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醫(yī)療設(shè)備實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)目的
1. 實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求 (1)實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況
阜外心血管病醫(yī)院是隸屬于衛(wèi)生部、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的三級甲等心血管病?漆t(yī)院;同時也是中國心血管技術(shù)協(xié)作培訓(xùn)中心、全國心血管病防治研究領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)及世界衛(wèi)生組織心血管病協(xié)作培訓(xùn)中心。 (2)實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向時間方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與時間相結(jié)合。 2. 介紹實(shí)習(xí)目的和意義
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課,是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后不可缺少的一個環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。實(shí)習(xí)更我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí),我們可以更廣泛的世界接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)知,增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一面工作人員之間的思維與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 醫(yī)學(xué)工程室
在這里我們充分的了解各種醫(yī)療器械的構(gòu)造與原理,把書本上的知識和實(shí)踐緊密的聯(lián)系到了一起,對以前理論上的知識有了感性的認(rèn)識,多次隨帶教老師出去維修,在維修的過程中帶教老師大膽的鍛煉我們的動手能力。期間我們還跟隨帶教老師親自動手安裝過200ma的x線機(jī)一臺。平時在科室里主要是和老師學(xué)習(xí)線管的維修,自己動詞動手拆開過x線管并換過里面的變壓器和中頻x線管里的二極管和電容。這就很好地結(jié)合了課堂里所學(xué)的知識,更深層的了解了x線機(jī)的結(jié)構(gòu)原理,以及安裝時的設(shè)計(jì)布線等方面的內(nèi)容。
2帶教老師在維修的過程中以不同的故障為例,為我們詳細(xì)講解了怎樣去發(fā)現(xiàn)故障、分析故障和解決故障,讓我們自己動手,大大提高了我們對機(jī)器的的感性認(rèn)識。帶教老師和藹可親,平時和我們聊天中,就聊著聊著就聊到我們的專業(yè)上,并深入淺出地給我們講解書本上的基礎(chǔ)知識。每次有送來的檢修的機(jī)器,如果有機(jī)會一定培訓(xùn)我們自己動手的時間能力。經(jīng)過這么一個多月的學(xué)習(xí)我們的動手能力提高了不少,并能初步的判斷基本的故障,和維修一些小配件。帶教老師是心電圖方面的專家,平常沒事我們就鉆到他的維修間向他學(xué)習(xí)。而在教學(xué)中從基本的判斷三極管的管腳到識別電路圖。并重點(diǎn)給我們講解了光電6511心電圖機(jī)。從電路圖到遠(yuǎn)離,再從原理到故障。以及常見故障。都詳細(xì)的講解一遍,F(xiàn)在我們已經(jīng)了解一些簡單的電路圖,知道常見的故障點(diǎn),應(yīng)該怎么入門。 2. 器材處
這次實(shí)習(xí)中,我們一部分時間還是在器材處度過的,在器材處,我們學(xué)到的更多我們書本上沒有的東西,比如醫(yī)療器械的采購流程,以及醫(yī)療器械的管理。
在醫(yī)療器械的采購流程中,按照采購醫(yī)療器械的價值不同,需要的采購程序也不盡相同。
這次實(shí)習(xí)我們接觸的更多的是醫(yī)療器械的管理,更幸運(yùn)的是,我們有幸碰到一次固定資產(chǎn)清點(diǎn)工作,通過這次清點(diǎn)工作,我們了解到,醫(yī)院是如何管理固定資產(chǎn)的。這和我們剛剛聽到這次清點(diǎn)工作時所想象的完全不同。每一個醫(yī)療器械都和我們一樣,有一個它自己的“身份證”,就是固定資產(chǎn)條碼。在清點(diǎn)時,我們需要對照每一個條碼,在器材處的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)打出的表格中找出對應(yīng)設(shè)備,然后在表格后面做出清點(diǎn)情況的注明,符合的自然是沒什么問題,而出現(xiàn)存儲地點(diǎn)的變動,和使用科室的變更時,就需要我們仔細(xì)詢問科室負(fù)責(zé)人,設(shè)備的去向以及時的在資產(chǎn)管理信息庫中做相應(yīng)的變更,當(dāng)然,這也是比較少數(shù)的情況,因?yàn),一般在資產(chǎn)變更時會給器材處的管理部門一個科室轉(zhuǎn)移申請表,這樣就杜絕了大部分設(shè)備亂放,和挪作他用的可能。
在一開始時,我們有帶教老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾科室清點(diǎn),情況還算比較順利,我開始覺得,這有什么的,是個人不就能做好的么,然而隨著我們開始熟悉工作,
3讓我們自己去各個科室清點(diǎn)的時候,各種各樣的問題就出現(xiàn)了,遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。
作為一家三級甲等的?漆t(yī)院,來阜外醫(yī)院看病的人是非常多的,而醫(yī)院的各個科室也是非常的忙碌的,不可能我們什么時候去就得什么時候都有人陪我們清點(diǎn)設(shè)備,而一開始帶教老師都是提前給各個科室打電話預(yù)約,在科室不是非常繁忙、負(fù)責(zé)人在的情況下才去清點(diǎn)的,我們并沒有注意到這個細(xì)節(jié),而是直接就去找各個科室就開始了清點(diǎn)工作,也許是我們運(yùn)氣不錯,前兩天竟然沒有碰到什么大問題,可能是科室負(fù)責(zé)人比較通情達(dá)理,也可能是科室不是那種特別繁忙的科室,總是前兩天算是比較順利的,然后接下來幾天我們就很郁悶了,不但沒有達(dá)到清點(diǎn)設(shè)備的任務(wù)目標(biāo),反而被科室的負(fù)責(zé)數(shù)落的一通,其原因就是我們沒有提前通知各個科室,那幾個科室是屬于那種比較繁忙的科室,根本不可能有閑人和我們一個個的對設(shè)備上的“身份證”,我們回去后,帶教老師看到我們的表情就知道我們大概是遇到了什么情況,他告訴我們,雖然是細(xì)節(jié),卻往往決定著你是否能做成,甚至是做好一件事,提前給各個科室電話通知,也是叫他們有個提前準(zhǔn)備時間,也給我們一個合理的時間安排,最后落得“滿載而去,空手而回”,經(jīng)過這次事情,我們才開始重視這次的工作,不是什么人都能勝任的。在隨后的工作中,我們遇到了各種各樣的困難,比如某個設(shè)備已經(jīng)報(bào)廢,報(bào)廢清單也已經(jīng)提交了,但是卻因?yàn)橐恍┰驔]有及時的錄入到資產(chǎn)信息管理庫中,還有就是設(shè)備已經(jīng)轉(zhuǎn)移給其他科室使用,卻沒有填寫轉(zhuǎn)移申請表,這就導(dǎo)致了資產(chǎn)信息管理庫中的信息不一定全是正確的,而這也是這次清點(diǎn)的意義所在,完善資產(chǎn)信息管理庫,以確定其中每一個在用設(shè)備的信息都是正確的,把其中錯誤和不符合實(shí)際情況的,通過這次清點(diǎn)更正,這也是我在寫這篇實(shí)習(xí)報(bào)告時,慢慢體會到的。
在實(shí)習(xí)的最后一個月,我們接觸到,新到設(shè)備是如何在資產(chǎn)信息庫中生成的管理信息,再到使用科室的一個流程。不是我們一開想象的,采購到一個新設(shè)備直接拿到科室使用就可以了,它應(yīng)該是先新到設(shè)備入庫,然后生成管理信息,再出庫發(fā)放給各個科室,到科室后還要負(fù)責(zé)人簽字,有一個一式兩份實(shí)體的資產(chǎn)信息管理卡。如果是以前,我一定不能理解這樣做的道理,然而我想,我通過這幾
4個月的實(shí)習(xí)工作能夠了解到一部分,那就是醫(yī)院在用的設(shè)備那是成千上萬的,這其中大到包括上千萬的大型醫(yī)療儀器,小到鍵盤鼠標(biāo)等辦公自動化設(shè)備,資產(chǎn)總之在6個億以上,這么多的設(shè)備,不是一個人能憑記憶就能管理的,還會出現(xiàn)設(shè)備挪作他用的可能,正是因?yàn)橛羞@么一個流程,才杜絕了絕大部分有僥幸心里的人,避免了醫(yī)院的資產(chǎn)流失,和不必要的浪費(fèi)。
三、 實(shí)習(xí)結(jié)果
這次實(shí)習(xí),我們的工作成果可以說非常多,在醫(yī)學(xué)工程室的維修各種儀器設(shè)備,替帶教老師分擔(dān)了一些工作任務(wù),也算是創(chuàng)造了一些小價值,而在器材處的實(shí)習(xí)中,把一些與資產(chǎn)信息庫中不相符的設(shè)備信息更正,也為各個送一些小型的設(shè)備,節(jié)約了各科室的人力資源,讓他們能更好的去救治病人。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)
1. 態(tài)度決定一切
工作時一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個員工在醫(yī)院大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一點(diǎn)要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯,有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失,工作的時候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利的完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會犯一些錯誤,收到領(lǐng)導(dǎo)的批評,但我認(rèn)為這些錯誤和批評是讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己一缺少的東西。
2. 勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。醫(yī)院的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷的想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時間。
3. 不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人要在自己的職位上有所作為,一定要對自己職位的專業(yè)知識熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是以為合格的工作人員。
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