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書包里的故事初中作文

時(shí)間:2024-06-23 22:25:44 學(xué)人智庫 我要投稿
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書包里的故事初中作文

  書包里的故事初中作文(一)

書包里的故事初中作文

  書包里裝著什么呢?鉛筆盒、書、本、筆等學(xué)習(xí)用品,我每天背著書包上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)。然而在我的書包里,除了學(xué)習(xí)用具。還有一樣?xùn)|西——桔子。

  早上起床,媽媽早早的就在廚房里做飯了,旁邊的桌子上靜靜地放著裝著可口午飯的飯盒。收拾完書包,卻總是見媽媽還要打開書包裝進(jìn)一樣?xùn)|西,那是什么呢?我最愛吃的桔子。因?yàn)橹形缭趯W(xué)校就餐,媽媽怕我吃不到水果。

  在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了一個(gè)上午,打開飯盒吃起午飯。飽餐后,又打開書包拿出了那兩個(gè)桔子,這桔子包含了什么?難道它們是那么平常嗎?不是的!它們包含了多少媽媽對(duì)我的愛和期待。〕酝晡顼,再吃上媽媽為我親手裝上的兩個(gè)酸酸甜甜的桔子。每當(dāng)拿出這兩個(gè)桔子,媽媽對(duì)我的期待,對(duì)我的教誨,在我的腦海里浮現(xiàn)出來,還有那可口的午飯也包含著媽媽深深的愛呀!

  這桔子可謂來之不易啊!為了每天都讓我能吃上桔子,媽媽在家里總是會(huì)準(zhǔn)備上足夠的桔子。有一次,家里沒有了桔子,而外面的天氣真是惡劣。★L(fēng)呼呼地刮著,天陰沉沉的,可媽媽卻穿上外套,便頂著寒風(fēng)出去買桔子了!

  媽媽回來時(shí),只見她提著一袋桔子,臉凍得通紅。見這一情景,淚水頓時(shí)充滿了我的眼眶,我連忙接過桔子,把媽媽迎進(jìn)來,而那淚水早已奪眶而出。媽媽的手,是冰涼的。

  媽媽的期望,媽媽的愛,有哪一點(diǎn)不讓我感動(dòng)呢?我又應(yīng)該拿什么來報(bào)答?現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),讓媽媽開心,這便是一種報(bào)答。媽媽,在這里我想對(duì)您說:“我愛您!”

  書包里的故事初中作文(二)

  書包里有故事?我可不相信。來,我給你們講講吧。

  我的書包就是一個(gè)大家庭,文具盒是守門的,他的后面跟著長得老高老高的一模一樣的兩個(gè)數(shù)學(xué)本,每次上數(shù)學(xué)課都要同時(shí)把它們拿出來,他倆就象兄弟一樣分不開。有時(shí)主人把粉紅色的積累本放到他們中間,兩兄弟傷心極了,哭著說:“主人,能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀!币?yàn)樗麄兊穆曇籼×耍覊焊蜎]聽到,只聽到書包里發(fā)出來小小的哭聲,還以為是幻覺呢,就沒有到書包里查看個(gè)究竟,這兩兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)讓我們拿出課堂練習(xí)本了,哎呀,這兩兄弟可是相依為命的呀,我怎么馬馬虎虎的把他們兩個(gè)分開了呢?我得趕快讓他們重逢。他們重逢后高興得要死,準(zhǔn)備在夜里趁我睡覺時(shí)舉行一個(gè)重逢宴會(huì)。

  他們的后面是我的課外書,名字就是《愛的教育》。愛的教育,愛的教育,字字句句里都有愛,所以,它是我書包里最有愛心的一本書。他的后面是個(gè)頭最小最特殊的素描本。別看他小,可里面都是圖畫。他常常對(duì)其他本子說:“別看我小,可我身子里都是圖畫,主人最喜歡我了,瞧我的,這都是主人筆下創(chuàng)造的優(yōu)美圖畫!”其他本子紛紛議論起來:“圖畫是漂亮,可他本人,太驕傲了呀,你們不想想,他原來是空空的一張一張白紙,要不是主人每次畫畫都用它,他也不會(huì)象現(xiàn)在這么驕傲了,主人一天一天的畫,畫的畫一天比一天好看,他卻一天比一天驕傲。唉,這可真是的,如果主人能說一說他,讓他改掉這個(gè)驕傲的壞毛病就好了!

  他的后面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那么多優(yōu)美的文章和好圖畫,可他一點(diǎn)也不像素描本那樣驕傲,他是很謙虛的人。語文書的后面就是數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)書里的知識(shí)可真不少,乘除加減他都有,他替主人算賬那可是又精準(zhǔn)又迅速。他的后面是科學(xué)書,科學(xué)書是新來的,不太了解這里的情況。愛的教育因?yàn)楹苡袗坌,就慢慢地介紹這里,他也就慢慢地了解了這里。他的后面是音樂書,音樂書是女高音,如果本子們想聽歌的時(shí)候,他們就會(huì)找這里面最有名的歌手---音樂書來唱給他們聽。音樂書的后面就是品社書了,他是最有品德的一本書,這不,他又在講道理了:“不要罵人,對(duì)別人不尊敬!敝灰屗v起道理來就日夜不停,這個(gè)本子有點(diǎn)嘮叨,但我還是挺愛他的。

  他的后面是英語書,時(shí)態(tài)、單詞、句子、課文都有,但都是英文的。噓,別出聲----今天是音樂書的演唱會(huì),各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來,聽,他們唱得多好聽呀。唯獨(dú)文具盒沒有唱,我們來問問他有什么傷心事吧。原來他的體內(nèi)有只筆壞了,他嫌太沉了,就沒有唱。書包里的大家庭都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,所以我要愛惜他們,不讓他們留下不好的印記。

  書包里的故事初中作文(三)

  書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。

  ——題記

  每當(dāng)走在路上,我都會(huì)抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會(huì)讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會(huì)將肩汗?jié),那種感覺糟透了!

  但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時(shí),就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西,因?yàn)槲腋粯印?/p>

  這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,(m.stanzs.com)就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會(huì)那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了?焖俜畔聲,看到書包上的水,拿書的動(dòng)作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認(rèn),書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

  但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書本……

  現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學(xué)校過得怎么樣?”

  這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

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