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我渴望得到自由
我渴望得到自由（一）
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨�？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿�，俗話說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我渴望自由！
我渴望得到自由（二）
前年夏天，我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會(huì)飛，不會(huì)跑呢！
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來(lái)觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”。
今天，我又來(lái)觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米�！@是小鳥最喜愛(ài)的食物。誰(shuí)知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過(guò)了幾天。這次，他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，它還不領(lǐng)情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鳥的上已經(jīng)完全康復(fù)了。
我看著那上渴望自由的眼睛，萬(wàn)般無(wú)奈之下，才把他放了出去。下午，我又來(lái)到了鳥窩前來(lái)回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來(lái)越小，消失了。
每當(dāng)我看到鳥窩，我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。
我渴望得到自由（三）
時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。
進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。
學(xué)習(xí)，是多么枯燥無(wú)味——每天，背著沉重的書包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！
上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩兒開(kāi)心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂無(wú)慮著……
如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！�
我說(shuō)：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由�！�
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一夜之間，變成了一只可愛(ài)、快樂(lè)的小鳥，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。(m.stanzs.com)不受任何人的約束，無(wú)憂無(wú)慮地生活著……
我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！
啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”
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