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適合孩子看的人物傳記

時(shí)間:2024-11-03 17:01:08 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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適合孩子看的人物傳記

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 沈從文

適合孩子看的人物傳記

  沈從文的湘西世界

  從文自傳

  沈從文 著

  岳麓書社

  2010-4-1

  這是沈從文的散文體自傳,講述了他天真好奇的鄉(xiāng)野童年故事,也有胸懷抱負(fù)與經(jīng)歷坎坷的青年生涯。幼年的沈從文反抗私塾的刻板和壓抑而逃學(xué)、騙人,他的身上同樣體現(xiàn)著孩子愛玩、不受約束的天性,而這些經(jīng)歷恰恰是他文學(xué)生涯的開始。

  這本書能夠讓孩子以“同齡人”的身份走進(jìn)一位文學(xué)大家的童年和青年時(shí)期,感受沈從文對(duì)故土與人生的思考。最重要的是,沈從文的文字對(duì)孩子文學(xué)思維的滋養(yǎng)絕對(duì)是足夠的。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 梵高

  渴望生活

  梵高傳

  [美] 歐文·斯通 著

  常濤 譯

  北京十月文藝出版社

  2014-12

  這是美國(guó)著名傳記小說作家歐文斯通編著的一本書籍;蛟S大家認(rèn)識(shí)梵高僅限于他的《向日葵》,而這本書中的梵高因悲慘而成就輝煌的人生震撼了無數(shù)讀者。

  梵高本身,就是一部傳奇。只有你知道了他的經(jīng)歷,才能讀懂他的畫。這個(gè)不善言辭的人,把他全部的生命,都一筆筆繪在畫板上!巴纯啾闶侨松笔撬呐R終遺言,也是他那短暫一生的真實(shí)寫照。

  相信讀完這本書,孩子也會(huì)迫不及待想要發(fā)現(xiàn)自己熱愛的東西并像熱愛生命一樣熱愛它。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 撒切爾夫人

  撒切爾夫人自傳

  唐寧街歲月

  [英]瑪格麗特·撒切爾 著

  李宏強(qiáng) 譯

  國(guó)際文化出版公司

  2009-5

  這是前英國(guó)首相撒切爾夫人晚年所著兩部回憶錄之一。撒切爾夫人是20世紀(jì)世界政治領(lǐng)域中最杰出的權(quán)力女性。她雖然出身低微,沒有任何家世背景,但她卻憑借個(gè)人意志和務(wù)實(shí)精神,踏入男性占統(tǒng)治地位的政界,最終登上了權(quán)力的頂峰。

  本書以親歷者的視角帶領(lǐng)我們走進(jìn)撒切爾夫人的內(nèi)心世界,給我們講述了“女人統(tǒng)治世界”的精彩故事。我相信如果孩子在兒時(shí)便能感受“鐵娘子”光芒四射、激動(dòng)人心的傳奇人生,他們也會(huì)對(duì)自己的未來充滿更多憧憬與向往,這種強(qiáng)烈的個(gè)人意志也會(huì)成為他們面對(duì)困境時(shí)的力量之源。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 居里夫人

  居里夫人傳

  [法]艾芙·居里 著

  左明徹 譯

  商務(wù)印書館

  2014-7

  此書作者艾芙居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)外,她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。

  讀完這部書,相信居里夫人對(duì)困苦和災(zāi)難的忍耐和工作精神都會(huì)催我們奮發(fā),她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。這位杰出的法國(guó)籍波蘭科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。愛因斯坦說她是“惟一未受盛名腐化的人”。是什么樣的原因,讓這位本世紀(jì)最負(fù)盛名的女子不致腐化?讀完此書,孩子會(huì)找到自己的答案。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 阿加西

  O P E N

  阿加西自傳

  [美]安德烈·阿加西 著

  劉世東 張奔斗 譯

  中信出版社

  2010-9

  阿加西是歷史上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)員之一,也是網(wǎng)球場(chǎng)上最有天分的運(yùn)動(dòng)員之一——但是從小時(shí)候起,他就討厭網(wǎng)球。還在搖籃他就被騙著拿起了球拍;小學(xué)時(shí)就被迫每天揮拍數(shù)百次。即使他勤學(xué)苦練成為了網(wǎng)壇一代天才,心中仍對(duì)那源源不斷的壓力充滿了怨憤。他是一個(gè)內(nèi)心充滿矛盾的人。

  現(xiàn)在,在《阿加西自傳》里,他用優(yōu)美的、難以忘懷的文字講述了他充滿矛盾、沖突,在自我毀滅和自我完善間搖擺不定的人生。相信正在和他一樣面臨矛盾心理的孩子們看過之后會(huì)更加理性地看待學(xué)習(xí)與興趣之間的關(guān)系,并找到自己的人生方向。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 山口百惠

  蒼茫時(shí)分

  山口百惠自傳

  [日]山口百惠 著

  宋麗江/王晨 譯

  中國(guó)電影出版社

  1984-10

  這是山口百惠結(jié)婚退出演藝界后,用了四個(gè)月時(shí)間寫成的一部“自敘傳”,取名《蒼茫時(shí)分》,含義為現(xiàn)在剛是黎明時(shí)分,生活剛剛開始。

  在書中山口百惠誠(chéng)摯地剖露了自己從一個(gè)出身寒微的私生子成長(zhǎng)為一個(gè)引人注目的明星,二十一年來“隨著大風(fēng)小風(fēng)成長(zhǎng)起來”的經(jīng)歷,她說“二十一年來,我是在風(fēng)中長(zhǎng)大的。有時(shí)候,我正面迎風(fēng),有時(shí)候,我豎起衣領(lǐng),以背向風(fēng)。……對(duì)于迎面撲來的風(fēng),發(fā)自我內(nèi)心的狂風(fēng),我都不怕!

  書中表現(xiàn)出了一種剛強(qiáng)的精神境界,孩子從中不僅可以看到她的奮斗歷程,也能從一個(gè)側(cè)面了解日本社會(huì)的現(xiàn)況。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 拿破侖

  拿破侖傳

  [德]路德維希 著

  鄭志勇 譯

  陜西師范大學(xué)出版社

  2009-8

  這是享譽(yù)世界的德國(guó)傳記大師埃米爾路德維希的代表作,本書描述了拿破侖叱咤風(fēng)云的一生中經(jīng)歷過的各次重大戰(zhàn)役及其輝煌的軍事成就。拿破侖代表一個(gè)時(shí)代,被稱為一代“軍事巨人”,同時(shí)也是一個(gè)偉大的政治天才。

  他曾說,“不可能”這句話,是懦弱者的幻影,是膽怯者的隱身符。擁有權(quán)力者如果說這句話,等于承認(rèn)自己的無能。即使在我身后什么也沒留下,即使我所有的業(yè)績(jī)?nèi)繗纾业那趭^與榮譽(yù),在我死后仍將足以鼓舞千秋萬代的青年。

  這樣的傳記,正是在給孩子們傳遞一種勇敢與正義的正能量。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 巴菲特

  滾 雪 球

  巴菲特和他的財(cái)富人生

  [美]艾麗斯·施羅德 著

  覃揚(yáng)眉,丁穎穎,張萬偉,張春明,張艷云 譯

  中信出版社

  2009-1

  本書的書名源自巴菲特的一句名言:“人生就像滾雪球。最重要之事是發(fā)現(xiàn)濕雪和長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡!痹S多年來,穿著舊毛衣、古靈精怪而又令人頂禮膜拜的巴菲特一直都備受媒體的追捧。

  本書第一次揭開了巴菲特的真實(shí)人生,為我們描述了一個(gè)同樣遭遇過挫折和失敗的人,如何在投資和商業(yè)中獲得了成功和財(cái)富。他身在瞬息萬變的投資事業(yè),經(jīng)手無數(shù)復(fù)雜的人與事,卻始終能保持自身堅(jiān)定的理念和不變的處世哲學(xué),這一切都構(gòu)成了他被譽(yù)為“股神”的原因。

  想讓孩子了解巴菲特生命中的“濕雪”以及他如何走過這“長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡”,不應(yīng)該錯(cuò)過這本書。

  帶給孩子心靈的力量 ▼

  貝多芬 米開朗琪羅 托爾斯泰

  巨人三傳

  [法]羅曼·羅蘭 著

  傅雷 譯

  江蘇文藝出版社

  2012-6

  20世紀(jì)初,有感于歐洲資產(chǎn)階級(jí)日趨頹靡,法國(guó)青年作家羅曼羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí)!毒奕巳齻鳌,包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記,則是他最巔峰的代表作。

  三個(gè)傳主分別是音樂家、雕塑家和小說家。他們或遭受著病痛的折磨,或身處悲慘的境遇,或經(jīng)歷著內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,能讓人喪失理智甚至窒息。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛、對(duì)人類的信心。

  這些藝術(shù)巨匠的精神能給孩子們持續(xù)的精神引導(dǎo),讓他們脫離低級(jí)的生活。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 愛因斯坦

  愛因斯坦傳

  [美]艾薩克森 著

  張卜天 譯

  湖南科技出版社

  2014-11

  20世紀(jì)初,有感于歐洲資產(chǎn)階級(jí)日趨頹靡,法國(guó)青年作家羅曼羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí)!毒奕巳齻鳌罚ā敦惗喾覀鳌、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記,則是他最巔峰的代表作。

  三個(gè)傳主分別是音樂家、雕塑家和小說家。他們或遭受著病痛的折磨,或身處悲慘的境遇,或經(jīng)歷著內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,能讓人喪失理智甚至窒息。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛、對(duì)人類的信心。

  這些藝術(shù)巨匠的精神能給孩子們持續(xù)的精神引導(dǎo),讓他們脫離低級(jí)的生活。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 喬布斯

  喬布斯傳

  [美]艾薩克森 著

  管延圻 譯

  中信出版社

  2011-11

  當(dāng)21歲的喬布斯和26歲的沃茲尼艾克在喬布斯家的車庫(kù)里成立了蘋果電腦公司的時(shí)候,他或許還不知道自己會(huì)改變世界。喬布斯一位極具創(chuàng)造力的企業(yè)家,他有著如過山車般精彩的人生和犀利激越的性格,充滿追求完美和誓不罷休的激情,他創(chuàng)造出個(gè)人電腦、動(dòng)畫電影、音樂、手機(jī)、平板電腦以及數(shù)字出版等6大產(chǎn)業(yè)的顛覆性變革。他的個(gè)性經(jīng)常讓周圍的人憤怒和絕望,但其所創(chuàng)造出的產(chǎn)品也與這種個(gè)性息息相關(guān)。

  讀沃爾特艾薩克森的《史蒂夫喬布斯傳》,孩子能在字里行間感受一位科技天才背后迥乎常人的個(gè)性與顛覆性思維。

  帶給孩子心靈的力量 ▼ 褚時(shí)健

  褚時(shí)健傳

  周樺 著

  中信出版社

  2015-12

  (此則由三川玲撰寫)拿到《褚時(shí)健傳》后,我通宵看完,連續(xù)兩周的晚間散步,我都會(huì)給女兒講書中的一段有意思的故事,女兒一邊吃褚橙,一邊感嘆“褚爺爺太智慧了”

  我也買了20本送給朋友和同事,我尤其要求身邊的年輕人都要讀一讀:

  1、在現(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到順?biāo)旌偷凸,我們?yīng)該怎樣面對(duì)?褚時(shí)健所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪,大起大伏,值得學(xué)習(xí)。這是生命價(jià)值的思考。

  2、作為家族里在外面闖蕩的人,我覺得有必要讓每一個(gè)晚輩都看看這本書,中國(guó)的年輕人在價(jià)值觀和人生觀的塑造太缺失了。這是做人的道理。

  3、作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,有必要讓每一位同事都看看,有關(guān)商業(yè)的邏輯和本質(zhì)的探討。這是做事的理念。

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