搏著。然而，五號選手暫時想不出來，也被out。只剩下2位選手了，二號選手差一點沒有答上，但還是作答了，但4號選手重復(fù)作答，out了。第一輪堅持到最后的是二號選手孫榮憶!
之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思，評委董姝非常欣賞二號選手，因為她在差一點點就被Out的時刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好。
下一組關(guān)鍵詞：江湖。先Out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢憶out，再然后是五號選手out，又剩下兩個人了。最后，四號選手失敗，二號選手獲勝。
第二輪：名家對對碰。
一號選手開始作答，然后答對了。接著，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了，四、二號選手也不幸out。
第三輪：美德大考驗。
“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導(dǎo)演一塊吃飯，在這個房間里有不少“眼線”，究竟哪個小選手會禮讓出自己的那一份食物呢?
考研開始，還沒入座，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動給每一個同學(xué)倒上一杯水。大蝦端上來后，王夢憶發(fā)現(xiàn)只有五只大蝦，而有六個人。周子靖與孫榮憶相后謙讓，之后大家都開始謙讓了。之后，開始分雞蛋，五個人開始謙讓，侯磊導(dǎo)演表揚了他們。吃飯結(jié)束后，每個人的碗里都有剩菜。最終，大家總結(jié)了一下今天的表現(xiàn)，自己要努力去改正缺點。
《國學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個美德好少年!
《國學(xué)小名士》觀后感_篇二
今天，我觀看了《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》。
開場的第一句話我頗有感觸：“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用�！眹鴮W(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，接續(xù)國學(xué)新火能更好地傳承中華民族的文化精神。比賽中7號選手侯朝捷的多情薄情詩，12號馮浩然短小精悍的詩句，像如“苦情重訴、愁情怕訴、生為同室親”，兩人的發(fā)揮流暢、自然，留給我的印象最深。
看完決賽，我想：一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力;國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華五千多年的文化底蘊，作為中國人應(yīng)該以此為傲。
讓我們走進(jìn)國學(xué)，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠(yuǎn)流長。
《國學(xué)小名士》觀后感_篇三
頓挫抑揚的詩韻，優(yōu)美又帶有靈性的詩句，悠久而又璀璨的國學(xué)文化。這是讓我們后人為之感嘆，欽佩不已。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”“兩岸青山相對出，,孤帆一片日邊來�！边@兩句詩分別出現(xiàn)了兩個重要的字日，月。國學(xué)文化博大精深，里面記載了許多關(guān)于日和月的詩句和詞。古人們總是借皎皎月光來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，關(guān)于月亮的詩句總是透著悲傷，凄涼的情感。
我很喜歡描寫月亮的詩句，因為這樣的詩句會讓我身臨其境，去體會作者的心情。
《國學(xué)小名士》這個節(jié)目讓我懂得了許多知識，增長了許多見識，還真正理解了古詩中的詩句所表現(xiàn)的意境。
其中有一項環(huán)節(jié)是“美德大考驗”，我很喜歡，在我的理解中，即使沒有文化，也要有正能量。知識量再大也不能溫暖人心，可是，正能量多起來卻可以把冷卻的心溫暖的融化掉，這是一種多么神奇的力量啊!
在“美德大考驗”里，有些選手沒有通過“美德大考驗”，卻靠自己真心的懺悔和積累的國學(xué)知識， 以及口齒清晰的表達(dá)能力贏得了老師們的心�？捎幸恍┻x手通過了“美德大考驗”卻因為表達(dá)能力不好，而且又沒有使用一些國學(xué)知識，這個問題讓評委老師們起了爭議。
我感覺不管怎樣，只要做好自己，認(rèn)真回答問題，保持自然狀態(tài)就好，就像我們平常考試一樣。
以后，我們一定要做一個美德好少年，學(xué)習(xí)國學(xué)中的知識，弘揚國學(xué)璀璨耀眼的文化。
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